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周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦利用物品薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。步骤1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的
活动目标1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。活动准备1
活动目标1、初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。2、激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。3、复习大鼓小鼓爸爸的眼镜，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。活动准备大、小鼓各一，录音磁带
音乐歌表演分清左右浙江省杭州市朝晖五区幼儿园洪娴目标1、新教歌表演分清左右，初步学会唱这首歌。2、能大胆、合拍的做动作，在活动中分清左右。准备腕花4个（2红2黄）红花、黄花若干（数量各是幼儿人数
幼儿园中班音乐优质课打击乐郊游活动名称打击乐郊游活动目标1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。3、集中注意看指挥
中班美术教案瓶盖画妈妈的葡萄一、活动目标1、尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。3、与同
音乐买菜活动目标1、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2、在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。活动准备图谱、磁带开汽车、小篮子、录音机活动过程1、进
活动名称袋鼠妈妈找宝宝游戏目的提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力；培养幼儿的合作意识及发展亲子关系。游戏准备布袋一个游戏过程1、妈妈扮演袋鼠妈妈，宝宝扮演袋鼠宝宝。2、宝宝双脚站在
活动目标1、学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。2、体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。活动准备鞋匠舞音乐磁带活动过程（一）教师有表情地范唱歌曲。师有一个鞋匠，他每天
作者张岳芳来源利津县陈庄镇集贤学区幼儿园【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4、培养
四年级德育主题班会教案低碳生活从我做起【班会设计背景】随着社会的发展人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加我们生活的环境在持续恶化中温室气体已成为人类共同面对的最紧要的问题，倡导“低碳生活保护绿色家园”已经成为全球共同的呼声。【班会目的】通过开展本次主题班会活动，锻炼学生的各项能力；将低碳、环保等
设计意图环保是我们一贯坚持的幼教主题之一，在生态环境严重受到威胁的今天，教育幼儿从小做起、从我做起、爱护环境、保护我们的家园更是迫在眉睫。而本次活动的主要内容正是将环保这一综合性的主题融入其中，儿
活动目标通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关心别人、爱护别人，还能激发幼儿对文字的兴趣。重点感受妈妈对自己的爱，表达自己怎样爱妈妈。难点切身体会妈妈的辛苦，在生活中去关心他人。材料与环境创设.活动目标1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱，来学习爱的表达方式。活动过程一、
目标1、能按从高到矮或从矮到高的顺序排列7个以内的物体。2、知道可以通过两两比较解决排序中的困难。3、能仔细观察物体的差异，并进行调整。准备1、经验准备幼儿接触过排序活动，有一定的排序经
活动名称小动物搬新房设计意图小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都
中班语言活动老鼠娶亲详案执教瑞安市宁益幼儿园王雯雯活动目标1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌认知目标2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣情感目标
在这首音乐中留给你印象最深的乐器是什么鼓打击乐器组是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。一般发出的声音在音乐中属于噪音也有些打击乐器发出的是乐音(如定音鼓、云锣等)。有些打击乐器不仅仅能产生节奏还能作出旋律和和声的效果。打击乐器这些打击乐器的名称你知道吗通常打击乐器是乐队中的一个部分在
语言活动娃娃请客（语言游戏）活动目标1、能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声；2、认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。活动准备娃娃一个，鸡，羊，狗，兔和茶杯、碗，勺，皮球等。布置一
语言树妈妈的信活动目标1、理解故事内容，感受故事中的语言美2、培养幼儿的想象力和语言表达能力3、加深对秋天基本特征的认识，感受秋天的美丽设计意图这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请
语言识字亲亲她教学目标1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。2、能够正确认读生字，并会说话运用。教学准备字卡、小奖品、课件制作教学过程1、讨论法今天我们一起来讨论一个问题，那就是我们是
重点领域语言、社会一、预设目标1、通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。2、能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。二、活动准备1、图片5幅。2、小老鼠图片一张（正面为不高兴
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