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第2课时立体图形第五单元总复习2.图形与几何情境导入同学们，这节课，我们来复习有关立体图形的知识。情境导入你认识哪些立体图形？这些图形各有什么特征？长方体和正方体都有6个面。正方体的棱长都相等。长方体正方体圆柱圆锥球探究新知长方体都有6个面，12条棱，8个顶点。6个面，一般都是长方形（特殊情况下，有
报名请同学们打开桌面上名为“动物报名”的图标，在电脑上完成报名工作操作提示双击打开桌面上名为“动物报名”图标点击“报名”“开始”输入动物名（可以是拼音也可以是汉字）提交慢羊羊课堂操作提示双击打开桌.第9课多样的输入法教学设计1教学目标1.知识目标了解中文输入的多种输入方法的特点。2.技术目标能用键盘
给照片锦上添花基本信息课题给照片锦上添花（八年级上册第六课）教学对象八年级学生课型新授课课时1课时教材分析给照片锦上添花是义务教育浙江教育出版社出版的初中信息技术八年级上册第六课的内容，本课是在前几课的基础上的综合应用，要求学生在认识图像大小的调整和色彩的处理基础上，进一步认识图层的概念，学会利用图
第10课拼音输入法从会看图猜字谜思考猜到这个字谜，在输入时，首先要做什么怎么输入第一步做什么第二步做什么输错字母或者文字怎么办怎样输入这两个字呢鲜驴温馨提示自学教材P30页中的“教你一招”。xinl教你.第10课拼音输入法教学设计一、教材分析本课是三年级下册内容，学生已经学会键盘输入、双符号英文标点
PPT模板下载连词成句变化多造个句子激扬智慧串词想句头脑风暴听写大赛规则竖起你的耳朵，听到什么，就将听到的内容输入到写字板中。GOOD听写大赛谦虚与伟大是邻居。听写大赛劳动是世界上所有快乐的源泉。头脑风暴...第12课连词成句变化多教学设计1教学目标学会知识与技能1、学会设置字体和字号。2、熟练掌握
欣赏图片提问二植物大战僵尸中的植物真面目，你认识几个提问一这是个什么游戏对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中在这些植物中，有一种植物会吃动物，你知道是哪个.第14课编辑科普短文教学设计1教学目标1、认识可以从网上获取文字资料。2、学会将文字从网页上复制到“写
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词语输入速度快第11课词语输入速度快该选择哪种方法才能达到快速输入的目的闯关要求1.闯关过程中要做到安静、快速、准确2.记住自己使用的输入方法。3.完成每一关后记得保存。4.当老师说“闯关时间到”，停下手上.第11课词语输入速度快教学设计1教学目标1.知识目标1学会使用词语输入的多种方法2掌握Ctr
第7课感受双字符键教学设计1教学目标知识与技能认识双符号键和上档键。过程与方法通过输入上档字符，掌握组合将的操作方法。情感与态度通过字符设计图案进一步激发学生的创造力和想象力。2环境与素材准备.浙教版信息技术三年级下册第7课感受双符号键游戏这是什么图案开动你的大脑这个呢你看到了哪些符号你们喜欢我吗_
第6课键盘指法练习教学设计1教学目标1.通过灰太狼写信慢的情境导入，激发键盘指法练习的兴趣。2.通过键盘指法秘诀与初步练习，掌握键盘指法要领。3.通过itools工具反馈，进一步提升键盘输入的正确率和速度.乐于助人我最棒第六课键盘指法练习秘诀1、手指击键要轻而快，击键完成后迅速返回基本键。2、每个手
第4课接触上排键教学设计1教学目标知识目标知道上排键的操作指法。技能目标1.学会上排键的操作指法进一步熟练中排键指法2.学会回车键、退格键的使用3.学会写字板文档的保存。情感目标培养学生认真细致.1、请说说下面两位小朋友，谁的指法是正确的错误正确2、请同学们在写字板中输入三个单词glassdadfa
5体验下排键一、教材分析本课是省编教材三年级下册第二单元键盘小能手的第3课体验下排键。键盘小能手这一单元的总体目标是学生将养成良好的打字姿势，掌握正确的键盘指法并达到一定的速度。本课教学的主要任.猜一猜第一个字母位于中排键，由左手的中指负责第二个字母位于上排键，由右手的中指负责第四个字母位于中排键，
第3课键盘一家教学设计1教学目标知识目标1、了解键盘的布局，认识键盘的4个功能区；2、知道几个常用控制键的名称及作用。技能目标1.学会正确的打字姿势；2.掌握基本键指法。情感目标培养学生对信息技术课.第3课键盘一家认识键盘闯关擂台正确的坐姿手指的分工认识主键盘区上的键1、数字键（10个）2、英文字母
第2课装扮桌面教学设计1教学目标【知识与技能】1、了解Windows桌面背景可以设置和更换，初步了解屏幕保护程序的作用。2、通过设置“漂亮的桌面”，选择自己喜欢的图片进行背景设置。3、通过设置“动感的.冬天早上起床之后我们都要做什么装扮自己展示各种漂亮的桌面1、自己探索；2、求助书本P5页3、查看大
第1课指挥窗口教学设计1教学目标1、通过对桌面和窗口的学习能够准确说出各部分的名称。2、通过对窗口的操作和比较发现窗口的基本特征掌握“最大化”“最小化”“关闭”等按钮的功能能够熟练的移动缩放.第1课指挥窗口Windows1.0Windows2.0Windows3.XWindows4.0Windows
欣赏图片提问二植物大战僵尸中的植物真面目，你认识几个提问一这是个什么游戏对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中在这些植物中，有一种植物会吃动物，你知道是哪个...第15课制作宣传海报宣传海报图片文字操作利用“画图”软件中的文字工具给图片添加文字操作从以下几个方
小小创意师神秘的暗房初级创意师34521中级创意师改变季节老旧照片油画效果在暗房的色彩调节、模式转换等七个单元中选择一个你喜欢的进行设置。提示根据自己的需要，选择合理的暗房效果高级创意师点击即可弹出图层.第14课神秘的暗房教学设计1教学目标1、学会在“金山画王”中打开文件。2、通过合作探究、模仿操作
用反比例函数解决问题备课时间投放时间年月日总课时36教学内容11.3用反比例函数解决问题（1）授课人教学目标1能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题；2经历“实际问题建立模型拓展应用”的过...解决问题【教学内容】义务教育教科书北京版六年级数学下册第71页“解决问题”【教学目标】1引导学生学会从多个
第3课时数的运算第五单元总复习1.数与代数情境导入同学们，上节课我们复习了数的认识的有关知识，这节课我们继续复习数的运算。探究新知怎样进行整数、小数、分数四则运算？它们的计算方法有什么相同和不同？计算整数和小数加、减法时，要把相同数位对齐，计算分数加、减法时四则混合运算的运算顺序是计算除数是小数的除
“扇形统计图”教学实录甘肃省嘉峪关市迎宾路小学冯运芳教学内容：人教版义务教育教科书数学六年级上册第七单元扇形统计图第9697页例1、做一做及练习二十一第14题。教学目的：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并简单地分析扇形统计图所反映的信息。教学重点：会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点。教学难点：
统计综合应用1.下面是某次前进小学和东风小学六年级学生体重调查情况统计图。（1）两个学校六年级学生300人，根据上面的统计图填写下面的统计表。前进小学六年级学生东风小学六年级学生体重统计表体重统计...4.1.2扇形统计图（二）u教学反思本节课，我选取了教材上农村学生熟悉的靠山村“退耕还林”前后的两
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