人教版2024版一年级上册数学数学游戏1

在校园里找一找人教版一年级上册素养目标在宽松愉快的氛围中交流互动感受数的奥妙和学习的乐趣帮助学生了解学校感受数学与生活的联系激发学生学习数学的兴趣培养学生积极思考大胆探索的良好品质情境导入老师现在有一个非常简单的问题你

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人教版2024版一年级上册数学1.4

89的分与合人教版一年级上册素养目标让学生经历8的分与合的探索过程掌握8可以分成哪两个数哪两个数能合成8进一步培养学生主动探索和乐于交流的意识重难点8可以分成哪两个数哪两个数能合成89可以分成哪两个数哪两个数能合成分与合人教版一年级上册素养目标通过动手实践自主探索合作交流使学生理解并掌握5以内各数的

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人教版2024版一年级上册数学1.2

比大小第几人教版一年级上册素养目标掌握6789的特征能正确地书写6789会比较69的数的大小培养学生的数感和认真观察的能力重难点掌握69的规范书写和比大小区分69的基数意义和序数意义比大小填一填78比大小人教版一年级上册素养目标初步建立学生的数感培养学生与人合作交流动手操作的能力掌握自己喜欢的比较方

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人教版2024版一年级上册数学4

解决问题人教版一年级上册素养目标引导学生掌握同一个问题可以从不同的角度去思考用不同的方法来解决培养学生的应用意识和解决问题的能力学生在具体情境中理解并找准原来有多少的实际问题中的条件并正确地解答重难点引导学生掌握同

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人教版2024版一年级上册数学数学游戏2

在操场上玩一玩人教版一年级上册素养目标游戏与数字相结合巩固学生对数字的认知培养学生遵守游戏规则锻炼学生身体协调性和平衡感让学生通过数一数比一比初步认识多少高矮的含义情境导入同学们你们想不想玩游戏我们接下来去操场上

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人教版2024版一年级上册数学整理和复习

整理和复习人教版一年级上册素养目标引导学生发现20以内进位加法表的排列规律初步培养学生综合分析的能力通过整理和复习提高学生的计算能力和解决问题的能力培养学生仔细看题的良好习惯提高学生的数学应用意识重难点能熟练地计算20

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1120各数的读写

1120各数的读写人教版一年级上册素养目标使学生正确地数出1120之间物体的个数知道这些数是由几个十和几个一组成的能够正确熟练地读写出1120培养学生的观察能力动手操作能力和迁移类推能力重难点能够熟练地读写1120各

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认识立体图形1

认识立体图形1人教版一年级上册素养目标通过操作和观察初步认识长方体正方体圆柱和球知道它们的名称会辨认和区分这些图形培养学生的动手操作能力及观察能力建立空间观念重难点初步认识长方体正方体圆柱和球的实物与图形建立

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人教版2024版一年级上册数学2.1

6和7的加减法人教版一年级上册素养目标引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实掌握得数是6和7的加法及6减几7减几的减法的计算方法并能正确地进行相应的口算加法人教版一年级上册素养目标通过操作演示使学生知道加法的含义认识以及它

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10的再认识

10的再认识人教版一年级上册素养目标通过自主探索学生学会10个一组地数数理解10个一是1个十经历认数的过程通过观察操作解决问题等丰富的活动初步建立数感培养学生对数学的积极情感感受学习数学的乐趣重难点理解10的意

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5432加几

5432加几人教版一年级上册素养目标使学生能正确计算5432加几培养学生的创新意识得出多样化的算法在观察中培养学生的创新意识训练学生思维的灵活性在操作讨论交流中培养学生自己探究的能力得出多样化的算法培养学

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人教版2024版一年级上册数学1

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人教版2024版一年级上册数学1

认识立体图形1人教版一年级上册素养目标通过操作和观察初步认识长方体正方体圆柱和球知道它们的名称会辨认和区分这些图形培养学生的动手操作能力及观察能力建立空间观念重难点初步认识长方体正方体圆柱和球的实物与图形建立9加几人教版一年级上册素养目标通过对问题情境的探索使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加

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人教版2024版一年级上册数学3

0的认识和加减法人教版一年级上册素养目标通过观察与实践活动使学生知道0的两种含义表示没有和起点培养学生的想象力以及合作探究的能力和认真书写的好习惯规范0的写法使学生能规范整洁地书写通过紧密联系生活的实践活动5432加几人教版一年级上册素养目标使学生能正确计算5432加几培养学生的创新意识得出多样化的

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876加几

876加几人教版一年级上册素养目标自主探索得出计算876加几的各种方法使学生进一步理解凑十法并能正确熟练地口算876加几培养学生初步的观察比较抽象及概括能力动手操作能力和对知识的迁移类推能力重难点掌握计

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认识立体图形2

认识立体图形2人教版一年级上册素养目标经历用所学的知识解决实际问题的过程进一步加深对长方体正方体圆柱和球这些立体图形特征的认识获得对简单几何体的直观体验初步建立空间观念在解决问题的过程中有目的有计划地培养学生的审题能

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人教版2024版一年级上册数学3.2

10的加减法人教版一年级上册素养目标通过动手操作小组合作学习使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣激发学生积极探索新知和学好数学的愿望正确计算10的加减法算式加深认识相应的加减法算式之间的联系重难点正确计算10的加减法解决问题人教版一年级上册素养目标能够解决求两数之间数字个数的问题用多种方法解决问题并

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人教版2024版一年级上册数学2

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走进敬老院

第21课真心暖意敬老情活动一走进敬老院辽海版七年级上册学会尊重和关爱老年人培养敬老爱老的良好品质增强社会责任感学会关注社会问题积极参与社会公益活动了解敬老院的基本设施和运作方式以及老年人的生活环境和需求培养团队协作能力和

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辽海版七上综合实践2.1真心暖意敬老情活动一

第21课真心暖意敬老情活动一走进敬老院辽海版七年级上册学会尊重和关爱老年人培养敬老爱老的良好品质增强社会责任感学会关注社会问题积极参与社会公益活动了解敬老院的基本设施和运作方式以及老年人的生活环境和需求培养团队协作能力和

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辽海版七年级上册综合实践活动教案

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