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第四课走之旁年级五年级学习目标1撑握正确书写姿势撑握走之的写法养成良好习惯2泛舟历史了解历代书法大家情怀趣事树立良好的人生学习榜样2从笔画中理解传统文化精髓形成良好的学习和生活习惯3在学习中独立处理各个细节走之旁的教学设计教材分析走之旁是楷书学习中的难点每当学生们写到这一偏旁时几乎都被它难住其原因一
门字框说文解字门闻也从二户象形门户碑帖作品中的行书门左小右大1左斜右正2左部末横变提3两竖内弯整体内收4左右支撑5九成宫醴泉铭中带有门字框的字閇读音为b古同闭阙ququ门字框有什么不15门字框教学设计一教学目标1通过学生尝试书写门字框掌握书写门字框整体竖长上紧下松的书写要领2通过学生尝试书写带门字框
北京师范大学出版社五年级书法练习指导更吹羌笛关山月无那金闺万里愁举头望明月低头思故乡明月几时有把酒问青天春风又绿江南岸明月何时照我还撇高钩低对称横画平行有序弧度弧度出肩稍重舒展出锋入笔轻短促收敛风整体集字练习清风明月教学设计教学目标1通过图片欣赏感受清风明月诗情画意的意境美2学习从结构用笔读帖3学会
书法走字旁走的汉字演变甲骨文篆书隶书楷书行书草书对比独体字和走字旁走字旁的书写要点1土部两横左侧伸展右侧收缩左伸右缩左长右短上短下长横细竖粗2上竖与下竖对齐重心垂直3注意捺的长短下部捺笔伸展撇走字旁教学设计教学目标1知识目标认识走字的演变了解走字的起源2能力目标通过观察和思考掌握走字旁的书写要点3情
门字框五年级下册北师大版书法练习指导甲骨文篆书汉石门颂唐褚遂良晋王羲之唐孙过庭草书隶书楷书行书欧阳询九成宫醴泉铭读帖静中有动正中之斜一致与变化有静有动一致与变化临帖书法与福文化长寿是命不夭折且福寿绵北师大版书法五年级上册第15课门字框教学设计教学目标1了解门字框在篆隶草楷行五种字体中的形态2掌握门字
课题第13课同字框一教谁学习者特征分析1总体定位1通过学生观察讨论让学生认识五体书中内字的不同写法2通过教师示范书写总结让学生掌握同字框的书写要点3在学习讨论实践的基础上掌握带同字框的汉字写法从而写好这
北师大版书法五年级上册第15课门字框教学设计教学目标1了解门字框在篆隶草楷行五种字体中的形态2掌握门字的书写要点3掌握带门字框的字的形态特征及其书写要点4了解书法与福文化教学重点1门字框在五体字中的形态2掌握门北师大版书法五年级上册第15课门字框教学设计教学目标1了解门字框在篆隶草楷行五种字体中的形
天下三大行书白妈妈讲书法王羲之兰亭序天下第一行书颜真卿祭侄文稿天下第二行书苏轼黄州寒食帖天下第三行书第13课同字框课题北师大版书法教材冂九成宫醴泉铭碑深研写法笔画轻重笔画高低笔画曲直左轻右重左低右高向字内弯曲课题第13课同字框一教谁学习者特征分析1总体定位1通过学生观察讨论让学生认识五体书中内字的不
集字练习清风明月第一课时教学目标1理解清风明月这个词的意思2了解集字的含义与集字的方法3引导学生仔细观察每个字的特点总结出这四个字的书写方法4学会书写清风明月这四个字教学重难点1学会观察清风明月四个
北师大版书法五年级上册第15课门字框教学设计教学目标1了解门字框在篆隶草楷行五种字体中的形态2掌握门字的书写要点3掌握带门字框的字的形态特征及其书写要点4了解书法与福文化教学重点1门字框在五体字中的形态2掌握门北师大版五年级上册书法门字框教学设计教学目标1掌握门字框的写法并体会这种字的结构特点2培养
言字旁教学设计教学目标1通过对比汉字言初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领2通过观察例字训谢询了解言字旁在不同汉字中的变化从而让学生把例字写得美观端正左右协调3从中培养学生的观察能力分析能力4通过学习本课偏旁
舌言商甲骨文汉乙瑛碑唐孙过庭隋智永明末清初王铎篆书五年级上册第4课言字旁点轻落再重行长横粗细要均匀三横为最短四横斜切起先细后变粗口字竖横折左尖横折处微抬起右下顿顿笔微微向内收横封口高低节奏左右相谐言字旁教学设计教学目标1通过对比汉字言初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领2通过观察例字训谢询了解言字旁在不
第16课集字练习自强不息教学设计教学目标1掌握自强不息四个字的结构笔画以及笔法的准确运用学会运用颜体楷书的技法创作自强不息2引导学生学习书法文化培养学生自强不息的精神教学重点学会运用颜体楷书的技法创作自强不息
2017年北京市中小学优秀教学设计评选教学基本信息课题一课一字欧体国是否属于地方课程或校本课程国家课程学科书法学段小学高年级年级五年级相关领域语文品德与社会教材书名书法出版社北京师范大学出版日期2014年12月教学设计参与人教学基本信息课题方框儿指导思想与理论依据指导思想依据北京对中小学书法教育指导
教学基本信息课题方框儿指导思想与理论依据指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标以课堂教学与课外实践为基