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第一部分主题介绍活动背景由于现在新村里到处都在盖新楼房而且有好多小朋友也都搬了新家而“家”是每个小朋友最亲密的窝,是他们再熟悉不过的。经常有小朋友告诉我“我的新家有多漂亮”并且还邀请我们去
舞蹈表演蚂蚁搬豆一只蚂蚁在洞口(左手叉腰,右手食指伸出指对面)看见一粒豆(手臂两边从头顶到两侧划圆,比喻豆子非常大)用力搬也搬不动(两手摇一摇,表示搬不动)急得直摇头(插腰
亲子教案给小兔送青菜1、蒙氏活动线上精灵活动目标(1)稳定宝宝情绪,为进行下面的工作做准备;(2)练习平衡,矫正脚型,培养优雅的走姿、体态;(3)学会等待,培养专注力。2、点名游戏。教师向
一、活动目标1能辨别乐曲的三段式结构,进一步感受乐曲雄壮有力的特点。2能在音乐的伴奏下想像,并用动作表现熟悉的运动项目。二、活动准备录音机和磁带三、活动过程1在运动员进行曲的伴奏下,幼儿
水娃娃(体育)一、活动目标1原意亲近水、喜欢玩水,逐渐熟悉水性。2了解玩水活动的游戏规则。3培养幼儿在水中活动时的身体协调性。二、重点与难点能独立地在水中玩耍。三、材料及环境创设1幼儿
幼儿园小班科学活动颜色对对碰幼儿园小班科学活动设计颜色对对碰来源东营市河口区实验幼儿园张海鸥【活动目标】1、初步感知两种颜色配色后发生变化。2、积极关注周围生活中有色彩的物品
美丽的花教案教学目的:1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。2、在画圆的基础上,初步学习沿着圆圈进行绘画。教学重难点:重点:知道春天的花是千姿百态的。难点:尝试从花蕊外边有规律的添画。课前准备:师生:范例、蜡笔、画纸、各种花的图片。教学过程:一、导入新课1、图片观赏,你知道这些花都叫什么名字吗?他们
创造性美术(小班)创造性美术教案小班案例1教学名称蜡笔舞会目标初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线,感受绘画的乐趣。准备口琴、彩色油画棒、白纸。(已经感受过线条的变化)过程1
幼儿园小班英语优秀教案Passthebunny活动目标1学习单词“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2能基本听懂并按规则游戏。3愿意在集体面前表演。活动准备1教师身穿一个大口袋的上衣(...
猜谜儿歌3岁语言活动名称猜谜儿歌3岁语言活动目标1.喜欢参与猜谜活动并愿意与教师对答.2.尝试仿编儿歌.活动准备水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个音乐展示板水果贴...
猜谜儿歌3岁语言活动名称猜谜儿歌3岁语言活动目标1.喜欢参与猜谜活动并愿意与教师对答.2.尝试仿编儿歌.活动准备水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个音乐展示板水果贴
球的乐园小班美术活动教师苏玮玮活动目的1.在玩球活动中,增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。2.通过线条与色彩的组合练习,为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。3.培养幼儿良好的绘画
音乐欣赏小星星活动目标1感受4|4拍的音乐节奏2积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍3加深对音乐课的兴趣。设计思路幼儿已入园有一段时间了,仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强。由于三岁幼
健康活动彩色飞标设计意图好几次我发现孩子们爱扔东西虽然我批评教育了可有些孩子屡教不改我想平时可能限制得太多应该给他们扔的自由通过扔飞标一方面满足了他们的需求另一方面也发展了他们扔的能力....
有趣的蛋宝宝之谁转得快科学活动谁转得快无锡市侨谊幼儿园朱国谊活动目标1、通过探索操作,发现表面是圆的物体转动的时间比较长。2、能运用所提供的材料进行对比实验,并在活动后陈述自己的发现
小班音乐苹果歌学习活动苹果歌活动目标1愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。2学习简单的仿编并演唱大家听。活动准备1立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及
小班游戏宝宝的“十指瑶”想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。1、一个手指点点点伸出一个手指点宝宝两个手指敲敲敲伸出两只手指在宝宝身上轻敲三个手指捏捏捏伸出三只手指在宝宝身上轻捏四个
儿歌伞学习目标1、初步学习和理解诗歌,感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心,培养助人为乐的情感。活动过程1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样下雨了爸爸妈妈来接你的时候会
幼儿园小班英语活动Goodmorningtoyou活动目标1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。准备1、配班老师在木偶台后...幼儿园小班英语活动BuyCandy设计意图糖果是孩子最最喜欢
幼儿园小班科学活动制造声音幼儿园小班科学活动制造声音来源东营市河口区实验幼儿园张忠卫【活动目标】1、主动借助各种材料发出不同的声音。2、感受自制声音的乐趣。【活动准备】1、各种盒类
美丽的线条一、设计思路艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动,然而针对小班幼儿的身心特点,结合纲要“通过艺术活动激活兴趣,发挥艺术活动的愉悦功能”,我把活动重点落在“鼓励幼