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第一单元第4课

课题反文旁课型教研课教学目标知识与技能认识反文旁的基本形态学习反文旁的写法过程与方法掌握反文旁的书写要点掌握相应例字的书写要点能比较准确地临摹例字情感态度价值观进行传统文化教育认识孙过庭及书谱教学重点反文旁的书写要点教学

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反文旁教学设计

反文旁教学设计1教学内容小学书法北师大2011课标版五年级下册第一单元第4课反文旁2指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书

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北师大版五年级书法下册第4课

反文旁教学设计1教学内容小学书法北师大2011课标版五年级下册第一单元第4课反文旁2指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书

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第2课立刀旁

立刀旁教学设计教学目标1初步掌握立刀旁的书写要领2了解带有这个偏旁的字的一般书写规律并能在书写过程中尝试应用写得正确端正比例恰当3充分发挥学生的想象力观察力以及思维能力让学生会用正确的审美眼光看待每个字的特征养成勤北师大版五年级下册立刀旁教学设计教学目标1理解并掌握立刀旁的书写要点2合理安排带立刀旁

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第4课 反文旁

反文旁教学设计1教学内容小学书法北师大2011课标版五年级下册第一单元第4课反文旁2指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书

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随形取态

北师大2011课标版小学书法五年级下册第四单元第15课随形取态第一课时教学设计日字写法及日融入不同结构字体中搭配的基本方法和规律一教学内容日字的写法和日字融入不同结构字体中与其他部件合理搭配的基本方法和规律二设计理念

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随形取态教学设计

北师大2011课标版小学书法五年级下册第四单元第15课随形取态第一课时教学设计日字写法及日融入不同结构字体中搭配的基本方法和规律一教学内容日字的写法和日字融入不同结构字体中与其他部件合理搭配的基本方法和规律二设计理念

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北师大版五年级书法下册第15课

北师大2011课标版小学书法五年级下册第四单元第15课随形取态第一课时教学设计日字写法及日融入不同结构字体中搭配的基本方法和规律一教学内容日字的写法和日字融入不同结构字体中与其他部件合理搭配的基本方法和规律二设计理念

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第15课 随形取态

北师大2011课标版小学书法五年级下册第四单元第15课随形取态第一课时教学设计日字写法及日融入不同结构字体中搭配的基本方法和规律一教学内容日字的写法和日字融入不同结构字体中与其他部件合理搭配的基本方法和规律二设计理念

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6戈字旁

北师大版小学五年级书法练习指导下册第六课戈字旁观察戈字旁有什么特点观察明确戈字旁特点从左上向右下倾斜倾斜度约45短而倾斜撇靠近中部与左边抱成一团使中部较为弯方笔起笔钩向上点撇用笔较轻整字突出戈钩上下部分呈左

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课随形取态

北师大2011课标版小学书法五年级下册第四单元第15课随形取态第一课时教学设计日字写法及日融入不同结构字体中搭配的基本方法和规律一教学内容日字的写法和日字融入不同结构字体中与其他部件合理搭配的基本方法和规律二设计理念北师大2011课标版小学书法五年级下册15课随形取态王羲之兰亭序兰亭序中的之木村沐李

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课页字旁

第七课页字旁教学设计北师大版小学五年级书法练习指导下册教学目标1使学生认识右偏旁页字旁的笔画组成和形态特点掌握其笔画的轻重和平行的特点2使学生学会书写范字须颂和显顯注意写好页字旁的形态特点3通过对比与欣赏进一北师大版五年级下册书法指导7页字旁许慎说文解字页和页字旁页字旁的变化观察须

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第13课错落有致

第13课错落有致教学设计北京师范大学出版社出版五年级下册一教学目标1掌握错落有致的基本结构规律2掌握例字中的笔画和结构两方面错落有致的结构规律3简单了解字无常体二教学重难点重点笔画之间的错落有致关系难点部件之间的错落有致关错落有致教学目标1理解错落有致在书法中的重要性2赏析书法作品培养学生的书写兴趣

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2立刀旁

第二课立刀旁汉字的演变汉字经过了4000多年的变化其演变过程是甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书以上的甲金篆隶楷行草七种字体称为汉字七体甲骨文我国现存的最早文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字草书是汉字的一种字体

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奇正相成

第10课奇正相成教学目标1了解在书法习字中要注意奇和正的关系2掌握奇和正在书写中的注意事项教学重难点注意奇和正的关系一导入新课上节课我们讲了主次的对比今天我们就看书法字体中奇正的关系二新课指导1

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北师大版五年级下册书法10

第10课奇正相成教学目标1了解在书法习字中要注意奇和正的关系2掌握奇和正在书写中的注意事项教学重难点注意奇和正的关系一导入新课上节课我们讲了主次的对比今天我们就看书法字体中奇正的关系二新课指导1

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穿插让就教学设计

教学基本信息课题穿插让就执教者课时安排1课时学科书法年级五执教班级教学内容北师大版五年级下册第三单元第12课1教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能1掌握书写结构穿插让就的书写要领2写好行视经写得

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北师大版五年级书法下册第12课

教学基本信息课题穿插让就执教者课时安排1课时学科书法年级五执教班级教学内容北师大版五年级下册第三单元第12课1教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能1掌握书写结构穿插让就的书写要领2写好行视经写得

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4反文旁

北师大2011课标版五年级下册第4课反文旁坐姿头摆正肩放平腰挺直脚踏平1横轻竖重对比明显主干粗壮枝条细劲2以纵取势内紧外松3字形方正豁达端庄4雍容大度宽博古荡圆笔中锋的笔法并列两竖的相向动感强捺画厚

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第12课 穿插让就

教学基本信息课题穿插让就执教者课时安排1课时学科书法年级五执教班级教学内容北师大版五年级下册第三单元第12课1教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能1掌握书写结构穿插让就的书写要领2写好行视经写得

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北师大版五年级下册书法第三单元

主次分明教学设计教学目标1通过临摹三日尹之直成也史中初步认识主笔的作用2通过书写志当高远领悟主笔的变化3通过观察比较思考临写能初步掌握正确找出和书写主笔的能力4通过临帖书写感悟深厚的书法文化奇正相成书法教案学科书法年级五年执教人编号课题奇正相成课型新授教材分析本课是北师大版五年级下册书法练习指导第1

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