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九年制学校学年度第二学期电子备课教学设计单元章名称、课题人的由来课时划分1课时教学课时第1课时总备课数第1课时教学目标知识与能力1、概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争
整理和复习教材第3335页的内容。1.通过解答三个具体问题对本单元所学的知识进行回顾和整理。使学生形成除数是一位数的除法的知识结构掌握口算、估算、笔算和验算的基本方法。2.能根据实际问题的需要灵活选
第1单元位置与方向（一）第1课时认识东、南、西、北【教学内容】教材第23页例1及“做一做”，练习一第1、2题。【教学目标】1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3、从现实生活的场景引入新课，使学生体
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问“你上哪儿去啊”他回答说“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说“楚国在南边，你怎么往北边走啊”他说“没关系，我的马跑得快。”朋友说“马跑得越
推剪，上下有各有一排参差相间的牙状钢齿，用手将两边的把柄向中间合去，参差相见的牙状钢齿就来回移动将头发推掉。
阿拉伯世界指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯。主要分布在西亚、北非地区。
课题语文园地六课型语文园地授课时间1课时教学目标1.交流平台，交流“理解难懂的字。”2.识字加油站，看图识字词，了解祖国边疆旭日东升时的景象。3.词句段运用，体会词语在不同
一支铅笔的梦想情景导入铅笔有哪些梦想讨论交流铅笔为什么会有这些梦想呢通过阅读，你认识了一支怎样的铅笔讨论交流文中重复使用“哈多么好玩儿多么开心”有什么作用讨论交流重复使用这些句子，表达了铅笔的快乐
口语交际该不该实行班干部轮流制情景导入该不该实行班干部轮流制合作交流交流要求（1）自己要说清楚想法和理由。（2）一边听，一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。（3）每组达成一致意见，选定一.该不该实行班干部轮流制口语交际语文三年级下册交际内容刘杰浩同学所在班级的选举制度是什么班干部轮流制
课题我做了一项小实验课型习作授课时间1课时教学目标1运用“先接着然后最后”这样表示顺序的词语进行有条理的表达，把实验过程写清楚。2通过小组合作实验培养学生在情境中获
习作身边那些有特点的人选定题目小书虫热心肠小问号昆虫迷幽默王子智多星故事大王运动健将乐天派自读课文写熟悉的人。（1）自己读读这次作文有哪些要求。语句要通顺。用一件事来写。抓住人物的特点。再见说一说下面这些词语都表现了人物的什么特点热心肠对人热情、乐于替别人办事。智多星头脑灵敏、主意很多。小问号喜欢问
课题剃头大师课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能1.会认本课“剃、执”等10个字，会写“表、胆”等12个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我
没有尾巴的小猴在安静的大森林中，忽然传来了哭声，“呜呜呜”邻居家的大母鸡对她的老公说“哎小猴又在哭了。”原来这只小猴生来就与众不同它没有尾巴。大伙儿实在忍不住了，小兔说“我们看有没有谁可以捐条尾巴...
我做了一项小实验今天比较空闲，妈妈说“宝贝，咱们一起来做个小实验吧”“好好”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。这是一个怎样的实验呢就让我们一起来看看吧实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我...我做了一项小实验最近我的手指具有了“超级能力”，只要放入漂着胡椒粉的清水中，就能让胡椒粉远远躲开。
第五单元质量评估试卷见全效提分卷学生用书P105分数100分考试时间90分钟一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分1采用“高筑墙，广积粮，缓称王”策略，在元末农民起义中脱颖而出，逐步壮大，最终...第四框义和团运动与八国联军侵华战争见学生用书P881义和团的形成义和团由山东、直隶一带的义和
四圆柱和圆锥一、认识圆柱、圆柱的组成部分1.圆柱的形成圆柱是以长方形的一条边为轴旋转得到的也可以由长方形卷起来得到。2.生活中常见的圆柱3.圆柱各部分的名称及其特征1圆柱的上、下两个面都是圆形的...
2两位数乘两位数不进位项目内容1.口算。1234221541230422015402.列竖式计算。2375641683.读教材第46页例1。一套书有14本买了12套求一共多少本就是求12个14是多少列式为1412
1.认识年、月、日。2.24时计时法。3.简单的时间计算方法。1.使学生认识时间单位年、月、日了解它们之间的关系知道平年、闰年等方面的知识记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2.使学生知道24时计时法
5有关0的除法一项目内容1.口算。0609600330822.思考7217怎么算呢3.读教材第2324页例6。分析与解答1要求中国古典名著每套多少钱列式为。2要求世界名著每套多少钱列式为。3列式...
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