热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
活动名称怕冷的小恐龙活动名称怕冷的小恐龙活动目的1.知道并说出各种抵御寒冷的方法。2.知道运动可以使身体暖和并亲身感受运动带来的暖和。活动准备怕冷的小恐龙挂图一副、律动音乐动磁带。活动过
幼儿园小班手指游戏集（13个）在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。如果学会一点简单的小游戏，让他们做做，效果肯定非常好几个宝贝手指谣俗话说“十指连心”、“心灵手巧”。著名...
一、设计意图孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里等等，为了使幼儿满足幼儿的的好奇心，在探索身边的的科学，接触沉与浮的现...小班综合上幼儿园主题一上幼儿园一目标1初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定
语言活动小班识字游戏1、游戏名称问好目的学习生字（第一次学习）准备字卡方法教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍“我是X字宝宝，小朋友好“幼儿说“X字宝宝好“2、游戏名称长高了、变矮了目的学习
小班阅读教案皮皮鼠吃跳跳糖活动目标1、在看看、听听、讲讲过程中理解故事内容。2、会自主阅读图书内容，大胆讲述画面内容。3、感知故事中皮皮鼠的顽皮、淘气、率真，并从由此而造成的伤害中理解睡觉的
小班语言活动雨天里的多多小班语言活动雨天里的多多目标1.感受雨天给自己带来的乐趣2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏准备挂图录有下雨声音的磁带雨伞人手一把过程一.说说雨天1.听，这是什么声音2.小朋
小班语言活动小老鼠的旅行活动设计一、活动目标1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐
小班语言活动爱唱歌的小麻雀“”小班语言活动爱唱歌的小麻雀山东省青岛市崂山区实验幼儿园孙梦设计意图结合平日对小班幼儿的观察不难发现，他们在说话时，不太会控制音量，有时很大声，常常会影响到别人
小班语言树真好（散文诗）中班语言树真好（散文诗欣赏）秀儿活动目标1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2、愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3、萌发初步
认识长方形目标1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征；2、诱发学习图形的兴趣，进入数学世界。准备幼儿每人正方形纸、长方形纸各1张，各种长方形组成的物体。流程感知长方形比较正、长方形寻找长方形
教材分析生活中到处都有数学，如排队，每天的做操要排队，班级里的物品要归放，游戏中无意识的比高矮等等。“排排队”这个活动选自百科画册，这是幼儿在比高矮基础上按照要求对物体进行排序。活动中的重点是学习
幼儿园中班数学活动感知6以内的数量活动目标认识数字6，知道其所表示的实际意义。学习目测接数的方法，感知6以内的数量。尊重小朋友，能认真地倾听同伴发言。活动准备感受过6以内物体的数量，认识1-5的数...
活动目标学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。正确感知5以内数量的多、少和一样多。能正确使用单位量词；根、只、条、头。活动准备教具贴绒或磁性图片大象5只、香蕉5根；小狗4只、骨头4根
幼儿园中班数学教案拾落叶（数物匹配）目标1、感受点子卡不同的排列形式。2、会用接数的方法，正确目测7以内（4、5、6、7）的数群。准备1、空间场地放有树叶若干。2、标有4、5、6、7数字点子卡片3、标有
活动目标1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备1、教具小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具没组放有小蛋糕、几何图形若干
活动目的1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。活动准备1、高矮不一的木棒、积木
活动目标通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。活动准备平衡凳10个活动过程一、幼儿坐成一行，面对教师，玩抢位游戏。1、当听到哨声后，幼儿快
台州椒江区中心幼儿园王秀飞设计意图幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”中班初期的幼儿仍有着
中班生活活动磨儿圆豆浆香雪浪中心幼儿园宋丽芳设计意图孩子在幼儿园每天喝的香香甜甜的豆浆是哪来的呢带着这样的疑问，我们开展了一系列有关“黄豆”的主题活动。如社会实践活动收黄豆喽，锡剧欣赏双推磨
作者吕菁（上海复兴中路第二幼儿园）活动目标1、有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。2、了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。活动准备1、幼儿对消防车、洒
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
