热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
1.学生收集、整理数据的过程都比较顺利也能比较顺利地作出简单的分析但是对于简单的预测不能清楚地说明理由。2.通过与学生生活实际密切联系的练习能有效地引导学生运用所学的收集、整理数据的方法进行调查还...练习一。教材第46页1.通过练习进一步体验如何收集信息如何简单地整理和分析数据。2.根据统计图回答
1.让学生在练习中体会乘除法的意义并结合实际问题进一步探究什么样的问题用乘法解决什么样的问题用除法计算。2.通过本节课的学习学生不仅掌握了乘法口诀的知识还能从中感受到数学的魅力更好地激发了他们的...练习四。教材第2022页1.巩固表内乘除法的计算。2.进一步体会乘除法的意义。3.培养学生运用数学知
知识清单知识点举例说明金点子混合运算同级两步混合运算80-4224382462一个算式只含有加法和减法或只含有乘法和除法要按照从左到右的顺序计算含有两级的混合运算3082308230163044634
1.理解面积的含义。2.掌握常用的面积单位。3.会计算长方形、正方形的面积掌握面积单位间的进率。1.结合实例使学生理解面积的含义能用自选单位估计和测量图形的面积。2.体会统一面积单位的重要性认识.1.认识各种面值的人民币。2.人民币的单位元、角、分及它们的进率。3.人民币的单位间的换算。4.认识用小
1.整十数加、减整十数。2.两位数加一位数、整十数。3.两位数减一位数、整十数。4.用加法和减法解决简单的问题。5.用连加、连减解决问题。1.会口算100以内整十数加、减整十数两位数加、减一位数和整十数.本单元是在学生已经学习“平均分”的情况后研究“分后还有余”的情况。有余数的除法是表内除法知识的延
1.注重让学生参与实践操作活动。让学生做游戏在游戏过程中调动学生的多种感官让学生充分活动起来在自主探索与合作交流中认识了平移和旋转的现象丰富了感性认识培养了空间观念。2.给学生创造自由度较大的学...平移和旋转。教材第3032页1.初步认识平移和旋转现象。2.能找出各种平移和旋转现象感受数学与日常生
1.填空。（）和（）都是特殊的平行四边形。长方形中有（）组对边平行。2.判断。有四个角是直角的图形一定是长方形。（）两组对边平行的四边形一定是平行四边形。（）3.标出下面...练习十九复习旧知课堂小结课后作业平行四边形和梯形巩固练习6一个平行四边形的一条边长是13厘米，比另一条邻边短3厘米，这个平行
第4单元表内除法（二）第1课时用7、8的乘法口诀求商【教学内容】教材第37页、第38页例1及做一做。【教学目标】1.使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。2.通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣
1.让学生体验生活中处处有数学培养学生解决实际问题的能力要使学生学会运用所学知识去分析和解决日常生活中的问题。2.在教学中要尽可能地为学生创造探索环境。将培养学生的自主探索与合作交流能力作为重要的教...调查、记录和整理。教材第1、第2页1.在具体情境中体会抽样调查的合理性能正确填写统计表。2.在具
解决问题练习五。教材第2325页1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分看能分成几份”的除法应用题会写单位名称。2.使学生在解决问题的过程中体会问题...1.给学生创造充足的时间和空间使学生置身于现实的情境之中引导学生选取自己所需的信息、提出问题、解决
整理和复习练习十。教材第45、第46页1.找出规律把除法算式整理成表格。使学生对乘法口诀更加熟悉并能根据乘除法之间的关系用乘法口诀计算除法算式。2.熟练地使用乘法口诀求商同时学会有序地思考问题的方...学生对本单元所学知识有了一定的认识通过这节课的回忆有利于学生对所学知识进行梳理构建知识网络。注意检
知识清单知识点举例说明金点子万以内数的认识10000以内数的读写3040读作三千零四十从高位读起哪一位上是几就读几再加上相应的计数单位。读数时中间有一个0或两个0只读一个“零”末尾不管有
初步认识除法。教材第13、第14页1.结合平均分的具体情境与经验抽象出除法算式体会除法运算的意义。2.掌握除法算式的读法、写法认识除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示或说明平均分的具体过程。重...1.前面大量的平均分活动是在学生不知道除法的情况下从生活经验出发在操作水平或表象水平上解决除法问
第1单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1同样的数在不同数位上表示的意义混淆。误区点拨1没有真正理解“不同数位上的数表示的意义是不同的”。2同样的数在千位上表示的是“几个千”在百位上表示的是“几个百...第1单元万以内数的认识例1（个一是一百，个十是一千，个百是一万，个一是一千，个十是一万。分析此题属于
3.2认识气温计一、填空题（1）测量温度的仪器叫作（）；测量气温的叫（），也叫寒暑表。（2）我们常用的温度单位用符号（）表示，读作（）。2、判断题（1）温度计有不同的种类，我们应该根据需要选...2.8空气和我们的生活同步练习一、判断题（1）人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（）（2）地球被一层厚
牛津译林版2018-2019学年小学英语四年级下册Unit6Whosedressisthis同步练习3一、英译汉。1.英译汉（1）myfathersshirt________（2）Youareright.________（3）SuYangsgloves________（4）...牛津译林版2018-
平均分二。教材第9、第10页1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程进一步体会平均分的意义。2.尝试用画图法或摆小棒的方法帮助理解平均分的含义。3.通过操作活动培养学生探究新知识的兴趣培养学生认真观...1.设计平均分的情境通过小数目“分一分”的操作活动进一步体验平均分的意义。平均分的图形表示对平均
用竖式计算有余数的除法。教材第62、第63页1.结合生活情境理解有余数除法和余数的含义并学会有余数除法竖式的写法。2.能用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。3.经历解决实际问题的过程在这一过程中...教学中为了让学生对所学知识更感兴趣于是让学生自主操作、细心观察、独立思考并完成这一系列的活动这
1.注重学生的实践操作活动。让学生动手操作在活动中调动学生的积极性让学生充分活动起来提高感性认识加深对轴对称图形的认识。2.给学生创造自由度较大的学习空间与时间。教师敢于放手让学生体会知识的发展...认识轴对称图形。教材第28、第29页1.初步认识轴对称图形。2.能说出生活中各种轴对称图形感受数学与
夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07小小设计师2019年6月，住建部等九部门联合印发通知，将在46个重点城市将推行垃圾分类，并建成生活垃圾分类处理系统。部分城市已出台生活垃圾管理条例，明确将垃圾分类纳入法治框架。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
