第5课 全包围结构

全包围结构执笔歌食指拇指捏着三指四指托着小指在后藏着笔尖向前斜着笔杆向后躺着写字歌学写字要注意头要正肩要平身要坐直纸放正一尺一拳距离要记清手离笔尖一寸高写字认真心要静口田四回困国团因囚固竖画直挺而全包围结构硬笔书法教学要求1通过观察全包围的字书写规律培养学生的观察能力2掌握全包围结构字书写方法能正确

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北师大版六年级下册书法第4课

第一讲结构字一结构字一练书法养生歌练书法益身心活筋骨赛补品写字时须认真先讲究姿势正头面正腿放平腰背直额前倾胸离桌两三寸眼距纸一尺零练书法莫躁急宜坚持循渐进先形似后通神细品味妙趣生练课时第1课时教学目标1掌握左右结构左中右结构的汉字的书写规则2正确规范地书写左右结构左中右结构的汉字重难点掌握汉字的书写

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第1课 左小右大

六年级下册书法课教学设计课题左右结构教学目标1知识与技能目标掌握左右结构的字中左窄右宽和左宽右窄这两类字的书写规律2过程与方法目标通过教师示范指导增强学生观察分析比较的能力能正确美观地书写灿腊浑均和第二章楷书偏旁部首一左旁1课时一教学目标1知识与技能1使学生了解写字也是一个学习的过程要练好字必须具备

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北师大版六年级下册书法第7课

颜勤礼碑麻姑仙坛记颜家庙碑颜真卿唐代杰出的书法家创立了颜体楷书与赵孟頫柳公权欧阳询并称为楷书四大家半包围结构坐姿头端正身坐直肩放松脚放平两臂张开胸和桌沿保持一定距离上半包围凤凰冈周左半包围匡区匾半包围结构教学目标1了解半包围结构2掌握半包围结构的字体写法及位置特征3从练习中寻找进步的感觉激发学生的书

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第11课 厚重

第11课厚重教学目标1通过书法欣赏认识和了解厚重的结字规律2学生实际练习临写含有厚重结字规律的字3认识册页欣赏金农的书法作品激发学生对书法的兴趣并培养学生对书法艺术的兴趣教学和难点教学重点临写有厚重结字规律字

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左右等匀

书法左右等匀教学设计一教学目标1知识与技能让学生理解左右等匀在书法中的重要性掌握如何在书写时保持左右两边平衡与和谐2过程与方法通过教师演示学生练习小组讨论等方式使学生逐步掌握左右等匀的书写技巧3情感态度与价北师大版小学书法六年级下册左右等匀教学设计课题左右等匀教学目标1知识目标使学生了解观察汉字的形

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第6课 半包围结构一

第6课半包围结构教学设计教学目标1认识半包围字体的结构特征2掌握左包右上包下下包上的字体结构的写法3从练习中寻找进步的感觉激发学生的书法热情教学重点认识并掌握左包右上包下下包上字体结构的特征教学难点练习六年级书法课教案课题小学六年级书法课半包围结构的字2教学目标认识掌握三包包围的字的特征练习并掌握三

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第4课 左中右结构

第一讲结构字一结构字一练书法养生歌练书法益身心活筋骨赛补品写字时须认真先讲究姿势正头面正腿放平腰背直额前倾胸离桌两三寸眼距纸一尺零练书法莫躁急宜坚持循渐进先形似后通神细品味妙趣生练课时第1课时教学目标1掌握左右结构左中右结构的汉字的书写规则2正确规范地书写左右结构左中右结构的汉字重难点掌握汉字的书写

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第7课 半包围结构二

颜勤礼碑麻姑仙坛记颜家庙碑颜真卿唐代杰出的书法家创立了颜体楷书与赵孟頫柳公权欧阳询并称为楷书四大家半包围结构坐姿头端正身坐直肩放松脚放平两臂张开胸和桌沿保持一定距离上半包围凤凰冈周左半包围匡区匾半包围结构教学目标1了解半包围结构2掌握半包围结构的字体写法及位置特征3从练习中寻找进步的感觉激发学生的书

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北师大版六年级下册书法全册

北师大版六年级下册书法同步教学课件ppt+教案（全册合辑打包

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北师大版六年级下册书法教案

北师大版六年级下册书法同步教学课件ppt+教案（全册合辑打包

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北师大版六年级下册书法

9平正单行教案教材解读平正是北师大出版社小学书法教材高年级的内容通过范字讲练使学生了解颜体楷书在平正的构字特点知道长横在结字中起了平衡承托的作用中小学书法教育指导纲要基本理念提到中小学书法教育要注重基本书写技能的培养不断提第六课半包围结构一一教学目标1分析半包围结构中上包下范字的结字规律2理解并掌握

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宽博舒展

第13课宽博舒展学科语文书法练习指导北师大版年级六年级活动一联系生活问题引学图片来源https平正方整厚重圆劲第13课宽博舒展横轻竖重很方正饱满雄劲有主笔活动二欣赏名作感受特征图片来源https宽宽博舒展教案教学目标掌握字的长短宽窄比例要适当的规律培养细致敏锐的观察力养成良好的书写习惯教学重难点教学

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集字练习教案

北师大版书法练习指导实验基本信息名称第16课集字练习春华秋实教学背景理论依据根据教育部关于中小学开展书法教育的意见中小学书法教育指导纲要和义务教育小学语文课程标准2011年版相关要求依据认知心理学理论和我校生本课堂教学理念

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方整教学设计

第10课重心平稳方正变化教学要求1在观察与比较的基础上认识到要写好字除了要做到重心平稳还要做到方正变化2能分析病例通过对照查出病因3学会在书写时兼顾到字的重心平稳和方正变化教学时间1课时教学过程一导入1板书课题重心平稳方

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左大右小

左大右小教学设计教学内容教材第45页教学目标1认识和了解左大右小的结字规律2练习临写含有左大右小的字3激发学生对书法的兴趣并培养良好的书写习惯和练字习惯教学重难点教学重点左大右小的写法教学难点左大右小在字中书法左大右小教学设计一教学目标1让学生了解左大右小这一书法结构的特点和重要性掌握其书写技巧2通

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北师大版六年级下册书法第10课

书法理论课方正变化唐欧阳询九成宫醴泉铭书法欣赏九成宫醴泉铭有千古楷书第一美誉是千年以来人们学习楷书的第一范本本节课我们来学习汉字结体技巧中的方正变化首先我们来了解什么是方正变化方正变化有些字的外形方正对称稳定平衡初学第10课重心平稳方正变化教学要求1在观察与比较的基础上认识到要写好字除了要做到重心平

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北师大版六年级下册书法第16课

六年级书法公开课教案课题第16课识隶曹全碑新增学科书法一教材简析本课在上两节课认识隶书的基础上重点学习汉隶曹全碑的笔画合机构基本要点尝试临写曹全碑风格的范字二教学目标技能性认识曹全碑了解曹全碑的体势和笔画基本要点尝试临写

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正中见奇

北师大版小学书法六年级下册正中见奇教学设计课题正中见奇教学目标1知识目标使学生了解观察汉字的形态特征并掌握其正确的书写方法尝试书写同类结构及其范字2能力目标培养学生认真观察注重比较分析结构养成良好书写习惯3情感目标

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第10课 方整

书法理论课方正变化唐欧阳询九成宫醴泉铭书法欣赏九成宫醴泉铭有千古楷书第一美誉是千年以来人们学习楷书的第一范本本节课我们来学习汉字结体技巧中的方正变化首先我们来了解什么是方正变化方正变化有些字的外形方正对称稳定平衡初学第10课重心平稳方正变化教学要求1在观察与比较的基础上认识到要写好字除了要做到重心平

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集字练习教学设计

第八课集字练习正大光明教学基本信息课题集字练习正大光明指导思想与理论依据1指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为课题第十六课集字练习扇面学习目标知识与技能1学习目标通过集字练习书写一

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