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会说话的符号

设计意图时代在发展,社会在进步,社会生活中出现的许许多多与人的生活乃至生命息息相关的符号标志也慢慢溶入了幼儿的日常生活中,它们不一定依赖语言或文字,但却清楚地提示着大家,自觉的遵守这些符号标志是

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轮胎上花纹的秘密

主题活动来来往往-汽车家族-轮胎上花纹的秘密活动目的1、能关心别人,理解别人的需要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3、初步探索轮子的形状和功能。4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。活

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明亮的眼睛

活动目标认识眼睛的作用学习一些保护视力的基本方法活动准备特征较明显的几种物体(球、各种形状的积木、彩色图片)。图片戴眼镜的幼儿、各种损害眼睛的行为(趴在桌上看书、走路看书、躺着看书、在太阳底下

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幼儿园小班数学教学:铺路小班数学活动设计及评析

铺路小班数学活动设计及评析目的1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备1.彩色立体房子、纸制小路

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幼儿园小班数学教学:小班数学小熊请客

小班数学小熊请客一、活动目标1、感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料。2、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二

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幼儿园小班数学教学:小班数学活动汤圆

小班数学活动汤圆小班数学活动汤圆一、活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗,并喜欢参与这一活动。二、活动准备1、环境的创设

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幼儿园小班数学教学:小班数学活动小狗开花店

小班数学活动小狗开花店活动目标1、引导幼儿根据花篮上的数字,在花篮内装上相应数量的小花,尝试5以内的按数取物。2、通过装花的游戏,体验数学操作活动的乐趣。活动准备活动图片、自制各种小花、篮子若干

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幼儿园小班健康主题:大班数学活动:小小裁判员

大班数学活动小小裁判员大班数学活动小小裁判员海宁市实验幼儿园宋雅娟设计意图“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”,这是新纲要对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法

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幼儿园小班综合教学:小花枕

小花枕-小班健康活动小花枕-小班健康活动活动目标1、初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出枕头的多种玩法,发展思维;2、发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性;继续培养幼儿对体育游戏的兴趣

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5的认识

610的认识和加减法10一、复习旧知0、1、4、9、5、7、8、3、2、6上面一共有()个数。从左数第4个数是(),从右数它排在第()。其中,最小的数是(),最大的数是()。109709读一读。还有比9大的数吗?图上有什么?请你数一数。二、探究新知先数9个小朋友。还有10只鸽子。再数1个老师,一共有

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幼儿园小班数学教学:小班

小班5的认识重庆丰都栗子中心幼儿园王晓蓉活动目标1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备小圆片、小正方

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幼儿园小班健康主题:传帽子体育

传帽子(体育)目标提高幼儿的应变能力。培养幼儿活泼开朗的性格。准备小草帽20顶。玩法将幼儿分成人数相等的两组,成八字形(如图)排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。游戏开始,各

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认识4以内的数量

小班数学认识4以内的数量(一)活动一数学活动内容认识4以内的数量(一)活动目的让幼儿知道3添上1是4,让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备活动过程1、拍手游戏你说我答让幼儿...

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幼儿园小班数学教学:比较两组物体的多

比较两组物体的多、少(计算活动)比较两组物体的多、少(计算活动)活动目标1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右

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下面应该排什么

小班数学下面应该排什么数学活动下面应该排什么目标、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。、培养幼儿对数学活动的兴趣。准备、图谱

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粘贴五官

小班常识教案粘贴五官活动目标1、激发幼儿保护五官的愿望,并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图重难点分析重点粘贴出位置正确的五官图活动准备五

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幼儿园小班科学主题:小班常识教案

小班常识教案粘贴五官活动目标1、激发幼儿保护五官的愿望,并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图重难点分析重点粘贴出位置正确的五官图活动准备五

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幼儿园小班科学主题:科学活动搬玩具

科学活动搬玩具科学活动搬玩具大桥局幼儿园贺剑虹设计思路在平时的活动区活动中,孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具,来来回回跑很多趟,有时一次只搬运一块玩具,而且大多数都是单独收拾玩具,很少与

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开开心心

第一单元我是小学生啦开开心心上学去上学啦,真高兴你认为学校是什么样儿的呢上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么一起分享一下吧新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢你知道那是意思吗玉不琢,不成器;人不学,不知道...开开心心上学去回忆开学的第一天我成为一名小学生上学了,家里人对你说了什么你上学前心里想了些什么sh

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袋鼠教案

小班音乐活动袋鼠小班音乐活动袋鼠活动目标1、通过反复感受,初步掌握音乐和动作的关系,音乐和角色形象的关系。2、会听音乐做游戏,体验角色游戏的快乐,能遵守游戏规则。活动准备录音磁带、袋鼠图片

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珠珠跳水

托班科学教案珠珠跳水一、设计意图通过直接的感官的接触,更能使他们记忆深刻并且情趣浓厚。同时在孩子们的体验活动中,孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看,摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握

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