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3.1长方体、正方体的认识u教学内容教材第38-41页“长方体和正方体的特征”，课堂活动及练习十二的相关内容。u教材提示本节课是在学生具有了以实物来认知长方体和正方体的基础上，进一步学生和掌握长方体和...3.1长方体、正方体的认识项目内容1.数一数填一填。2.长方体。1长方体有个面相对的面完全相等
5.4.2解两步计算的方程u教学内容教材第84-85页“解两步计算的方程”、课堂活动及练习二十四的相关内容。u教材提示本节课是在上节课学生学会解答一步方程的基础上的进一步学习。本节课的主要内容就是1.让...练习二十二复习旧知课堂小结课后作业方程巩固练习5等式的基本性质1.等式的两边同时加或减一个相
2.4约分、通分u教学内容教材第30-32页“约分和通分”，课堂活动和练习九的相关内容。u教材提示本节课的主要内容是约分和通分，是在学生已经探索了分数的基本性质和最大公因数和最小公倍数的基础上进行的深...2.7约分、通分项目内容1.分别找出725和81的因数。2.找一个数的倍数的方法用这个数和任意
倍数、因数情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习1复习自然数表示物体个数的0，1，2，3，4，5这些数都是自然数。在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5中.1.1倍数、因数1.填空题（1）在等式5840中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）
公倍数情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习112122424363641620618304248283254122412243636你发现了什么8情境导入4的倍数6的倍数481620283261830424854122436根据上表你会填吗12，24，36是4和6公...倍数、因数情境
第七单元包装盒长方体和正方体教材分析本单元主要教学内容有长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积，常用的体积单位及换算，长方体和正方体的体积（容积），测量不规则物体的体积。长方体和正方
第五单元关注环境分数加减法（二）教材分析“异分母分数加减法”是在学生学习了分数的意义、约分以及同分母分数加减法的基础上进行教学的。由同分母分数加减法过渡到异分母分数加减法，是学生认识上的一次
回顾整理总复习教材分析本单元复习的主要内容包括正、负数的认识，分数的意义和性质，分数的加减法，根据位置和方向去确定位置，长方体和正方体，复式统计图等。总复习是对本册所学内容的全面回顾和提升
2.祖父的园子创新教案教学目标1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字，会写“蝴、蚂”等14个会写字；会读“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚”等词语，通过查字典并结合课文理解不懂的词语。2.默读...10.青山处处埋忠骨创新教案教学目标1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识
第四单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题生活中平凡的故事常常给我们很多启迪阅读它们感悟它们能让我们人生道路上足迹更踏实步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本组教材就是围
第三单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题本单元课文主要是围绕“让真情在笔尖流露”这个专题进行编排的，主要由匆匆那个星期天两篇课文组成，并编排了两篇习作例文别了，语文课阳光的两种用法。编
创新教案北京的春节教学设计教学目标1学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3学习课文有顺序、详略得当的
第五单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又又爱思考的人”这个专题进行编排的，主要由文言文二则表里的生物真理诞生于一百个问号之后他们那
部编六下习作归类第一单元主题感受特色民俗俗话说“百里不同风，千里不同俗。”我们祖国有五十六个民族，每个民族都有自己独特的民风民俗。你是否对一些地方的民风民俗有更多的了解呢请选择你熟悉的某种民风民
2019-2020学年度第二学期六年级语文（下册）教学进度表2019.07周次时间教学内容备注一3.23.6北京的春节（3）腊八粥（2）书法展评（1）假期读书交流会（2）二3.93.12古诗（3）藏戏（1）习作（2）语...
第六单元爱护眼睛复式统计图教材分析本单元的统计知识是在学习了统计表、单式条形统计图和折线统计图之后安排的。主要内容包括根据实际问题设计简单的调查表，复式条形统计图、复式折线统计图，根据复式统
21我不能失信教学目标1.会认5个生字。2.能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习宋庆龄诚实守信的可贵品质。教学重难点1联系生活实际，理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”的含义。2培养学生遵守承诺、言而有信的好品质。教学课时1课时一、情境导入，揭示
课堂作业新设计】一、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。栅栏zzh蛋卷junjn揉搓ruru唯一wiwi碍事id系住xj2、小真的长头发可以用来。三、用加点的词语写句子。抹.【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。tozhmfnyuxinpombnqln（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完
课堂作业新设计】1.给下列生字选择正确的读音。旭xx瞭niolio巡逻xnluxnnu缆lnnn屿y锚miomo2.给下列加点的词语，选择正确的解释。味道舌头接触东西时所得到的感觉
义务教育教科书三年级下册第三单元第10课纸的发明教学设计一、教学内容义务教育教科书三年级下册第三单元第10课二、学情分析经过三年部编教材的学习，三年级的学生已经积累了许多的识字、认字的方法，学生能够在语言环境中独立的认识生字，并且通过默读训练能够提取文章中的关键信息，纸的发明这是一篇说明文，文章按照
课堂作业新设计】1.照样子填空。援（救援）缚（束缚）扌（）纟（）（）（）2.选择正确的词语填空。幽静寂静宁静（1）清晨，树林里格外（宁静）。（2）我沿着（幽静）的小路，来到树林拉
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