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第五单元17壶口瀑布【文本分析】壶口瀑布是一篇借景抒情的游记散文，作者用生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比的修辞手法，抓住事物特征写出了瀑布
马丽华导入新课长江，位于我国境内，全长6380公里，发源于我国青海唐古拉山各拉丹冬，流经11个省区，是亚洲第一，世界第三大河流是一条名副其实的“长河”，流域面积达180万平方公里，和黄河一起并称为中国的“母亲河”。长江作为一个符号，是祖国的象征，由于它的灵性，千百年来有多少文人墨客为之倾倒，为之赞颂
16庆祝奥林匹克运动复兴25周年顾拜旦2016里约奥运会导入新课2008年北京奥运会明确目标1、学会“善于倾听”，筛选提取文中信息。2、通过对文本的解读，理解“奥林匹克精神”的内涵及其时代意义。3、通过演讲活动实践，提高口语交际能力。国际奥委会成立于1894年，总部设在巴黎。1914年第一次世界大战
16庆祝奥林匹克运动复兴25周年【教学目标】1了解顾拜旦及奥林匹克运动。2品味理性、真挚、有力的语言。3体会奥林匹克精神并激励自己。【教学重难点】重点：1理解奥林匹克精神。2品味理性、真挚、有力的语言。难点：品味理性、真挚、有力的语言。【教学过程】一、导入新课展示中华运动健儿在奥运会赛场上夺魁的有关
15我一生中的重要抉择【教学目标】1了解课文主要内容，理清文章的结构层次。2了解演讲词的特点。【教学重难点】1把握文章内容，了解王选一生中经历的重大选择。2把握文章主旨，明确抓住机遇、正确抉择对其一生发展的重要性。3体会文章通俗易懂、真挚感人的语言。【教学过程】一、情景导入，生成问题同学们，你们知道
莫言：生于1955年原名管谟业生于山东高密市中国当代著名作家。2012年获诺贝尔文学奖。屠呦呦：女，1930年生，药物学家，青蒿素（抗疟药）研究开发中心主任。2015年10月获得生理医学诺贝尔科学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。有人说中国
14应有格物致知精神【教学目标】1了解丁肇中的有关情况，了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，并从整体上把握文章内容，理清本文的思路及作者提出的论点。2理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法；学会合理安排议论文的论证结构。3结合自身学习实际，积极争取做一名注重实践，
本文的作者闻一多先生，大家应该都不陌生。七年级下学期我们曾经学习过关于他的一篇文章，同学们还记得吗说和做记闻一多先生的言行片段臧克家今天，让我们一起走进闻一多先生的最后一次讲演，共同学习他铮铮不屈...
12诗经二首【课文分析】关雎是诗经中的第一篇诗歌通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣相依相恋兴起淑女陪君子的联想。以下各章又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。蒹葭是“秦风”中的一首爱情诗。艺术上熔写景、抒情于一炉。金秋之季拂晓
小石潭记柳宗元导入新课请同学们背诵江雪这首诗。这首诗是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲、执着不屈的崇高人格。他的散文小石潭记同样体现了这种独立的人格以及不被理解的愤懑之情。教学目标1.积累文言词语，包括一些生字和一些常用词，了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”等词
桃花源记陶渊明世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶渊明(公元365427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、辞
综合性学习以和为贵1.理解“和”的多元化的思想内涵，正确把握“和”与“同”的区别与联系。（重点）2.能从历史典籍、历史故事中体会“和而不同”“和为贵”的内涵，明确“和”在当今社会中的意义。（难点）3.提...综合性学习古诗苑漫步1.感受中华诗词源远流长的历史风貌，领略多姿多彩的创作风格，体会博大精深
8时间的脚印R八年级语文下册1.初读，明对象、知顺序2.研读，晓内容、学写法3.品读，品语言，激兴趣学习目标自学一快速浏览全文，结合文章内容给课文换一个的标题，并说明理由。文中有大量的独立成段的单句，有提示重点内容、标示层次结构等作用，请结合文章具体分析，并且理清文章说明顺序。研讨自学二概述“石烂”
温州市第五幼儿园张拉拉设计思路新纲要中明确指出既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纸，是幼儿学习生活中必不可少的东西，绘画，纸工，阅读所需要的材料.小班综合活动好玩的皱纸温州市第五幼儿园张拉拉设计思路新纲要中明确指出既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题
小班科学活动颜色精灵颜色精灵巫翔曾玉梅目标1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。准备1.课件、故事颜色精灵、红旗一面2.每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄.小班科学活动颜色精灵目标1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。准备1
比比看谁先落下来（科学）活动目标1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣。2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。活动准备1、老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块
小班综合活动比较大、中、小活动目标1、通过操作活动，能正确区分大、中、小。2、学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。3、通过操作活动，体验参与活动的乐趣。活动准备1、圆形饼干（大
小班综合活动比较大、中、小活动目标1、通过操作活动，能正确区分大、中、小。2、学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。3、通过操作活动，体验参与活动的乐趣。活动准备1、圆形饼干（大.小班综合活动推推乐活动名称推推乐活动目的1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。2、学习推
好吃的Fruit学科英语小班第二学期活动目标1学习单词“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2能基本听懂并按规则游戏。3愿意在集体面前表演。活动准备1...
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