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猫精彩片段

猫精彩片段(一)解读“古怪”1.师我们常听人说“这个人的性格真怪”,怎么猫还古怪呢我们先读读课文的第一句话。生(齐读)猫的性格实在有些古怪。师猫的古怪可以理解为生奇怪生有趣生与众不同生罕见生

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15.白鹅

15白鹅课题白鹅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“看、嚣”13个生字,会写“吠促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。2.抓住重点词句了解白鹅的特点...

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习作:我学会了_________

说一说你学会了做哪些事情我学会了包饺子我学会了弹钢琴我学会了做饭我学会了骑自行车我学会了跳舞语文四年级下册我学会了____习作审题指导我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情,让你最有成就感

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口语交际:朋友相处的秘诀

朋友相处的秘诀语文四年级下册和朋友相处,最重要的是什么有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私你的看法是什么呢交际内容围绕“朋友相处的秘诀”这个话题,分小组讨论,至少提出三条大家认为最重

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朋友相处的秘诀

情境导入好朋友吵架是一件非常遗憾的事情,这会伤害朋友之间的友情。那么朋友之间应该如何相处呢?图片展示朋友相处的秘诀口语交际口语交际和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私你的看法是什么呢?分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。怎样才能更好地汇总小组意见呢

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芦花鞋教学反思2

20芦花鞋教学反思3成功之处情感是课堂教学的法宝。没有情感的教学是平淡乏味的教学,没有情感的教学是游离文本的教学。学生交流对青铜的印象的过程中,始终贯穿着浓浓的情意。汇报中,学生们或是低沉的诉说,...20.芦花鞋教学反思芦花鞋节选自曹文轩的小说青铜葵花。节选部分通过一系列的描写,写出了青铜一家是怎

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海上日出精彩片段

海上日出精彩片段片段一导入同学们,我们来做个词语游戏。看到屏幕上词语,你会联想到哪些画面(出示灿烂、转眼间)生1看到水天相接,我想到了蓝蓝的天空下面是一望无际的大海,在水天相接的地方有几点白帆

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语文园地四教学反思

语文园地四教学反思成功之处1.放手学生自主练习,教师只是起到点拨、引领的作用,体现“学生是学习的主人”的理念。2.借助多媒体课件,将难度化小,使学生更加直观、高效地完成练习。3.充分利用小组合作、探

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范文1:新坐井观天

新坐井观天井底的两只青蛙,自从听小鸟说天很大后就想出去看看。一天,两只青蛙趁着下雨,井水暴涨,就从井里跳了出来,它们望着那一片一望无际的稻田,不由得感叹道“外面的世界真宽广啊”于是它们一只向东走一...

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坐井观天

二年级语文上册会写字jng音序:J结构:独体偏旁:一笔画数:4组词:水井井边油井造句:笔顺:这口水井里的水很甘甜。gunG左右又6观看观众乐观造句:妈妈带我去少年宫观看演出。音序:结构:偏旁:笔画数:组词:笔顺:ynY左右氵8边沿沿河沿岸造句:叔叔在沿河栽小树苗。音序:结构:偏旁:笔画数:组词:笔课

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绿精彩片段

绿精彩片段诵读课文,感悟体会师着录音(最好配有音乐)轻声朗读全文,边读边思春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色生黑绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿(同时贴出色卡)师感受绿的多是不是只有这些“绿

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口语交际:自我介绍

自我介绍语文四年级下册和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应该有所不同。交际内容初次见面请多多关照。彼此彼此。我叫张红,希望和大家成为

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习作:我的奇思妙想教学反思

习作我的奇思妙想教学反思想象是一种创造性的思维方式。在科学不发达的远古时代,人们用想象来编制神话故事寄托人力所不能及的愿望。在今天,古老的想象和愿望很多变为了现实,想象是人类社会的希望,每一次人类

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初试身手教学反思

交流平台初试身手教学反思成功之处“交流平台”中主要讲了两层意思,一是学习交流“按照一定顺序写景物”的方法,二是要抓住重点景物去写。教学这一部分时,先让学生探究讨论提到几种描写景物的顺序,然后交流

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语文园地六教学反思

语文园地六教学反思成功之处“交流平台”栏目的重点是教学生交流如何把握长文章的主要内容的方法。“词句段运用”练习用修改符号修改病句。体会比喻句的作用,学习用比喻的修辞手法改写。“积累运用”理解和

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习作:我的乐园教学反思

习作我的乐园教学反思成功之处写之前,可以通过动物乐园引导到我们的乐园,要把乐园的景物写清楚,写出自己在乐园里做些什么,写出自己的真情实感。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。这是

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生字专项

生字专项一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是()。A冠龚乖凄B.徐谐炫湘C.篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下面四组词语的读音没有错误的是()。A癌症(izhng)韩愈(hny

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习作:游________

说一说你游览过哪些地方万里长城黄山泰山家附近的小树林公园语文四年级下册游审题指导在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。游。习作内容把习作题目补

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绿教学反思2

10绿教学反思3成功之处绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。在本课的教学中,...10.绿教学反思艾青的诗歌绿用富有魅力的文学形式描述了春天的绿。树木是绿的,小草是绿的,风是绿的,

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海的女儿教学反思3

27.海的女儿教学反思海的女儿是四年级下册的第八单元的第三篇课文,这是一篇略读课文。该作品讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂,放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命,把美妙的歌喉丢...27海的女儿教学反思海的女儿是个经典童话,童话对小学生来说有着巨大的吸引力。海的女儿是一个美

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记金华的双龙洞教学反思3

17.记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是四年级下册第五单元的第二篇课文它是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,融情于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按照游览...17.记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过。融情于景,

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