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三位数的加减法

第3单元三位数的加减法例1小白兔收了400根胡萝卜,如果小白兔给小灰兔100根,那么它们的胡萝卜就同样多。小灰兔收了多少根胡萝卜小灰兔收的胡萝卜比小白兔少多少根分析根据题意我们可以利用线段图进行分析40.第3单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1用竖式计算加减法时相同数位上的数字没有对齐误区点拨用竖式计

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西师大版六年级下册总复习2.1

立体图形(2)复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理5同学们,这节课,我们来复习有关立体图形的知识。复习导入你会计算哪些立体图形的表面积和体积长方体的表面积可以这样计算怎样计算圆柱和圆锥的体积呢圆柱...立体图形(1)复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理5同学们,这节课,我们来复习有关立体图形的知

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人教版小学数学三年级下册第一单元概述和课时安排

1.认识东、南、西、北四个方向能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.知道如何辨别地图上的方向。3.会看简单的路线图四个方向。4.认识东北、东南、西北、西南四个方向能根据给定的一个方向辨认出

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人教版小学数学三年级下册第七单元概述和课时安排

1.认识小数。1常见的小数与小数的读法。2两位小数的含义与写法。3两位小数的大小比较。2.简单的小数加、减法。1一位小数的加法。2一位小数的减法。1.使学生能结合具体内容初步了解小数的含义会认

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知识点汇总

第7单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1整理数据时容易漏数。误区点拨1没有按照一定的顺序数。2整理数据时要仔细观察有序地数可以边数边做标记做到既不重复也不遗漏。易错点2用画“正”字的方法整理数...第4单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点混淆正方形和长方形的特征。误区点拨1误认为四边相等的图形一定是正方形

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千米的认识

第2单元千米的认识例1聪聪从家到学校每天上学往返两次,他每天一共要走多少千米分析要解决此题关键是理解“往返两次”的含义,根据题意,可知聪聪家和学校相距3千米,他每天从家到学校往返两次,也就是每天走.第2单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1不同单位的数比较大小容易出现错误。误区点拨1没有转化成相同单位的

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幼儿园小班美术主题:小班美术

小班美术泡泡花活动目标1会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣。2初步尝试合作作画,体会合作的乐趣。活动准备人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸(下端均画有小.小班美术花被子活动目标1.乐意参与印画活动,体验美术活动的乐趣。2.学习用多种手法进行印画,感知色彩、图案的美。

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用棍赶球

小班体育游戏教案赶猪回家(用棍赶球)体育赶猪回家活动目标1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。2、通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。3、能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕

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学习1至5的按量排序

小班数学学习1至5的按量排序活动目标1使幼儿感知5以内的数量,并说出总数。2学习按数量的多少排序,并匹配相应数量的物体。3学习正确使甩单位量词“匹”。4会用印章制作实物卡。活动...

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走不动了教案

小班语言活动走不动了活动目标1、安静地听故事,理解故事内容。2、产生初步独立的意识,学会不依赖他人。活动准备有花有草的背景图一幅;小鸭小鸡贴绒物两个动作;太阳、白云、雨点图片;小鸭小鸡头饰每人

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保护环境

主题活动说明教育背景理论背景:学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人”独立思考是有所发现,有所突破,有所创新。学生从身边发现雾霾这一环境问题,通过学生自己思考,进行分析,明白要保护环境。实践背景:雾霾天气在生活中越来越频繁出现,影响了人们的学习、生活。进入五年级,学生有了一定的能力,安排学生以小组

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幼儿园小班数学教学:小班数学活动糖果

小班数学活动糖果设计意图1、针对小班孩子年龄偏小,对于色彩、形状等认识较少等,又联系目前正值新年即将来临的背景,我们开展了“过新年”的主题活动,把握孩子对于礼物的兴趣浓厚的特点而选择用“糖果”这

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车轮滚滚

小班科学常识车轮滚滚设计思路对于小年龄的孩子来说,车子是他们最喜欢的玩具,因此在选取教材时,我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的,这样一来对于小

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幼儿园小班科学主题:小班科学常识

小班科学常识车轮滚滚设计思路对于小年龄的孩子来说,车子是他们最喜欢的玩具,因此在选取教材时,我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的,这样一来对于小

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幼儿园小班社会主题:我们是朋友

我们是朋友江东实验幼儿园潘群燕目标1、愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好2、学习短句嘿,嘿,我们是朋友准备动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个过程1、以游戏引起幼儿学说嘿,嘿,我们是

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“毛毛虫的故事”教案

小班语言活动“毛毛虫的故事”活动目标1、引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”,会用“我找到了”的句型与同伴交流。3、让幼儿体验游戏的快

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我的脸上有什么

小班科学我的脸上有什么我的脸上有什么(小)设计意图五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点,注重

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认识方向

认识方向东南西北教学设计教学目标:1.了解“东南西北”四个方向,在指定一个方向(东、西、南或北)的情况下,会辨认其余的三个方向。2.学会利用指南针辨认方向。3.学生经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程,感知方向的相对性。4.培养学生辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念,体验数

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阅读链接教案

阅读链接南辕北辙阅读指导一、教材理解南辕北辙出自于战国策魏策四。魏国的谋臣季梁用这样一个小故事,劝安厘王以大业为重放弃伐赵,后来就流传了下来。这则寓言讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相.阅读链接北风和太阳阅读指导一、教材理解本文是根据伊索寓言中北风和太阳改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比

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小真的长头发教案

课题小真的长头发课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能1.会认本课“栅、麻”等8个字,会写“套、麻”等13个字,理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文,通过朗读,理

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枣核教案

课题枣核课型略读课文授课时间1课时教学目标知识与技能1.认识本课“核、妻”等10个生字,其中两个多音字“折、涨”。培养主动识字的习惯。2.默读课文,把握文章的主要内容,复述

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