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北师大版书法练习指导四年级上册第7课木字旁教学设计教学目标1通过正察临校四个步骤使学生了解木字旁的形态特征学习其正确的书写方法并比较准确地临摹范字2培养学生的观察辨析能力渗透临摹方法提高临摹水平培养良好的书写习
教学目标1理解掌握木字旁的书写方法2认识带木字旁的字形体特征掌握木字旁与字右部的合理搭配3了解木字旁在篆隶草楷行五种书体中的形态变化与特征4了解方笔与圆笔的形态与审美意味的不同教学重点1认识五体字中的木字2木字旁课题第7课木字旁教材分析本课教材是以木字旁为教学重点平时写的木字是有横竖撇捺基本笔画组成
第10课人字头教学目的1在老师的讲解引导下了解掌握人字头的书写要领2在观察比较临摩的基础上学会书写基本笔画人字头3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力4进一步培养学生良好的书写习惯教学时间一课
教案设计学校课题人字头课型新授课课时第一课时授课教师时间教学目标1感受人的变化之美2掌握颜体楷书中人字头的写法要领3熟练运用学法书写好人字头的字4热爱传统文化感悟书法美学重点人字头的写法要领难点撇与捺伸展的角度与笔画粗细
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第一课书法力字旁书法的由来人类进化的标志结绳记事结绳记事结绳记事是文字发明前人们所使用的一种记事方法即在一条绳子上打结用以记事上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯即到近代一些没有文字的民族仍然采用结绳记事来传播信
第13课错落有致教学设计北京师范大学出版社出版五年级下册一教学目标1掌握错落有致的基本结构规律2掌握例字中的笔画和结构两方面错落有致的结构规律3简单了解字无常体二教学重难点重点笔画之间的错落有致关系难点部件之间的错落有致关
立刀旁教学设计教学目标1初步掌握立刀旁的书写要领2了解带有这个偏旁的字的一般书写规律并能在书写过程中尝试应用写得正确端正比例恰当3充分发挥学生的想象力观察力以及思维能力让学生会用正确的审美眼光看待每个字的特征养成勤
收放得宜第11课主题讲解收放是指写字时有的笔画写得较为收敛而有的笔画写得较为放纵一般情况下放的笔画是主笔收的笔画用来衬托放的笔画字内的收放表现为笔画的长短对比以及笔画间的疏密关系各种变化要有分寸思考看一看放的笔画在
主次分明教学设计教学目标1通过临摹三日尹之直成也史中初步认识主笔的作用2通过书写志当高远领悟主笔的变化3通过观察比较思考临写能初步掌握正确找出和书写主笔的能力4通过临帖书写感悟深厚的书法文化
课题内容第11课收放得宜授课日期课型新授课教学目标知识目标掌握收放得宜的基本结构规律能力目标1掌握例字的笔画和结构两方面收放得宜的结构规律2简单了解唐代书法家李邕情感目标培养学生审美造型能力教学重点掌握收放得宜的基本
关于斤字旁的书写的教学设计一教学目标1技能目标掌握斤字旁的书写要领会写带有金字旁的字如听析等字2发展目标培养学生自主合作探究的学习方式认真观察善于分析的能力养成正确的写字姿势和书写习惯3情感目标欣赏体验课题斤字旁课型新授课时一课时教学目标掌握斤字旁的形态特点及其写法培养学生书写兴趣养成良好的书写习惯
课题斤字旁课型新授课时一课时教学目标掌握斤字旁的形态特点及其写法培养学生书写兴趣养成良好的书写习惯提升欣赏和书写能力重点把握斤字旁的整体形态特征难点掌握斤字旁笔画间的搭配关系教具笔墨纸砚多媒体课件教学过程设计教学环节教师活动
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