北师大版五年级上册书法第14课

书法向阳小学张馨赞汉字中华汉字生动形象传播文明盖世无双连缀成句顿挫抑扬书法字体各具特长篆书隶书古色古香行书流畅正楷端庄狂草奔放凤舞龙翔对联形式汉字独创左右工整能简能详既便言志又供欣赏汉字的演变甲2017年北京市中小学优秀教学设计评选教学基本信息课题一课一字欧体国是否属于地方课程或校本课程国家课程学科

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北师大版五年级上册书法第11课

走之旁速这过边速达送绿色圃中小学教育网http感谢大家学科书法册数五年级课题走之旁的书写课型示范临摹课时1执教教学三维目标1在老师的讲解引导下了解掌握硬笔书法的书写要领2在观察比较临摩的基础上学会书写走之旁3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力4进一步培养

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走之儿PPT课件

第四课走之旁年级五年级学习目标1撑握正确书写姿势撑握走之的写法养成良好习惯2泛舟历史了解历代书法大家情怀趣事树立良好的人生学习榜样2从笔画中理解传统文化精髓形成良好的学习和生活习惯3在学习中独立处理各个细节

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双耳刀左教学设计

双耳旁的写法教学设计教学目标1掌握双耳旁的写法2掌握带有双耳旁的汉字要领3同一个偏旁在字中的位置不同它的形状和写法也会有所变化4在写字的过程中学会做人要谦恭礼让的道理教学重难点学会写双耳旁并掌握双耳旁作为偏旁时和结

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北师大版五年级上册书法第1课

双耳旁的写法你拍一我拍一一个小孩坐飞机你拍二我拍二两个小孩丢手绢你拍三我拍三三个小孩来搬砖你拍四我拍四四个小孩写大字你拍五我拍五五个小孩敲锣鼓你拍六我拍六六个小孩拣豆豆你拍七我拍七七个小孩穿新衣你拍双耳旁的写法教学设计教学目标1掌握双耳旁的写法2掌握带有双耳旁的汉字要领3同一个偏旁在字中的位置不同它

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示字旁PPT课件

北京市义务教育课程改革实验教材小学五年级书法一课一字祥笔画三对齐你能找到么1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔与撇的收笔对齐3首点与竖对齐横左长右短示字旁整体左放右收1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔

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第1课 双耳刀左

双耳旁的写法你拍一我拍一一个小孩坐飞机你拍二我拍二两个小孩丢手绢你拍三我拍三三个小孩来搬砖你拍四我拍四四个小孩写大字你拍五我拍五五个小孩敲锣鼓你拍六我拍六六个小孩拣豆豆你拍七我拍七七个小孩穿新衣你拍双耳旁的写法教学设计教学目标1掌握双耳旁的写法2掌握带有双耳旁的汉字要领3同一个偏旁在字中的位置不同它

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课走字旁

走字旁教学设计教学目标1通过教学使学生掌握走字旁的书写方法写好带有走字旁的字2了解带有这个偏旁字的一般书写规律书写时能注意笔画的穿插避让将例字写正确规范美观3培养学生仔细观察自主探索总结归纳和触类旁通的能力以及

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北师大版五年级书法上册第3课

示字旁和衣字旁教学目标1初步掌握礻和衤这两个偏旁的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律并能在书写过程中尝试应用3临写礼社初被4个范字写得正确规范美观教学重点掌握两种偏旁的结构特点及书写方法

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第11课走字旁

走之旁速这过边速达送绿色圃中小学教育网http感谢大家学科书法册数五年级课题走之旁的书写课型示范临摹课时1执教教学三维目标1在老师的讲解引导下了解掌握硬笔书法的书写要领2在观察比较临摩的基础上学会书写走之旁3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力4进一步培养走字旁教学设计教学目标1通过教学

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示字旁教学设计

示字旁和衣字旁教学目标1初步掌握礻和衤这两个偏旁的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律并能在书写过程中尝试应用3临写礼社初被4个范字写得正确规范美观教学重点掌握两种偏旁的结构特点及书写方法教学基本信息课题一课一字祥是否属于地方课程或校本课程否学科书法学段高年级年级五年级相关领域书法语文教材

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北师大版五年级上册书法第3课

北京市义务教育课程改革实验教材小学五年级书法一课一字祥笔画三对齐你能找到么1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔与撇的收笔对齐3首点与竖对齐横左长右短示字旁整体左放右收1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔教学基本信息课题一课一字祥是否属于地方课程或校本课程否学科书法学段高年级年级五年级相关领域

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北师大版五年级上册书法第8课

习练字集北师大版书法练习指导五年级上册第8课课前引导1课前要求头正身直肩平足安2毛笔墨汁纸张课本准备好了吗北师大版书法练习指导五年级上册第8课集字练习思不竭王献之戒骄练字视频三学习课文1读一读宋代的郭课题第8课集字练习教学目标1本课是北师大版书法练习指导五年级上册第8课本套教材三年级为的笔画和笔画组

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第3课 示字旁

北京市义务教育课程改革实验教材小学五年级书法一课一字祥笔画三对齐你能找到么1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔与撇的收笔对齐3首点与竖对齐横左长右短示字旁整体左放右收1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔示字旁和衣字旁教学目标1初步掌握礻和衤这两个偏旁的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书

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绞丝旁教学设计

学写绞丝旁教学目标1掌握绞丝旁的书写要点培养学生读帖能力进一步激发孩子学习书法的兴趣2认识绞丝旁汉字的形态特征掌握绞丝旁与字右部合理搭配3初步感知五经激发和传承传统文化的兴趣增强民族自豪感教学重点

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北师大版五年级上册书法第6课

书法绞丝旁绞丝旁由两个撇折一个点撇三个点组成两个撇折一般上小下大折角不同也可以根据情况大小相近三点大小不同间距均匀整个偏旁上窄下宽呈三角形两个撇折一般上小下大折角不同也可以根据情况大小相近三点大小不同间距均匀糸甲骨文金文篆文隶书楷书楷书汉字的左侧两个例字中绞丝旁下部的三点有哪些不同想一想为什么以点生

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走之儿教学设计

走之旁的教学设计教材分析走之旁是楷书学习中的难点每当学生们写到这一偏旁时几乎都被它难住其原因一是没能写好组成这一偏旁的点横折折撇和平捺二是没能观察掌握它的书写规律教学目标1撑握正确书写姿势撑握走之的写法养成良好习

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第6课 绞丝旁

糸甲骨文金文篆文隶书楷书楷书汉字的左侧两个例字中绞丝旁下部的三点有哪些不同想一想为什么以点生姿协调一致相迎相合西周金文明宋克晋王羲之唐褚遂良汉乙瑛碑五经投我以木瓜报之以琼琚诗经君子诚之为贵礼记学写绞丝旁教学目标1掌握绞丝旁的书写要点培养学生读帖能力进一步激发孩子学习书法的兴趣2认识绞丝旁汉字的形态特

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北师大版五年级上册书法第10课

第四课走之旁年级五年级学习目标1撑握正确书写姿势撑握走之的写法养成良好习惯2泛舟历史了解历代书法大家情怀趣事树立良好的人生学习榜样2从笔画中理解传统文化精髓形成良好的学习和生活习惯3在学习中独立处理各个细节走之旁的教学设计教材分析走之旁是楷书学习中的难点每当学生们写到这一偏旁时几乎都被它难住其原因一

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北师大版五年级上册书法教案

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北师大版五年级上册书法教学课件

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