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第7课疏密得宜看看想想看看想想书法园地一中国古代的扇子有团扇折扇之别宋元时期流行团扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士随身携带的用具扇上请名人作字画是一种风气文人也常自作字画除了成扇外扇面也可以被装裱起来欣
硬笔书法基本笔画横与竖正确的坐姿错误正确的握笔姿势错误的握笔姿势横的书写长横长横起笔轻顿要轻小左右留一样行笔向右平行收笔时向右下顿一下或压一下横向间距相等短横起笔挨纸轻轻向右走可以稍微向上把握角度收笔顿
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COURSEWARE书法练习指导北师大版书法练习指导六年级上册写好中国字做好中国人壹激趣导入集字练习讷言敏行北师大版书法练习指导六年级上册贰了解集字语出论语里仁君子欲讷于言而敏于行讷迟钝讷言说话谨慎敏敏捷
撇与捺的写法短撇撇低捺高横画抗肩撇折平行钩在最低短撇要平竖撇略弧横短撇长捺尾最低斜撇横画抗肩斜撇伸展间距匀称撇尾最低撇捺伸展横画抗肩方框偏扁上宽下窄边竖里斜竖撇竖撇略弧横短折长钩在最低连左断右竖撇略弧横短折长钩在最低中竖
北师大版本书法学科六年级上册第一单元第一课横与竖正字书法教学横与竖正字书法教学北师大版本书法学科六年级上册第一单元第一课横与竖正字书法教学横与竖正字书法教学课件课件微课名北师大版本书法学科六年级上册第一单元第书法课教学设计隶书横的写法教学目标1通过学习逐步提高学生学习书法艺术的兴趣2初步学习隶书横的
写字乌后旗一完小写字中国的书法艺术源远流长博大精深是中华民族文化遗产中的瑰宝书法是我国特有的一种艺术形式它以其独特的造型方式和表现力在世界艺术领域中独树一帜被誉为东方艺术的代表所谓书法就是写字的方法具体来说是以汉字
左右结构教学目标1指导学生通过观察规范的书写左右结构之左窄右宽的字左宽右窄的字并能领悟其特点和规律2以写好字的方式巩固识字积累词语3培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣教学重难点指导学生规范的书写左右结构之左窄右宽
第6课左松右紧教学目标1认识和了解左紧右松的结字规律2练习临写含有左紧右松的字3激发学生对书法的兴趣并培养良好的书写习惯和练字习惯教学重难点教学重点左紧右松的写法教学难点左紧右松在字中的运用教学准备笔墨纸砚毡等
小学书法北师大2011课标版六年级上册第四单元16集字练习多见者博多见者博语出西汉桓宽盐铁论刺议多见者博多闻者智拒谏者塞专已者孤意思是说见得多的人知识广博听得多的人头脑聪明拒绝接受别人意见的闭塞视听独断专行的人会招致小学书法2011课标版六年级上册第四单元第16课集字练习多见者博共1学时教学目标1让
撇与捺的写法短撇撇低捺高横画抗肩撇折平行钩在最低短撇要平竖撇略弧横短撇长捺尾最低斜撇横画抗肩斜撇伸展间距匀称撇尾最低撇捺伸展横画抗肩方框偏扁上宽下窄边竖里斜竖撇竖撇略弧横短折长钩在最低连左断右竖撇略弧横短折长钩在最低中竖第2课撇与捺教学目标1学习撇与捺的写法注意运笔的方法2练习临写含有撇与捺的字3激
凡是学书法笔墨纸砚齐姿势坐端正头正身要直双臂自然平两腿要踏稳胸离桌一拳眼离桌一尺五指执笔法提压钩顶抵墨多欲流难写好墨少断续难呵成中锋行笔有力道提按顿挫有章法书法口诀楷书称正楷学书必先行笔画形态稳字字得端正结构搭配匀章法要讲究笔笔得到位清疏密有致一第一课时教学目标1使学生了解颜体笔画少结构简单的字书写
书法课教学设计隶书横的写法教学目标1通过学习逐步提高学生学习书法艺术的兴趣2初步学习隶书横的写法体会与楷书书写的不同3培养学生良好的书写习惯教学重难点隶属横的运笔方法教具准备ppt多媒体师生隶书书法横与竖教学设计教材版本北师大版执教年级六年级教学目标1学习颜体楷书横和竖的写法2通过字帖对比感受颜体楷
第4课钩与折教学目标1学习钩与折的写法注意运笔的方法2练习临写含有横和竖的字3激发学生对书法的兴趣并培养良好的书写习惯和练字习惯教学重难点教学重点钩与折的写法教学难点钩折在字中的运用教学准备笔墨纸砚毡等教学过程一
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