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语言蘑菇房子活动目标1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。活动准备录音带、教具小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张活
活动目标1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。活动准备教学挂图动物的伞幼儿用书动物的伞活动步骤一、谈
数学活动种子排队活动背景幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体
作者毕宇慧（上海徐汇区田林第六幼儿园）设计思路经典故事三只熊意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从小花园主题活动中幼儿个别化学习来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概
故事鼠宝宝学外语活动目的1理解故事内容与主题倾向，知道学本领总会有用。2理解词眉开眼笑、调皮。3在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。重点要求理解鼠妈妈教鼠宝宝学外语的原因。难点鼠
活动目标1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。活动准备课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套活
目标1.理解故事内容，知道再好吃的东西也不能贪吃。2.能大胆创作，充分想象，用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能制作出各种水果，发展其动手能力。准备1.泥巴若干，各种材料树叶、牙签、小棒，树枝等。2
温州一幼徐晓活动目标1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3...活动目标1帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪
小班艺术扮家家艺术扮家家活动目标1、学唱歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。2、创编动作，表现做家务的情景。3、愿意与同伴一起参与表演。活动准备1、音乐CD。2、布置好的娃娃家。活动过程1、倾听音乐，想象
小班美术教案烤面包小班美术教案烤面包设计意图小班正在进行“真好吃”主题活动，在区域活动中，我们会发现孩子一边玩彩泥一边自言自语“这是必胜客的匹萨。”、“那是元祖Much蛋糕。”应该说，他们对身边
小班美术活动有趣的蝌蚪人小班艺术活动设计方案内容有趣的蝌蚪人目标1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。准备物质准备范例有趣的
小班美术战胜大灰狼一、活动背景用童话故事带动小朋友的兴趣小班幼儿对周围的事物充满了好奇，探索的欲望很强，常常有一些“不合常规“的现象发生。如果教师能稍加注意，给予关注，就能有目的地将幼儿感兴趣的
小鸭宝宝的礼物活动目标1、关注和发现生活中常见的保暖穿戴用品，并愿意尝试自我服务2、在为小鸭宝宝收集物品的过程中萌发关爱小动物的情感。一激发幼儿活动兴趣。师今天有位好朋友来我们小螺号
圆柱的表面积教材第2124页。1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义探索圆柱侧面积和表面积的计算方法。2.通过对已有知识的迁移探索新知识。3.通过探索培养学生的空间观念。重点理解求圆柱表面积、侧面积
负数的初步认识及读、写教材第24页。1.使学生在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的必要和方便。知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数也不是负数。正数都大于0负数都小于0。2
成数教材第9页。1.结合具体事物经历认识“成数”、解答有关“成数”实际问题的过程。2.了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。3.对“成数”问题有好奇心获得运用已有知识解决问题的成功体
图形的运动、图形与位置教材第9295页。1.使学生进一步巩固对轴对称图形、图形的平移和旋转的认识并会画一个图形的轴对称图形。掌握图形变换的常用方法。使学生能够辨认方向确定位置能够看懂和描述线路图。.图形的认识与测量教材第8691页。1.使学生进一步认识图形的特征和分类及图形之间的联系。通过整理和复习
综合与实践检测卷（1）一、计算题。1.直接写出得数。19233.54.71.533.612182913121-38453812182.计算下面各题。0.4122.53.8-1.8120.584941441448137175137169-71673.解方程...综合与实践检测卷（2）1.刘洋对本班同学
统计与概率教材第9699页。1.回顾所学的统计知识进一步体会统计的意义和在生活中的重要作用使学生认识到统计的重要性。2.了解不同统计图的特点能根据实际情况选用恰当的统计图能对数据进行简单的分析
5综合与实践第一课时通过小组合作交流培养团结友爱的精神品质在活动中体验数学的价值激发学生喜爱数学的情感并有机地渗透环保意识和爱国主义情感。在比较、分析和观察等活动中培养学生的创新意识和多角.5综合与实践第三课时1.放手让学生自己去观察、交流、思考和解决问题要注重培养学生自主学习的能力和独立思考、合作
图形与几何检测卷（2）1.我会填。1一个平行四边形的面积是1.2平方分米它的高是0.6分米底是分米。2一个长方体的长、宽、高分别是3cm、2cm、4cm这个长方体的棱长总和是表面积是体积是。3一个半...
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