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5.1小数的产生和意义u教学内容知识点小数的意义。教材第4751页，例1，例2，课堂活动1、2、3，练习十三1，2，3。u教学提示本单元一开始就为学生提供了一个学生喜爱的“运动会”情境图，通过校运会纪录表.5.1小数的产生和意义u教学反思新课程标准指出“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生
确定位置（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业确定位置课堂练习316243356情境导入小红在什么位置第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行探究新知小红在什么位置第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1...确定位置（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业确定位置课堂练习3馬25
三角形、平行四边形和梯形复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理9从“燕几”中，找到你认识的图形。复习导入1.三角形认识三角形由3条线段首尾相连围成的图形就是三角形，三角形有3个顶点，3条边，3个内角。过三...平均数和条形统计图复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理9观察下面的条形统计图，你能提出哪
乘法运算律及简便运算（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业乘除法的关系和乘法运算律课堂练习2农场有58只兔子和22只山羊。一共有多少只脚兔子脚总数山羊脚总数两种动物脚总数458422320（只）两种动物只...乘法运算律及简便运算（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业乘除法的关系和乘法运算律课堂练习
练习四复习旧知课堂小结课后作业乘除法的关系和乘法运算律巩固练习225（）34每层有多少户25层有多少户怎么计算更简便可以运用乘法交换律和结合律，先算254，正好得100。25431003300复习旧知两个数相乘，交...练习五复习旧知课堂小结课后作业乘除法的关系和乘法运算律巩固练习2下面的算式，怎样
小数的性质情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5下面的这种故事书，定价是5元1角。故事5.1元5.10元人民币以元为单位，小数点后第一位表示角，第二位表示分。5.1元5元1角5.10元5元1角0分5.1元5.10...5.3小数的性质u教学内容知识点小数的性质。教材第5355页，例1，议一议
我们长高了情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课我们长高啦情境导入活动1测量身高1.分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中；2.分段整理数据，并完成统计表；3.完成统计图，并根据统计图来回答问题。活动.8.5我们长高了u教学内容教材第98页。u教学提示一是在活动中巩固测量方法、统计知识。要指导学
平均数（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业平均数课堂练习8我买了一些苹果，要付18元。我再买5千克香蕉，我俩一共要付多少元186548（元）情境导入A、B两组平均跳绳成绩分别是多少A组平均成绩（1551501...练习二十四复习旧知课堂小结课后作业平均数巩固练习8修一段长1400米的公路，已经修了
5.9求一个小数的近似数u教学内容知识点小数的近似数。教材第6365页，例1，议一议，例2，议一议，课堂活动12，练习十七1。u教学提示例1通过鲸鱼的自述给出了四位小数表示的鲸鱼的重量后，求这个小数保.5.9求一个小数的近似数u教学反思本节课的教学内容是在学生掌握了整数求近似数的基础上展开的，围绕求
防灾小常识情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课灾难来临时，我们应该怎么办情境导入小朋友们，我们来了解一些防火防灾的安全常识吧活动1学习防灾知识防灾减灾日经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国...整理与复习整体回顾综合运用课后作业小数知识梳理5小数的意义小数的意义小数的读法小数的写法像
3.3用数对确定位置（三）u教学内容知识点数对及相关知识。教材第3133页，例4，练习八5，6，7，思考题。u教学提示教学例4分成三个层次一是分步出示例4的方格图。二是引导学生观察方格图上处于同一列或.3.3用数对确定位置（三）u教学反思为了高效有趣地完成用数对确定位置教学内容，本课在已认知的基础上
练习八复习旧知课堂小结课后作业确定位置巩固练习3看图，说一说图中几个小朋友的位置。小明（29）小芳小红小雨小丁小军（36）（23）（54）（88）（83）复习旧知看图，说一说图中几个小朋友的位置。小红和（）在同...确定位置（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业确定位置课堂练习316243356情境
教学设计活动一寻找代表家乡的声音【活动时间安排】共2课时。第1课时总结家乡的美丽之处，确定收集声音的方案。第2课时评选最美声音。第1课时【活动目标】1.熟悉自己的家乡，了解家乡的美丽之处。2.了...教学设计活动一迎接新朋友【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.能够将凌乱的信息归纳整理为几大类。
教学实录活动二骑车、乘车讲安全一、活动引入师今天我们要讨论的是“衣食住行”中“行”这个话题。在上一个活动中我们知道了安全行走的重要性。除了行走，我们去远一些的地方时，需要借助一些交通工具，比如...
教学实录活动三我会控制愤怒第一课时一、新课导入，创设情境师同学们，你生气过吗有谁能通过表演，告诉大家你愤怒时的外在行为表现吗（请学生表演，并把同学所说的列举在黑板上。）师愤怒时的外在行为表...教学实录活动三一起去放飞一、问题导入师同学们，我们上节课做好的风筝，你们拿去放了吗生放过了。师那在放飞的过
叶教学设计【学情分析】三年级的小学生喜欢表达自己的思想，对周围世界充满了好奇，有很强的求知欲和自我表现愿望。对于生活中常见的叶子学生有一定的感性认识，但是这种认识不完整，也不够深刻。针对学生的...
争做自救互救小尖兵1教学目标1.提高安全意识学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺...
学习习惯调查一、活动目标1、通过学生课下调查培养学生进行信息收集与整理的能力。2、在活动中学生通过调查，分析总结出哪些习惯是我们应该具有的学习习惯。3、探究好的学习习惯对我们的影响。4、探讨...
班级成长手册活动目标能力目标1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。2、了解制作班级成长手册的工具和材料。3、知道制作班级成长手册的主要步骤。能力目标学会使用工具制作自己设计的班级成长手册...教学主题中国传统节日春节教学目标1.了解春节的由来和传说。2.了解春节的习俗，对交通安全、食品安全、燃放
种植花生教学设计教学目标1、知识目标了解地花生种植的一般规律，掌握种植花生的基本方法。2、能力目标掌握种植花生的基本技能，启发学生发现问题和提出问题、学会分析问题和解决问题；培养学生勇于质...
教学设计活动二是是非非话一次性用品【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.学会根据活动内容寻找相关的资料。2.知道一次性用品对我们生活的影响。3.初步认识辩论的一般形式，并能进行简单的自由辩...教学设计活动三一次性用品的再利用【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.知道生活中的许多一次性用品都
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