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正比例的意义1.说说下面两种相关联的量是否成正比例关系并说明理由。（1）小学生作文单价一定，订阅的费用与订阅的数量。（）（2）正方体的表面积和它的棱长。（）（3）一个人和身高和体重。（）（4）.正比例的意义情境导入探究新知课堂小结课后作业正比例和反比例课堂练习3观察有哪些量写出等量关系式1.小刚坐火
百分数的意义及读写法1、读与写。3.05读作（）120读作（）百分之六十点零八写作（）百分之零点一二写作（）2、用合适的数表示阴影部分。参考答案1、百分之三点零五，百分之一百二十；60.08，0.12.百分数的意义及读写法情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习1你认识左边这些数吗在哪些地方见
5.1.5比和比例u教学内容教科书第79页议一议、例1、例2，教材的80页课堂活动及教材第8082页练习二十第15题。u教学提示本部分对比和比例的内容进行整理和复习，具体包括比例的意义及基本性质、比例尺、...5.1.5比和比例u教学反思首先明确复习课的任务。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不
3.3.3整理与复习u教学内容教科书第52页整理复习中的议一议等，以及教科书第5253页练习十四第19题。u教学提示为了帮助学生更好地整理全单元知识内容，加深比例、正比例、反比例意义的理解，教科书安排...3.3.3整理与复习u教学反思本节课我先让学生回忆所学过的这部分知识，通过让学生小组合作、动手
1.3.4列方程解决较为复杂的百分数应用题u教学反思今天我执教了列方程解稍复杂的百分数应用题这节课，这一节课的教学内容是在学生学习了简单的分数、百分数应用题的基础上学习的，而且学生已经会用方程解答和...1.3.4列方程解决较为复杂的百分数应用题u教学内容教科书第12页例3以及教科书第13页课堂活动
5.3.2概率说课稿一、教材分析本节课是西师版六年级数学下册第五单元总复习第三部分统计与概率第2课时的内容.本节课的教学内容是对事件发生的可能性有进一步的理解，并能计算一些简单事件发生的可能性。进一步...5.3.2概率u教学内容教科书第103页例2，教材的104页课堂活动第3题及教材第104106
5.1.3数的运算u教学内容教科书第72页例1、例2，教材的73页课堂活动及教材第7475页练习十八第16题。u教学提示例1是对整数、小数、分数的加减乘除计算的复习，旨在让学生牢固掌握计算方法的同时发展学...5.1.3数的运算u教学反思在复习过程中，我采用了对比复习的方式，把计算方法相似和计算内容
3.8反比例的应用项目内容1.面粉的总质量一定时每袋面粉的质量和袋数这两种相关联的量的一定。2.母亲节来了笑笑带着零花钱到花店给妈妈买鲜花6元一枝的康乃馨可以买5枝如果买月季3元一枝的月季可以...3.3.2反比例的应用u教学内容教科书第49页例2，及教材第51页练习十三第4、5、7、8、9题。u教
2.2.2圆锥的体积一u教学反思“实践出真知”，这句话讲得非常的好。对于学生的学习也应该是这样。让学生真正成为活动的主动者，才能让学生真正的感受自己是学习的主人。特别是在本节课的教学中，根据学习内容...2.2.2圆锥的体积一u教学内容教科书第32页例2、例3，教材第33页课堂活动第2题及教材第34
1.3.6纳税问题u教学反思首先，我巧妙地利用学生熟悉的生活中的情境引入本节课的教学主题纳税。让学生感受和体验所学的内容与生活紧密联系，在生活中数学无处不在，从而自觉用数学的思维方式来观察和解决生活...1.3.6纳税问题u教学内容复习教科书第15页例4，教材第15页课堂活动12题以及第16页练习五
第1单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1百分数的意义。误区点拨1误认为百分数可以表示具体的量如20米。2百分数表示一个数是另一个数的百分之几。只表示两个数量之间的倍比关系不表示具体的数量所以百分数
4.2扇形统计图的应用项目内容1.下图是某汽车销售员2013年上半年汽车销售情况统计图。销售员在哪个月的汽车销量最大2.上面的折线统计图可以做成扇形统计图吗3.读教材第56页例2。分析与解答1靠山村“退耕...
丰富的图库图库操作要点停一停移一移不点击鼠标，进入任何单元陆生动物角色水生动物角色飞行动物角色植物角色人物角色操作要点停一停点一点移一移图库12丰富的图库绘制第一幅背景速度大比拼第一关绘制第二幅背景.第13课丰富的图库教学设计1教学目标1.通过读书卡的制作掌握“背景”“角色”“动画”等工具的使用方法
考考你玩转鼠标第一关知识问答（1）连一连显示器主机键盘鼠标（2）鼠标有哪几个键组成（3）鼠标的操作方法有哪些鼠标大家庭第二关涂色游戏（1）怎么打开这个文件夹怎么关闭打开的文件夹窗口最大化关闭（1）怎么打.第3课鼠标陪我玩一玩教学设计1教学目标（1）知识目标记住鼠标操作的各个名称。（2）技能目标通过拖
多变的形状第7课多变的形状shift当画直线时，按住shift，就会画出笔直笔直的线。第7课多变的形状第7课多变的形状第7课多变的形状第7课多变的形状第7课多变的形状第7课多变的形状四保存图形操作步骤1单击“画图”.第7课多变的形状教学设计1教学目标1、让学生掌握直线、矩形、椭圆、圆角矩形工具的使用
同学们，请闭上眼睛想一想，乡村都有哪些景物比一比第一幅美丽的乡村第二幅美丽的乡村你能用“画图”软件画出小草吗想一想，用什么工具画任务一任务三1、接下来是我们大展身手的时刻了，请大家打开美丽的乡村图画.第11课晒晒我的作品教学设计1教学目标1.综合运用各种工具绘制一幅完整的图画；2.能将自己的作品设置
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊送给小白兔和小灰兔各一车白菜，但是小白兔却要了一包菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。任务一请同学们帮助小白兔种上山羊爷爷送的“白.第9课复制与变换教学设计1教学目标1、通过对图像的复制、移动等操作，知道选择的重要性，理解“复制”“粘
使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗火眼金睛找不同使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗使用“帮助”火眼金睛找不同清清楚楚改细节图中有些细小的地方看不清楚，有什么办法让图中的细节.第10课使用“帮助”教学设计1教学目标1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进
计算器帮你忙游戏-猜猜我是谁它是一种交通工具它有轮子它为金华人民的出行提供方便它有两个轮子它很环保，充电就可以使用电瓶车它是一种计算机输入设备它已经有40多年的历史它的祖先是木头材质的它是红色、白色.第4课计算器帮你忙教学设计1教学目标1.知识目标信息技术知识目标学会电脑中计算器窗口的打开能使用计算
金山画王”1.打开金山画王。2.读一读金山画王界面中各个区域的名称猜一猜每个区域可能具有的功能。3.同桌互相指一指，考一考。温馨小提示“金山画王”和很多程序一样，当鼠标指针在某个工具或命令按钮上停留时.第12课有趣的画板教学设计1教学目标知识与技能1.知道打开“金山画王”的方法能熟练打开、关闭“金山
第二单元有趣的“画图”第八课多彩的图画懒羊羊又被灰太狼抓到狼堡去了学习要求自学书本20页第一部分“打开图画”。然后尝试打开桌面上的“闯迷宫”图片1、选择画图按钮，单击“打开”命令打开以前保存的画的方法.第8课多彩的图画教学设计1教学目标一、知识与技能1、掌握在画图程序中打开已有的文件并再次保存。2、
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