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小班科学螳螂生成背景9月20日,户外活动时,我和孩子们一起在玩球,忽然,只听一声尖叫,我过去一看,原来,孩子们在围墙下面发现了一只螳螂。他们七嘴八舌地议论起来。冯静亭“这是蚂蚱。”韩舒宁“不对
数数有几个设计意图三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围的事物越来越感兴趣,在设计此活动时,我从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,请幼儿对物品按数量多
水果宝宝活动目标1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好。2、切成片的
小班运动种花设计意图本学期我们结合主体渗透式环保教育的研究,我们在教室里放置了绿色环保箱,孩子们很高兴地从家里把各种废旧的瓶子、盒子等带来,没想到他们对各种各样的瓶子发生了兴趣。在尝试用不同的方
小班语言活动小鸟问好温州新桥艳洁幼儿园张林洁活动意图在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好,很多幼儿存在着比较害羞的心理,觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好
喂小兔活动目标1引导幼儿认识小兔的基本特征。2喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。活动准备1自然角中饲养着小兔、小兔图片。2青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。3画纸、印泥、手工纸等
小班综合活动来发讲啥西设计意图美国一位语言学家曾说过“一种语言从地球上消失,就等于失去一座卢浮宫。”幼儿园老师不论是讲歌谣还是日常用语,说的都是普通话。在家里,为了给孩子营造良好的语言环境,一家
小班健康这样的蔬菜特别香活动目标1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有特殊味道的蔬菜。2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动过程1、引发兴趣
抛鸡蛋(科学)一、活动目标1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。3、帮助幼儿学习用语言讲述活动
冷冷的水目标1、对观察冰块有兴趣。2、乐于将自己的发现告诉大家。准备有太阳的冬天,一处有冰块的地方、粉笔过程一、观察冰块1、冰是什么颜色的2、鼓励幼儿用手摸摸冰块,说说有什么感觉。3、怎样才能
小班玩沙串串烧串串香温州五幼刘灵宁一、活动目标1、乐意尝试学习串串烧的一些技能如撕、烤、翻、喷涂等,发展幼儿精细动作的协调性。2、活动时不抛沙、扬沙注意自己和同伴的安全。2、喜欢玩沙,体验玩沙
生活活动我会自己冲饮料一设计思路生活中有许多不起眼的小事,其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料,在幼儿生活中是在再寻常不过的,无论是逢年过节,还是用餐、待客,都离不开冲饮料。但幼儿看得
本单元的内容较多因此在教学中值得我们注意的地方也很多。分数的意义和性质属于“数与代数”版块中数的认识是学生系统学习分数的开始。本单元内容包括分数的意义、分数与除法真分数和假分数分数的基本性
第4单元分数的意义和性质第6课时最大公因数教学目标:1知识与技能:使学生理解两个数的公因数和最大公因数的意义。2过程与方法:通过解决实际问题,引导学生初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。3情感态度与价值观:通过教学,培养学生的比较推理和抽象概括的能力。教学过程:一、知识回顾1顺次写
八数学广角找次品项目内容1.填空。如果把质量不同的两个物体分别放在天平的左右两边质量的一边会翘起质量的一边会下沉。当天平的左右两边放入的物体质量时天平才会平衡。2.这里有3瓶钙片其中1
第3单元长方体和正方体第5课时体积和体积单位【教学内容】教材第27、28页的内容、第28页的“做一做”,及第32页练习七的第15题。【教学目标】1.使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,形成表象。2.培养学生比较、观察的能力。3.通过学生的动手实践,加强学生空间概念的发展。【教学重难点】重点:使
第6单元时、分、秒上午下午700动画剧场100儿童剧场800银河剧场240智力快车900早间开心果400异想天开1000小小智慧树500新闻袋袋裤1030动画大放映1200动漫世界例1下面是某一天少儿频道的节目预告单。.第6单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点1时、分、秒的换算容易出错。误区点拨1没有掌
4.测量温度【教材简析】本课按照从感性到理性的认知过程设计了两个活动。活动1“感知水的冷与热”,让学生通过体验与交流感知什么是冷和热,旨在使学生对冷热现象有初步的认识,并意识到冷和热是相对的。活动2“测量水的温度”是让学生通过实验来认识温度计的使用方法,并能用恰当的计量单位进行记录,初步培养学生使用
5.计量时间【教材简析】本课是在学习了测量物体长度、体积、质量、温度的基础上,进一步学习另一个基本物理量时间。活动1“学习使用停表”是让学生通过观察、操作、记录来认识停表的结构、使用方法及时间的计量单位,初步培养学生正确使用停表测量时间的能力,形成科学测量要精确到秒的意识。活动2“做个小水钟”目的是
1.测量长度练习题一、填空题。1.体育老师用测量跑道的长度,建筑工人用测量房屋的长度。2.读数时,视线要与;记录测量结果时,要写出和。3.用直尺测量物体的长度时,应注意直尺的与物体的一端对齐