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我的乐园如果有人问我“你的乐园在哪里”那我一定会大声地告诉他“我的房间”。因为我的房间给予了我独立的空间，陪伴着我成长，带给了我的很多快乐开篇点题，指出我的乐园就是我的房间。中心句概括房间是自己乐...
14.母鸡教学反思本文是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的叫声烦人、欺软怕硬和...14母鸡教学反思3成功之处在教学中，我力争创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位，大胆让学生自主
我学会了拉小提琴一次聆听音乐会的经历会让我这个“乐盲”迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学拉小提琴。妈妈给我请了个老师教我拉琴。我从老师教的指法开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住...
祖国有雄浑壮丽的山河美景。那清奇俊秀的桂林山水，那浓妆淡抹的杭州西湖，那云雾飘渺的黄山，那美丽富饶的海南岛还有家附近那充满童趣的公园，那四季变幻无穷的植物园，那令人大开眼界的博馆你游览过哪些地方，哪个地方给你留下的印象最深刻？情境导入华山泰山长白山天池桂林山水万里长城北京故宫北京天坛广州小蛮腰上海东
11白桦教学反思3作者以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗...11.白桦教学反思白桦是四年级下册的第三单元诗歌单元第三课。白桦以白桦为中心意象，从不同角度描写
13.猫教学反思猫是四年级下册的第四单元的第一篇课文，猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，语言风趣亲切，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。教学重点体会作者对猫的喜爱之情。...13猫教学反思3反思整个教学过程，认为成功之处如下教学这节课主要是通过有感情地朗读，体会重点词句
4.三月桃花水教学反思三月桃花水是一篇富有意境的散文，文意通俗易懂，意境清丽优美，结构严密完整。尤其是句式上的重复和押韵，读起来朗朗上口，听起来意味深长。我抓住第36自然段，让学生听师读、齐读、自由...4三月桃花水教学反思3成功之处在教学中，首先注重学生的朗读训练，包括课前布置学生预习性的自学朗读
11白桦课题白桦课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识本课“绣、潇”等8个生字，会写本课“桦、涂”等11个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。2.有感情地朗读这首诗。...
24.黄继光教学反思黄继光记叙了抗美援朝时期的战斗英雄黄继光在上甘岭战役中为了消灭敌人的一个火力点，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，最后壮烈牺牲的事迹，赞扬了黄继光为人民利益英勇献身的...24黄继光教学反思3成功之处在教学过程中，以学生为主体，让学生在读通文章之后出示一些重点语句。我
7.纳米技术就在我们身边教学反思纳米技术就在我们身边是四年级下册的第二单元的第三篇课文，这是一篇科技说明文，运用了列数字、举例子、作比较等说明方法向我们生动形象地介绍了纳米技术在现实生活中的应用以及...7.纳米技术就在我们身边教学反思纳米技术就在我们身边是一篇很好的科普说明文，说明思路清晰，逻辑性
23.“诺曼底号”遇难记教学反思“诺曼底号”遇难记是四年级下册的第七单元体会人物品质的第三篇课文，这是一篇讲读课文。文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。主人公哈尔威船长在一次猝然而至的海难关头，...23“诺曼底号”遇难记教学反思3反思整个教学过程，我认为成功之处有以下两个方面一、注重在阅读中体
猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道水里常把泡沫吐。谜底螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底猪八戒你是怎么猜到的我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走
4.8极昼和极夜的解释练习一、填空题1、极昼和极夜的产生与地球的_____、_____和_____有关。2、地轴倾斜度大约是_____度。3、地球的运动形式主要有______和______。4、极夜在地球仪晨昏线_____的一侧。二、判断题，对的打，错的打1、赤道附近也能出现极昼或极夜现象。（）2、
1.1物体在水中是沉还是浮同步练习一、填空1、有的物体放入水中会_____，有的物体放入水中会____。2、由同一种材料构成的物体，改变它们的_____和_____大小，在水中的沉浮是_____发生改变的。3、橡皮、木块和塑料泡沫同时放入水中，_____和_____会同时上浮。4、蜡烛翻入水中会上浮
14母鸡课题母鸡课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“疙、瘩”等10个生字，会写“讨、厌”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“讨厌、理由、细声细气、心事”等词语。2....
习作三：轻叩诗歌大门瞧，同学们这是在开展什么活动呢？大家在朗诵古诗呢！情境导入这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。轻叩诗歌大门习作内容写一首诗。限制词：“写诗”体裁
10绿课题绿课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识本课“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词语。2.有感情地朗读课...
我的动物朋友小乌龟今年我过生日的时候，爷爷送给我一只小乌龟，它真是太可爱了不信，你听我给你介绍介绍小乌龟的头是三角形的，顶上的条纹深浅不一，像刻上去一样。它的眼珠出奇的亮，像一颗夜明珠。小乌龟的鼻...
花园，我的乐园童年是金色的，是快乐的我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人...
你有过哪些奇思妙想说一说会飞的汽车奇特的鞋子帮助医生做手术的机器人能提供人体所有营养的营养水我的奇思妙想奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。什.课题变我的奇思妙想课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生写自己想发明的东西。2.引导学生写出自己想
第1单元倍数与因数教材分析本单元是在学生学过整数的认识，整数的四则计算，小数，分数和负数的认识等知识的基础上展开教学。本单元的教学内容主要有认识自然数和整数；倍数和因数；会找2、3、5的倍数特征
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