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设计思路一当前,文化的全球化趋势日益明显,任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下,我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任
生成活动旋转的陀螺旺庄中心幼儿园中三班俞红英一、活动背景一、二、三、go,随着响亮的声音一落,孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上,既快乐又兴奋地转起来,一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面
主题活动案例筷子班级中二教师李莹一、活动由来幼儿从小班升入中班后,开始学习使用筷子。餐具的变化直接引出一些问题,根据我们观察、发现,孩子们在刚接触筷子时,因为不会使用,一方面感到很茫然,但
一、主题的由来在上学期花儿朵朵主题活动开展以后,孩子们不仅认识了花儿的朋友,同时他们也发现了“各种小昆虫为什么会在花上爬来爬去,飞来飞去”等问题,他们对昆虫表现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着
一、主题的由来在上学期花儿朵朵主题活动开展以后,孩子们不仅认识了花儿的朋友,同时他们也发现了“各种小昆虫为什么会在花上爬来爬去,飞来飞去”等问题,他们对昆虫表现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着.主题活动有趣的昆虫中班一、主题的由来在上学期花儿朵朵主题活动开展以后,孩子们不仅认识了花儿的朋友,同时
1、揪尾巴准备纸尾巴若干条。游戏一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个...
上海绿洲幼儿园刘芸活动目标1、理解画面中的故事,尝试运用完整的语句表达故事内容。2、懂得帮助别人是件快乐的事情活动准备图片四张、手套木偶活动过程一、观察图片、引起兴趣1“笛笃笛笃”瞧,谁来
幼儿园中班音乐教案快乐小乐队作者毛惠燕闵行区莘庄镇幼儿园活动目标1、乐于模仿小乐手,在玩小乐队游戏中学唱歌曲“小指挥”。2、尝试分角色唱歌游戏,体验和朋友共同游戏的快乐。重、难
活动目标1、激发幼儿对音乐的兴趣,体验与朋友合作的快乐。2、发展幼儿大胆表现的能力及感受力。3、在引导幼儿在理解歌词的基础上,启发幼儿根据歌词大胆的表现,感受歌曲欢乐的情绪。活动准备(一)知识经验
热身活动活动名称westernmedley、活动目标1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备音乐磁带活动过程1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。2、跟随音乐
玩具总动员”主题活动小结一、主题活动的产生每天总会有一两个小朋友从家里带玩具到幼儿园来,只要玩具一拿出来,全班的孩子都会很好奇地围上去,这种现象屡禁不止。与其禁止孩子们不要带玩具来幼儿园,不如
活动名称彩陶漩涡纹瓶(美术欣赏)活动目标1.欣赏古代陶塑作品,感受作品的实用与美观。2.欣赏图案的装饰性,能对作品做出自己的评价。1.迁移欣赏的经验,对创作陶塑作品感兴趣。重点难点1.引导幼儿欣赏古
活动目标1、培养幼儿学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会互相帮助。活动准备1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。活动过程1、出示第一组
主题活动我杭州市朝晖新村五区幼儿园洪娴设计理念在如今多元化的幼儿教育领域中,我认为最富有中国特色的是“田野课程”。它把幼儿当作有特殊需要和兴趣的个体,看作问题的发现者与探索者,用多种方式
一、设计意图十一月份班级预设的活动内容有认识木制品、纸制品、竹制品等,我们把收集到的各种制品的玩具、工艺品等陈列在自然角,发现孩子们对那些手工制作的精巧的竹桌、竹椅等十分兴趣,常常三五成群地边
一、活动来源在非正式活动中,我们投放了大量的呈封闭排列的物体,有立体的,平面的;有透明的,半透明的,经过两次非正式活动的操作,幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验,为了帮助幼儿正确寻找起始点
活动目的1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只,幼儿每人一套大、中、小圆活动过程一、实物演示1
教学目的1认识正方形,知道正方形的名称和基本特征。2能区分正方形和长方形,了解它们的异同点。教学准备各种图形若干,正方形范例,幼儿操作图形每人一套,数字磁铁。教学过程1导入活动今天,咱们班来了好多
幼儿园中班数学游戏活动认识几何图形活动目标1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。3、培养
目标让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验。准备1.实物碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干。3.配套幼儿用书数学上册