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幼儿园中班故事教学活动吃点心活动目的1、耐心倾听别人的讲述，能听懂和理解故事内容。2、愿意使用普通话讲述故事，并表述自己对故事的理解。3、学习故事中人物的优秀品质“分享”，增强幼儿的分享意识。4
活动名称大背心目标1、能仔细观察图片，理解图意。2、学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的快乐之情。准备电脑幻灯片流程经验回忆观察讲述延伸过程一、用已有生活经验讲述取暖方法1、天
活动目标1引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。2在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录。3
一、主题的由来说到家这个字，不论是年迈的老者，还是呀呀学语的孩童，他们的脸上一定会绽露笑容，因为家既是一个熟悉、温暖的地方，更是每一个人最牵挂的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖，我
内容复习6以内数数、认数活动目的1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。活动重点能手口一致点数；知道数字代表的实际数量活动难点会按数取物活动...
幼儿园中班数学活动里外辨识与计数来源蓬莱市教委幼儿园由春萍【活动目标】1、引导幼儿感知里外方位，辨识里外，并认识里外的标志，尝试正确运用里外等方位词汇。2、能排除干扰，按颜色
上海绿洲幼儿园季慧婷活动目标1、在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中简单的对话。2、感受故事中小熊的心情，知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。活动准备多媒体课件活动过
一、活动目标1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。二、活动准备1、知识经验的准备幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括头盔、护腕
主题名称在马路边设计思路1、活动来源与主题内容。在马路边的主题进行了四周，老师和孩子们一起看看说话马路上的车，一起找找幼儿园在哪里，认识幼儿园附近的路和标志性的建筑。有孩子们熟悉的超市，医院菜场等
活动目标1、了解故事的情节人物，理解词语“报晓”。2、培养幼儿初步的跟着故事表演的兴趣，感受故事中的情感。3、激发幼儿乐于帮助别人的情感，懂得帮助别人要注意方法。活动准备1、故事图片一套。2
活动目标倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。活动准备PPt、狐狸、鸭蛋、数字图片活动过程一、活动导入，引发兴趣（从孵蛋的动物
语言活动做梦中班活动目标1、幼儿学念儿歌，认读汉字圆圆、绿绿、红红、甜甜。2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。3、幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌。活动准备1
教学目标会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。教学准备正方形纸、小刀。教学过程（一）变魔术让幼儿猜想正
利津县第二实验幼儿园郭友青主题的产生时间是一个可爱的小偷，无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。“路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了，好可怕
中班语言教案鼹鼠爸爸的鼾声作者苏静娴闵行七幼广海园活动目标1、观察图片理解鼹鼠爸爸打鼾的原因。2、体验爸爸工作辛苦，有爱爸爸的情感。活动过程一、谈话导入1、出示贴有幼儿爸爸调查表
目标1、学会按物体的某一特征进行分类。2、初步学习按物体的二维特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。准备1、红、黄帽子各12顶，围巾长短各12条。2、小猫、小狗、小鸭、小羊头饰各1
执教者潘舒活动背景幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材萝卜兔的故事讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行，可是没有
温州一幼徐晓活动目标1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3
活动目标1帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。3丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。4发展幼儿发
中班语言活动垃圾的悄悄话一、教学目标1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆
活动名称看讲恐龙妈妈藏蛋目的要求1根据图片大胆猜测，并清楚地讲述恐龙妈妈藏蛋的几种办法2能看图讲述故事，体验编构故事结尾的乐趣。材料准备布置场景（草丛树洞沙滩鹅卵石泥土）图片挂
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