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2.6圆锥的体积项目内容1.圆柱的体积。2.根据圆柱的体积想一想圆锥的体积和什么有关3.一个铅锤高6cm底面半径4cm。这个铅锤的体积是多少立方厘米分析与解答求铅锤的体积就是求圆锥的体积。因为圆锥...
1.2求百分率项目内容1.把下面图形中的阴影部分用百分数表示出来。阴影阴影阴影2.优秀率、合格率等都是我们熟悉的词语但是你知道优秀率是怎样计算的吗3.比较两个年级某天的出勤率。年...
衔接题一、填空。1.把整体“1”平均分成100份，表示其中的30份的数用分数表示是（），用百分数表示是（）。2.15中有15个（），32个1是（）。3.34.7读作（），百分之一百二十写作（）。4.78的单
平面图形（2）1.计算下面图形的周长和面积。2.求出下面图形AF的长度。3.在下面方格图中分别画出面积相等的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。4.小山羊、小兔和小松鼠在草地上用篱笆各围了一块菜...平面图形（1）1.填空。下图中，（）是直线，（）是射线，（），线段（）。角的大小是由（）决定的
1.选择。右图中有（）个梯形。A、5B、6C、9下面图形中，不是轴对称图形的是（）。A、长方形B、圆形C、平行四边形D、等腰梯形2.判断。两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）...练习二十复习旧知课堂小结课后作业平行四边形和梯形巩固练习6在下面的等腰梯形上剪一刀，最多会有几个直角梯形复习旧知找出下面
数的认识（2）1.在直线上面的里填分数，下面的里填整数或小数。2.用合适的数表示下列各图中的阴影部分。小数分数百分数3.在里填“”””或””27000322700320570.4350.35467681.5...数的认识（1）1.填空。1在小学阶段，我们学过的数有、和（），还初步认识了（）。2一个数
练习二十三1、下面的两个展开图可以围成一个什么立体图形，再算一算它们的体积和表面积各是多少2、求下面物体的表面积和体积（单位厘米）3、下面这个容器一共能装多少毫升水（容器壁的厚度忽略不计）4、时代...问题解决（5）1.某市出租车的收费标准是8元起租，行3km。超过3km，每千米1.8元不足1千米按
整理与复习长方体正方体3整体回顾综合运用课后作业知识梳理整体回顾通过本单元的学习，你能解决哪些数学问题还有什么需要注意的呢长方体和正方体都有（）个面（）条棱（）个顶点6128长方体体积长宽高正方体体积棱...整理与复习倍数与因数1整体回顾综合运用课后作业知识梳理1.复习了倍数和因数。2.通过练习，熟
比例的意义和性质基础训练1.填一填。1表示两个比的式子叫做比例。2在一个比例中，两个外项的积（）的积，这叫做比例的基本性质。3在一个比例中，如果两个外项互为倒数，则两个内项的积是，如果一个内项是.正比例的意义和性质情境导入探究新知课堂小结课后作业正比例和反比例课堂练习3什么叫做比两个数相除又叫做两个
正比例的应用1.东东的身高是150cm，同学们测得他的影子长60cm，同时同学们测得旗杆的影子长是5m，旗杆有多高2.12辆小货车一次可以运96吨沙子，再增加8辆同样的小货车，一次共运多少吨沙子3.一种花生50千克...练习十三1、面积相等的长方形，长和宽有如下关系。宽（cm）123456长（cm）
义务教育人教版六年级下册第3课时圆柱的表面积1.圆柱第3单元圆柱与圆锥问题导入我们学过哪些图形的表面积？长方体和正方体。圆柱的表面积指的是什么？探究新知在前面的学习中，我们已经知道圆柱的展开图。仔细观察上图，你能发现什么圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积圆柱的侧面积你会计算吗？底面积呢？圆柱
第2单元圆柱和圆锥u教学内容本单元的教学内容包括教材第23页单元主题图；教材第2430页圆柱；教材第3135页圆锥整理与复习等内容；同时在本单元的后面还安排了一个“知识链接你知道吗古老的几何...圆锥的认识1.填一填。1圆锥的底面是形，圆锥的侧面是面2从圆锥的到的距离是圆锥的高，用字母表示。圆锥的体
4.4.2血流的管道血管一课三练提能培优知识点一观察小鱼尾鳍内血液的流动1.在观察小鱼尾鳍内血液流动时需要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖包裹起来目的是A.维持鱼呼吸的进行B.维持鱼体温的稳定C.防...4.6.1人体对外界环境的感知一课三练提能培优知识点一眼和视觉1.矿难发生后长时间处于黑暗中的矿工被
利息1.税率是应纳税额与各种收入如销售额、营业额的。存入银行的钱叫做（）取款时银行多付的钱叫做，利率就是利息与本金的（）。利息（）银行定期一年的利率为3.25，妈妈存入5万元，到期后可得...百分率基础训练1.填一填、全班50人，某天有一人缺席，这天的出勤率是（），缺勤率是（）。、六（1）班今天请假
5.3.1统计u教学反思让学生在感兴趣且较熟悉的生活问题中，复习统计的有关知识，进一步体会到用统计图来整理数据、说明问题的优越性。从生活中选择数学素材，会让学生深刻体会到数学就在身边，数学来源于生活...5.3.1统计u教学内容教科书第102页议一议和例1，教材的103104页课堂活动第1、2题及教
5.1.2数的认识（二）u教学反思本课要复习的概念很多，有整除、除尽、倍数、质数、合数、质因数、互质数、公因数、奇偶数、最小公倍数，最大公因数等。既抽象又容易混淆，但如果不理顺理清，让学生扎实地掌...5.1.2数的认识（二）u教学内容教科书第67页例3，教材的68页课堂活动及教材第6970页练习十
3.2.3正比例的应用u教学反思本节课学习解答正比例应用题，是学生在学习了比例的意义、解比例、正比例的意义和判断的基础上进行教学的，例题是以前都接触过的应用题，唯一不同是本堂课要用正例比的知识来解决...3.6正比例的应用项目内容1.正方形的面积和边长成正比例吗为什么2.思考在超市购买同一种东西购买
2.4圆柱的体积项目内容1.长方体或正方体的体积。2.什么是圆柱的体积3.一个圆柱高20厘米底面周长是31.4厘米这个圆柱的体积是多少立方厘米分析与解答根据公式C2r可以先求出底面半径r再根据体积...2.1.3圆柱的体积说课稿一、教材分析本节课是西师版小学数学六年级下册课本第二单元第一节圆柱第3课
1.3.1求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几u教学内容教科书第9页例1，第1011页练习三16题。u教学提示例1是根据百分数的意义解决增加或减少了百分之几的问题。教学时要注意引导学生根据百分数的意...1.3.1求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几u教学反思由于有了前面对百分数的意义的充分
5.2.3平面图形（三）u教学反思本节课的整理与复习是总复习中空间与图形领域内的知识。这部分内容旨在通过整理和复习，使学生进一步掌握确定位置的多种方法。通过解决问题体会不同方法的应用价值，感受数学与...5.2.3平面图形（三）u教学内容教科书第9294页例3、例4，教材第94页课堂活动第13题以及
综合与实践有奖购书活动中的数学问题u教学反思综合实践课是面向学生生活而设计的一门课程，就是为了给学生一个开放的空间，让他们自己去发现问题，自己去做，我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一.综合与实践有奖购书活动中的数学问题u教学内容教科书第22页有奖购书活动中的数学问题。u教学提示教科书在百
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