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粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第4课百变的土壤用土可以做出美丽的陶瓷吗好漂亮的工艺品呀这些都是用土做的吗土是常见的天然材料，用途广泛。人们常以土为原料制作器物，例如陶器、瓷器等。陶器是用黏...
粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第1课身边的土壤到哪里能找到土壤呢到哪里能找到土壤呢任务找一找哪些地方有土壤，并把收集到的信息记录下来。地点土壤分布情况其他发现山坡、河边、田野我见过建房子的...粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第4课百变的土壤用土可以做出美丽的陶瓷吗好漂亮的工艺品呀
第二单元探访大自然复习课件单元知识总结知识回顾大自然里有什么刮风、雷鸣、闪电等；蟋蟀叫、青蛙叫、蝉鸣、鸟叫等；山、河流、岩石等；花、草、树木等。知识回顾达尔文的大自然考察达尔文从小爱观察大自然，22...
第7课玩磁铁【教材分析】不难发现，新教材这五个单元知识体系是一步步递增的，串联的，第三单元的导向目标是引导学生在初步了解科学课的认知范畴之后，进一步体验了第二单元的我怎么知道利用眼、耳、鼻、舌...
第3单元我们的文具复习课件知识点总结知识梳理你的书包里有哪些文具铅笔彩笔尺子削笔刀橡皮文具盒观察自己的文具，介绍它们的特征。角度颜色、大小、形状、气味、软硬器官眼睛、鼻子、手我们来观察2B铅笔比HB软
第4单元四季复习课件知识点总结知识梳理一年四季春天夏天秋天冬天感受秋天的到来雨气温风温度渐降秋雨绵绵秋风送爽秋天的动物和植物秋天，很多植物的果实成熟了。小松鼠在不停地收集果实，准备过冬。大雁也准备飞...第2单元水果和蔬菜复习课件知识点总结知识梳理水果蔬菜苹果和香蕉荔枝原产于我国的海南、云南等地，如
身边的动物教学目标:科学知识：能说出周围常见动物的名称。科学探究：1、能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题。2、能初步感知科学探究需要制定计划。3、能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流。科学态度：1、能对动物的观察表现出浓厚的兴趣。2、能如实描述观察到的动物。3、能从多个角度认识动物与
2.我们来造纸第一课时参考蔡伦造纸的方法，我们可以怎样来造纸思考设计我们的造纸方案我们可以选择什么材料造纸基本功能是要能书写的白纸如果我们选择的材料与蔡伦选择的材料不一样，那我们造纸的流程以及使...
11运水游戏【教材分析】本课是青岛版一年级上册第四单元“的第一节课而本节课是属于“物质科学”领域的最基础的知识，学习本节课不是为了获得多少知识，而是为了提高孩子们的科学素养，培养孩子们的动手能力...
第四单元水第11课运水游戏当堂达标题1.哪些工具可以运水（可以用表示，不可以用表示。）2.画一画，水是怎样流动的（可以用表示）3.填一填通过学习，我发现，水是可以（）的。我知道，...单元第四单元课题11.运水游戏课时1课时教学目标1.通过运水游戏，感知水会流动这一特征。2.能认识和选择在不同情况下
粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第2课土壤的组成有没有办法把土壤中的颗粒按大小分开呢土壤里有很多大小不同的颗粒。能不能把它们分开呢土壤是由多种物质组成的，其中大部分是大小不同的矿物质颗粒。按...
粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第2课土壤的组成有没有办法把土壤中的颗粒按大小分开呢土壤里有很多大小不同的颗粒。能不能把它们分开呢土壤是由多种物质组成的，其中大部分是大小不同的矿物质颗粒。按
六年级.下拼音复习佳句赏析CONTENTS目录课文回顾拼音复习pnynfx易读错的字。渭城wi潜伏qin酥糖s鲈鱼l屐齿j柴扉fi浣纱hun浸透jn雨雪霏霏fi多音字。zi（）zi（）载sh（）sh（）舍zho（六年级.下拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句赏析课文回顾日积月累语言实践拼音复习p
第四单元常见的材料复习课件单元知识总结知识回顾生活中常见的材料金属、塑料、纸、玻璃、布、木头等。知识回顾辨别材料窗户用玻璃、木头、金属等材料；亭子用木头、石头等材料；电灯用金属、玻璃等材料。知识回...
珍稀动物大象版小学科学三年级上册第二单元第五节我国的珍稀动物大鲵是国家二级保护两栖野生动物，也是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像婴儿的哭声，因此人们又叫它娃娃鱼。我国的珍稀动物小熊猫在2018年被IUCN由“易危”调整为“濒危物种”!由于人工培育的存活率极低，加上野外生存环境的恶化
会说话的手教学设计教学目标认知目标了解手的结构作用，感知手形的变化与组合。操作目标用多种形式表现手，让手会说话。情意目标通过学习活动，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣，培养学生合作学习的乐...
装饰瓶一教学目标1.知识与技能目标通过学习了解生活中瓶子的外形，特点。学会运用装饰的手法装饰生活中的瓶子。2.过程与方法目标通过小组讨论，师生合作等方法开展教学，使学生学会装饰瓶子的方法3.情...
保护珍稀的野生动物教学设计教学目标：知识与能力：通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。过程与方法：引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册、手抄报或分布图。情感态度与价值观：让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活。教学重点：培
保护珍稀野生动物一、教学目标1、通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况2、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图3、让学生懂得爱护环境保护动...
第4课平平稳稳人教版三年级下册这组图片有什么规律呢？对称印度泰姬陵中线两侧的图形在大小、形状、距离等方面完全相同，形成对称的形式。法国埃菲尔铁塔中线两侧的图形并不完全相同，但能保持一种量的平衡，形成均衡的形式。吴作人金玉满堂图吴作人（改版）金玉满堂图吴作人金玉满堂图吴作人（改版）金玉满堂图学生作品水
彩墨游戏教学设计教学目标1、尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。3、培养学生热爱民族传统艺术。教学重点1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。教学难点...
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