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人教版小学数学五年级下册第三单元3

长方体和正方体的体积教材第29、第30页的内容及练习七第810题。1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体、正方体的体积的计算方法能正确计算长方体、正方体的体积。2.通过“猜想验证”的过程获取数学...2长方体的表面积项目内容1.填空。长方体有个面的面的面积相等。2.做一个微波炉的包装箱如下图至少

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图形与几何

第4课时图形与几何知识板块要点梳理具体内容位置与方向描述物体的位置方向和距离两个条件缺一不可。在平面上标出物体位置的方法先确定方向再确定距离最后画出物体的具体位置并标示名称。描述路线图的方法按行走路线确定观测点再确定行走的方向和距离。圆圆各部分的名称1.圆心:圆中心的一点叫作圆心一般用字母“O”表示

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人教版小学数学五年级下册第九单元2

因数和倍数及相关知识。教材第116页第1题和练习二十八第14题。1.通过整理复习使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念知道有关概念之间的联系和区别。掌握2、5、3的倍数的特征掌握求因数、倍数、最大公因...折线统计图教材第117页总复习内容和教材练习二十八第17、第18题。1.进一步理解复式折线统计

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分数的意义

2.1分数的意义1.看图填空。涂色部分占()涂色部分占()涂色部分占()空白部分占()空白部分占()空白部分占()2.把6米长的铁丝平均截成6段,每段长是()米,是这根铁丝总长的()。3....分数的意义情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习2情境导入把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这

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质数和合数

质数和合数教材第15页的内容及练习四第4、第6、第7题。1.能准确判断两个数的和是奇数还是偶数。2.通过自主探究和合作交流总结质数和合数与奇数和偶数的区别与联系。3.培养学生自主探索、独立思考、合作...质数和合数说课稿一、说教材1、课时教学内容的地位、作用和意义“质数和合数”是一节概念教学课,是“

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人教版小学数学五年级下册第二单元3

求一个数的因数和倍数的方法教材第6页内容及练习二第14题和第68题。1.结合具体情境使学生进一步认识自然数之间存在因数和倍数的关系掌握求一个数的因数和倍数的方法。2.通过学习使学生能自主探究找出求...质数和合数教材第15页的内容及练习四第4、第6、第7题。1.能准确判断两个数的和是奇数还是偶数。2

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第三课时

Unit10Numbers第三课时牛津深圳版小学英语三年级上册WarmupSharpEyes.EnglishPoemsixseveneightonetwo请快速说出消失的数字。threefourfive0nethreetwosixeighttensevenfivenineLetscount.Read

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人教版小学数学五年级下册第四单元4

通分教材第73、第74页的内容及练习十八第16题。1.理解通分的意义掌握通分的方法能正确地把两个分数通分。2.在教学中渗透转化的数学思想通过自主探究、小组合作让每个学生都有发现从而体验成功的感觉。...真分数和假分数教材第53页的内容及第54页做一做第1题和练习十三第15题。1.认识真分数和假分数理

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人教版小学数学五年级下册第六单元4

解决问题教材第99页例3及练习二十五第69题。1.通过教学使学生掌握有关分数的问题的解决办法和策略。2.培养学生分析、推导的能力和归纳、概括的能力。理解并掌握分数的有关知识解决一些简单的实际问题。3...1同分母分数加、减法项目内容1.填空。1120的分数单位是它有个这样的分数单位和是与1120的分

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教学反思

22手指(教学反思)手指是丰子恺先生写的散文,这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理。全文运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不...12清贫(教学反思)清贫是部编版语文五年级下册第四单元第四篇课文,是无产阶级革命家方志敏于1935

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折线统计图

5第6单元折线统计图例1下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图根据上图完成下列问题笑笑从家里出发到动物园用了()分钟,在途中逗留了()分钟笑笑家距离动物园有()...单式折线统计图教材第104、第105页的内容及练习二十六第1、第2题。1.认识单式折线统计图通过学习掌握单式折线

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人教版小学数学五年级下册第七单元七

单式折线统计图教材第104、第105页的内容及练习二十六第1、第2题。1.认识单式折线统计图通过学习掌握单式折线统计图的特征。2.能从折线统计图中发现数学问题同时能够依据数据变化的特征进行合理的推测。.复式折线统计图教材第106、第107页的内容及练习二十六第39题。1.使学生认识复式折线统计图进一

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简单计算

3简单计算项目内容1.填空。1角分40角元5元角2.你知道一张和一张是多少钱吗3.1元可以换个1角再加上2个1角是角所以1元2角角。4.1买一个和一个要多少钱用计算列式。结果超

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十几减5、4、3、第二课时

十几减5、4、3、2的练习课练习四第4、第5、第8题第10题。1.运用形式多样的学习活动巩固十几减5、4、3、2的退位减法的计算。2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。3.培养学生良好的学习习惯。有针对性地...

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第五单元测试卷1

第五单元检测卷(1)一、填空题。1.人民币的单位有、、。2.20分角3元角7角分60角元5角4分分3元6角角15角元角24分角分3.1一张可以换枚。2一张可以换张和张...第五单元测试卷(2)一、写出下面的钱数。二、换一换。三、填一填。73角元角55角元角7角4角角6元1角4角元角15元-8元元7元

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两位数减一位数、整十数

两位数减一位数不退位和整十数教材第69页内容。1.引导学生理解并掌握两位数减一位数不退位和整十数的算理和算法。2.引导学生独立探索自主学习激发学生的学习兴趣。3.使学生感受数学与生活的密切联系。1....两位数减一位数的退位减法教材第70页内容。1.掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法能正确地进行

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第二课时

Recycle1人教版PEP小学英三年级下第二课时爸爸thinwomanmotherUK美国中国胖外祖父man快速翻译出苹果上的单词,就能帮助刺猬拿到苹果哦MagiceyesbddileaLetsplayFreetalkAWhosthat____BHeSheismy______.AWhereishe

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认识人民币

第5单元认识人民币例1王小明有16元钱,他买了下面的哪几种东西后,正好把钱用完2元4元7元5元12元9元分析此题是属于把各个数量合在一起看“和”是否等于题目中所要求的数,从题中可以知道“正好把钱用完...第5单元总结智慧小锦囊认识人民币人民币的面值人民币的面值有1分、2分、5分1角、2角、5角1元、

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两位数加一位数、整十数不进位

2两位数加一位数、整十数不进位项目内容1.直接写出得数。4540504052.填一填。4个十加上5个十是个十是。3.小林已写了25个字还要写2个字才写完小红已写了20个字。1求小林一共要写多少

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十几减8、7、6

十几减9教材第1、第2页的内容。1.让学生初步理解“破十法”初步掌握十几减9的退位减法的计算过程并能正确进行十几减9的口算。2.初步培养学生提出问题、解决问题的能力发散学生的思维培养学生的创新意识。...十几减9练习课及练习二第5、第6、第8、第9题1.通过形式多样的练习巩固十几减9退位减法的计算。

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单元测试

统编版一年级语文下册第四单元测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。8分gxinggungmngzhychungqinwnshngjirzhngwbba二、给下列句子中...统编版一年级语文下册第三单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一十二十三附加题总分得分一、我会选。在正确的读音

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