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听到铃声时，安静坐好同学发言时，放下小手发言汇报时，自信勇敢发现生长观剧时间分享证据1徐艺涵2项建一徐艺涵项建一751.计算体重增加了多少。2.选出组内身高增加最多的小朋友，把他身高增加了多少写下来。92自然界中生物的生长50130-140？330-40？预测“我们的生长”祝孩子们健康“生长”！下课
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教科版科学二年级（下）第一课时教学设计课题磁铁能吸引什么单元一学科科学年级二学习目标1.磁铁有各种各样的形状。2.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。磁铁能吸引铁制品的物体，这种...教科版科学二下第一单元第1课磁铁能吸引什么练习题1、填空题1.磁铁的形状有______________、__
磁铁怎样吸引物体教科版二年级下册第一单元第2课聚焦：怎样让这辆小车动起来？探索是什么力量让小车动起来的？探索推力使小车运动探索拉力使小车运动探索风力使小车运动探索还有其他办法，不接触小车，让小车运动起来吗？风力使小车运动磁力使小车运动探索隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？探索隔着这些物体，磁铁能让
看一看泡沫块烧烤竹签磁针比一比，想一想做一个指南针江山市中山小学徐园园古代水浮式指南针灯草磁针灯草的用途？磁化获得磁针的方法用条形磁铁磁极在钢针一端沿一个方向摩擦，重复摩擦2030次。注意针尖，小心刺手温馨提醒：钢针已经被磁化，具有磁性指南针的历史磁石司南指南鱼水浮式指南针罗盘指南针制作水浮式指南针
身体的“时间胶囊”教科版科学二年级下册第二单元第6课同学们的身体发生了哪些变化？想一想：聚焦让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。探索1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？时间年龄身高体重臂长时间胶囊姓名：日期：填一填探索2.使用工具进行测量。称体重
教科版小学二年级下册3.磁铁的两极wmndexinf我们的想法wmndexinf我们的想法wmndexinf我们的想法wmndexinf我们的想法ctideebwiduyuclm磁铁的各个部位都有磁力吗？cldedxioxintnm磁力的大基本信息课题教科版二年级下册第一单元第三课磁铁的两极执教教材
磁极间的相互作用仔细观察，你有什么发现两块条形磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况实验提醒（1）每次实验做3次，再把结果记录下来。（2）用“”表示相互排斥，用“”表示相互吸引。相同磁极不同磁极相同...磁极间的相互作用教学设计【教材简析】本课是二年级下册磁铁单元的第6课。教科书从观察两块条形磁铁的磁极相
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。达尔文磁极的相互作用提示：每组实验至少重复做三次。（排斥）（吸引）相同磁极相互排斥不同磁极相互吸引实践作业：观察我们身边哪些地方有磁铁，把它记录下来。谢谢！磁极间的相互作用教学设计【教学目标】科学概念目标1.磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。2
科学课，欢迎你！温馨小提示：1.仔细观察：照片中物品有什么特点？2.小声交流：小组分工合作3.抓紧时间：计时五分钟温馨小提示：1.仔细观察：五种感官观察2.小声交流：修改侦探报告3.抓紧时间：计时五分钟A：我到现场的时候，金鱼缸已经打破了，我还听到收音机的声音。B：我到现场的时候，金鱼缸已经打破了，
磁铁和我们的生活教学设计【教材简析】本课是二年级下册磁铁单元的第7课。学生在前6课已经认识了磁铁及其主要性质，本课旨在通过了解磁铁在人们日常生活中的广泛应用，来帮助学生进一步巩固和理解磁铁的相关性质。本课由三部分组成：第一部分聚焦，通过课前寻找身边物体中的磁铁引出本课要研究的内容；第二部分探索，用正
他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来“不好了，一只母鸡掉到水里去了”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他...第二课时一、重点段落品析。狗熊又用喇叭大声喊“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加
在课余生活中，你最喜欢玩的游戏是什么呢？游戏是怎么玩的呢？能给大家讲讲吗？新课导入老鹰捉小鸡丢沙包跳房子捉迷藏丢手绢贴鼻子小朋友们，有趣的游戏给我们带来了快乐，还让我们交上了很多朋友，今天就让我们聊一聊做游戏吧！学习目标介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。积极主动邀请小伙伴一起做游戏，乐于交往，友善待
精彩片段彩虹精彩片段一、猜谜导入1猜谜激趣。师课件出示“雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。”孩子们，猜猜看，它是谁生彩虹师今天，我们认识的新朋友就是彩虹。板书
第二课时一、重点段落品析。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。1.多音字填一填。挣zhngzhng2.小壁虎的尾巴是怎样断的二、知识拓展。为什么小壁虎的尾巴断了...第一课时一、投篮比赛，给字宝宝找朋友。bshyoqingwn壁墙蚊咬傻二、好朋友拉拉手。小鱼赶蝇子尾
琥珀创新教案教学目标1.会认“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字。理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、热辣辣、前俯后仰、断绝、推测”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解琥珀
18小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。bojinnhnchudrnbki（）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。的芦花地哭着的浮云地看着的苇絮的眼...类文阅读-18小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们
三十六计经典国学再现反间计疑中之疑。比之自内，不自失也。我是小助手疑疑阵，迷惑对方的布置。比之对比、权衡，这里指把握、控制。自内在我方。不自失也我方没有损失。我是小翻译在疑阵中再布疑阵
轻叩诗歌大门我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。交流平台大家来交流交流吧。我国最早的诗歌总集是诗经。我最喜欢采薇的句子昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的
2019-2020学年下学期重点小学一年级期末检测卷语文班级姓名满分100分考试时间60分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词句。16分二、选出下面加点字的正确读音并涂成红色。6...2019-2020学年上学期一年级期末检测卷班级姓名满分100分考试时间90分钟题序一二三四五六七八九总
铁杵成针创新教案一、教学目标1.学会故事中的生字新词了解故事的内容。2.学习成语故事铁杵成针，理解成语的意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。3.能用自己的话复述成语故事。二、教学重难点学习...
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