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课题骑鹅旅行记(节选)课型略读课文授课时间1课时教学目标1.默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化,感知人物形象。2.猜
课题他们那时候多有趣啊课型略读课文授课时间1课时教学目标1.快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来的上学方式和今天的不同。2.大胆想象,能与同学交流未来的学习生活可能的样
第1单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1同样的数在不同数位上表示的意义混淆。误区点拨1没有真正理解“不同数位上的数表示的意义是不同的”。2同样的数在千位上表示的是“几个千”在百位上表示的是“几个百...第1单元万以内数的认识教材分析本单元是在学生认识了100以内数的基础上编排的,是小学数学教学中“数的
囊萤夜读教学设计【教材分析】囊萤夜读是部编版小学语文四年级下册第六单元的一篇文言文,介绍了晋朝人车胤学习的故事。大意是:车胤勤勉认真、学习不知疲倦,他学问渊博,通晓许多门知识。曾经由于家境贫寒,夜晚没有油点灯,夏天他就用袋子装几十只萤火虫来照亮读书,夜以继日地学习。这个故事展示了我国传统文化中勤奋学
16海上日出课时练第一课时一、读拼音,写词语。nlditxinbinzs()()()()二、根据意思写词语。1.不转眼睛地看,形容注意力集中。()2.指周围的世界。()3.光彩...类文阅读-16海上日出登泰山观日出(节选)泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。到达对松亭时
26.巨人的花园精彩片段师巨人看见孩子们在花园里玩耍,大声叱责。请把巨人叱责的话找出来读一读。(生边读边画出巨人叱责孩子们的语句,文中主要有三句)师读一读这三句话,联系上下文想一想巨人说这些话的时...
26.巨人的花园说课稿一、说教材巨人的花园是部编版小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文,本组课文的专题是童话故事,要求学生在读课文时体会童话的语言美、意境美、思想美。巨人的花园是英国作家王尔德...26巨人的花园课时练第一课时一、看拼音写词语。巨人回来后不ynx()孩子们进入花园,在花园四周q
类文阅读-9短诗三首繁星(十)()的芽儿和青年说“发展你自己”()的花儿和青年说“贡献你自己”()的果儿和青年说“牺牲你自己”(选自繁星春水西南师范大学出版社)1.选择恰当的词语填在...短诗三首说课稿1、教材分析繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的,是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里
千年梦圆在今朝说课稿【说教材】千年梦圆在今朝是部编版四年级下册一篇略读课文,课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求重点记述了新中国成立以来中国航天...8千年梦圆在今朝课时练第一课时1.从文中找出下列词语的近义词。先驱实践实施里程碑()2.仿写词语。勃勃生
习作游______教学反思成功之处本次习作的教学目标是要学生将习作例文中学到的写作方法直接运用到写作中去。本单元的教学重点就是体会文章是怎样按照一定顺序描写景物的,学会抓住重点景物描写。这次习作要求学
第十六课制作生肖卡教学目标通过本课教学,使学生了解生肖知识,生肖卡用途,学习课文介绍的生肖卡的制作方法,动手制作生肖卡,和同学们做生肖卡游戏,增强健康的兴趣与爱好。教学重点制作生肖卡的步骤。教
第七课校园环境调查一、教材分析校园环境调查是综合实践教材五年级第二单元社会调查活动中的第一个主题校园环境调查由于人类面临着严峻的环境问题,而环境问题直接制约着我国经济和社会的可持续发展,所以设...第五课遇到危险怎么办知识目标让学生认识生活中的危险在哪里认识一些求助电话。情感目标从生活实际出发让学生
教材分析追击双休日在教学这部分的内容时主要是双休日的探究,通过双休日面面观,我理想的双休日以及说句心理话三个方面进行探究,进行社会调查,采访几位成年人的双休日情况,注重孩子的动手实践能力,...
教材分析追击双休日在教学这部分的内容时主要是双休日的探究,通过双休日面面观,我理想的双休日以及说句心理话三个方面进行探究,进行社会调查,采访几位成年人的双休日情况,注重孩子的动手实践能力,通过不断地尝试、体验,让孩子发现总结问题,从而积累经验。在不断实践中培养孩子发现问题、解决问题的能力。教学目标【
第9课曲线随意画(9)教学目标能够掌握曲线画法的基本规律,并熟练使用曲线工具进行绘画创作。教学重点及难点能够掌握曲线画法的基本规律,并熟练使用曲线工具进行绘画创作。教学过程一、游戏导入1、提...
第3课灵活的鼠标和听话的键盘(3)教学目标1.了解鼠标的基本操作及键盘的组成,会用键盘代替鼠标的部分操作。2.通过练习操作达到掌握和巩固新知3.培养学生的探究能力、小组合作能力和动手操作能力教学...第6课小小画家(6)教学目标1.认识系统自带一个画图软件,并熟悉画图软件窗口的组成。2.能够运用画笔
课题探寻生活中的小窍门活动背景生活小窍门,是指人们在日常生活中总结出来的知识经验,涵盖健康、饮食、居家、日常美容、减肥、穿着打扮等。指导学生了解生活中的小窍门,解决我们在生活中遇到的麻烦、棘手...
课题制作平衡玩具活动背景这一主题活动从学生生活中觉的平衡现象入手,通过观察平衡现象猜想平衡原因尝试制作平衡玩具这样一个过程,让学生体验“什么是平衡、怎样能平衡”,同时在探究平衡、猜想、验...学科综合实践册数3课题第4课制作平衡玩具课型新授教学三维目标知识能力目标1、指导学生通过观察、动手、制作等步
课题沟通大本营活动背景小学生的心理不够成熟,往往容易以自我为中心,使得他们在人际沟通方面不善于思考,更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心情,从而严重影响他人的交往。所以,提高小学生对人际沟通...课题顽皮的手偶活动背景在日常生活中,玩具为很多孩子甚至是成年人所喜爱,可以自由操控的玩具更受青睐,手偶