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草字头写字教学设计教学目标1了解草字头的结构特点掌握草字头结构的字的书写规律写好例字节花2在草字头及例字中归纳书写要领培养学生观察比较分析和归纳能力培养学生探索尝试的能力3继续养成良好的书写习惯进一步体会汉字
第15雨字头教学目标1认识雨字头的形态特点2掌握雨字头的书写方法3按照正确的书写方法描仿课文中的例字教学重点雨字头的书写方法教学难点懂得雨字头从雨而来笔画有变化形态有变化教具准备范字多媒体毛笔字书写工具教学
第13课羊字头教学目标1初步学会羊字头的写法羊字头有两种写法2能在运笔过程体会呼应学习带有羊字头的简单的字3激发学生对写字的兴趣培养良好的学习习惯教学重点1学会羊字头的写法2能在运笔过程中体会呼应学习带有不同
宝盖头一学情分析在经过前几周的学习学生们对简单的基础笔画有了基本的认识和写法的熟悉所以本节课进行楷书的结构分析将简单的笔画融入进偏旁部首的学习中去进而将简单字例利用偏旁部首的写法让所写笔画达到应有的效果是本节课的目的二教学目
课题雨字头课时1课型新授年级4执教教师时间40分钟教材与学情分析1教材分析本课例字中的雨字头左侧点与竖基本相同两个横基本同向构成了稳定的横竖结构四点形态各异附于中间竖的两侧钩部重于每个单独的点雨字头是字最宽的地方字下部的
目前还没有关于这个标签的解释
四年级上册雨字头教学设计一教学目标1掌握雨字头的书写方法认识雨字头的形态特点2通过对范字的学习理解并掌握带雨字头的字的写法3了解雨字头在篆隶草楷行五体中的不同形态二教学重点雨字头的书写方法三教学难点懂得
第12课草字头一教学目的1认识草字头的形态掌握其正确书写方法2掌握草字头的书写顺序和书写规律二教学重难点重点掌握草字头的正确书写方法繁体的草字头有四画难点笔顺和左轻右重的特点教学准备实物投影仪三教学过程1
第16课集字练习学以致用教学目标1明白这四个字的意思并哪来知道自己书法实践以及其它2学习着四个字的书写并组合起来成为一句话3感受竖的横幅条幅而形态以及整体美和格式的完整性教学工具老师书写的学以致用作品书法相关用具多媒
写字教学氵及其作为偏旁的字甲骨文氵的演变过程氵三点水代表水是常温例如江河湖海溪泊流淌泛滥就连洗涮也离不开水两点水代表冷是低温例如冰冻凛冽凄冷凝凉凌凙就连寒冬的下面都
唐朝有位著名书法家叫柳公权他不仅字写得好做人也和他的字一样铁骨铮铮正直不阿据说有一次柳公权在写字穆宗皇帝边看边连连赞叹惊诧地问你的字怎么写得这么好能告诉我书法的秘诀吗柳公权毫不犹豫地回答用笔在心心正则笔正写字的窍
北师大版四下书法练习指导第二课日字旁教学目标1理解并掌握日字旁和日字旁例字的书写方法2了解日字在篆隶草楷行五种书体中的形态变化与特征3通过观察同桌小组讨论交流观看范写及微课掌握日字旁及带有日字旁例字的书写方法
第2课日字旁一教学目标知识与技能掌握日字旁的写法过程与方法通过对例字的学习理解并掌握带日字旁字的写法知识与技能初步了解摩崖扩展视野激发学习兴趣二教学重难点重点了解日字旁在篆隶草楷行五体中的不同形态掌握日字旁的
北师大四年级下册书法练习指导第10课皿字底教学设计教学目标1理解掌握皿字底的书写方法2在观察比较临摩的基础上学会书写基本笔画皿字底掌握皿字底与字上部的合理搭配3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力教学
三撇儿说文解字汉朝唐孙过庭宋米芾唐褚遂良方向大小位置意在笔先意在笔先指写字画画或文章创作先构思成熟然后下笔出自晋王羲之题卫夫人笔阵图后宋苏轼洞庭春色赋
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