4横折钩

横折钩横折钩横短竖长钩更短横细竖粗折斜方横平竖直钩平出边读边书空斜切起笔先写横顿笔折锋直向下横细竖粗渐收笔末端出钩要干脆临将字帖放在纸边或纸前对照字帖书写摹摹临结合事半功倍用能透光的纸蒙在字帖上依照显现的字形痕迹

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11横竖组合

书法名言杜陵评书贵瘦硬此论未公吾不凭短长肥瘦各有态玉环飞燕谁敢憎苏轼论诗书选苏轼黄州寒食帖复习第11课横竖组合短横居中竖向左移竖向右移横右侧略粗横不平斜度不同提按是表现笔画粗细的方法为了使笔画有精神按时往往第11课横竖组合1健康坐姿操音乐播放口诀扭扭头伸伸肩挺挺背展展臂并并足头正肩平背直臂开足安2呼

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3竖弯钩

第3课竖弯钩鹅儿游水中脖子细又长身体带弧线尾巴向上翘写完笑一笑竖弯钩的形态像一只浮在水面上的大白鹅所以说竖弯钩还有一个非常雅致的名称浮鹅钩二探究新知头部胸部腹部尾部二探究新知竖要斜弯要圆底要弧钩向上探

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9两横并排

两横并排义务教育北师大版三至六年级书法练习指导实验三年级下册欧阳询在崇尚王羲之书法的时代他是不会忘了自己依然坚持着自己的风格不改如果说书法就是所谓的法与意的契合那么更深一层次则是质与妍融会这在欧阳询的书第9课两横并排自我检查坐姿执笔姿势书写练习一二的书写书写练习二云的书写书写练习三夫的书写楷书四大家

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10北师大版三年级书法下册第10课

第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3在书写两竖并列的字时能处理好两竖之间的关系4初步掌握教材中范字的书写方法5理解没有绝对的横平竖直教学重点1字中两竖并

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课竖弯钩

书写要点写竖时略向左下行笔竖部向右倾斜转弯处圆转有时略细有时略粗转弯后向右行笔笔画渐粗行笔至横部末端将笔锋渐提向右上方出锋收笔舒缓有力再见再见北京示范大学出版社义务教育书法三年级下册第三课竖弯钩一教材介绍本课承接前两课的教学内容依然为带钩的复合笔画的教学竖弯钩是由竖弯和钩复合而成的笔画是楷书中常见的

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北师大版三年级下册书法第6课

竖提教学设计一教材分析竖提是由竖和提复合而成的一个笔画在第5课中学生们已经学习了提的书写方法这将帮助他们尽快掌握竖提的写法其实学生在之前的学习内容中已经接触过竖提如三年级上册第10课中的昆字本册第1课中的氏字只是当时我

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北师大版三年级下册书法第5课提

提的写法教学目的1了解提有斜提及平提两种2学习斜提和平提的用笔方法体会不同3练习书写带有提笔的几个字教学重点1了解斜提平提的形态特点2通过练习体会斜提平提运笔的不同教学准备笔墨纸砚教学

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北师大版三年级书法下册第6课

6竖提教学内容北师大书法练习指导三年级下册第二单元第六课竖提执教者教学目标1认识竖提的基本形态特征学会竖提的写法做到用笔正确2学习书写含有笔画竖提的字氏以3继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法培养

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第6课 竖提

6竖提教学内容北师大书法练习指导三年级下册第二单元第六课竖提执教者教学目标1认识竖提的基本形态特征学会竖提的写法做到用笔正确2学习书写含有笔画竖提的字氏以3继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法培养

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北师大版三年级下册书法第2课卧钩

卧钩课题第2课卧钩1指导思想与理论依据指导思想中小学书法教育指导纲要中提出中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标以课堂教学与课外实践为基

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北师大版三年级书法下册第10课

第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3在书写两竖并列的字时能处理好两竖之间的关系4初步掌握教材中范字的书写方法5理解没有绝对的横平竖直教学重点1字中两竖并

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第10课 两竖并列

第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3在书写两竖并列的字时能处理好两竖之间的关系4初步掌握教材中范字的书写方法5理解没有绝对的横平竖直教学重点1字中两竖并第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并

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北师大版三年级书法下册第4课

4横折钩教学设计教材分析本课是书法练习指导北京师范大学出版社三年级下册第四课内容横折钩本套教材以学生书法技法训练为主设置了书写要点想想看看书法园地等板块每课都配有清晰的范字图片并附有详细的讲解有助于学生掌握学习方横折钩教材分析横折钩是汉字的重点笔画特征鲜明也是最难写的笔画之一在教授横折钩时我引导学生

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课横折钩

第四课横折钩横折钩北师大出版社三年级下册第四课北京市书法学科统一教学设计区学校基本信息教材版本北师大版书法教材年级册课三年级下册第四课课题横折钩参考资料九三一理念廿四法设计与实施人员姓名单横折钩教学目标1认识横折钩的形态2掌握横折钩的起笔行笔与收笔方法3认识横折钩的形态与其在字中位置的关系4初步掌握

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第4课横折钩

4横折钩教学设计教材分析本课是书法练习指导北京师范大学出版社三年级下册第四课内容横折钩本套教材以学生书法技法训练为主设置了书写要点想想看看书法园地等板块每课都配有清晰的范字图片并附有详细的讲解有助于学生掌握学习方横折钩教材分析横折钩是汉字的重点笔画特征鲜明也是最难写的笔画之一在教授横折钩时我引导学生

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北师大版三年级书法下册第11课

横竖组合教学设计教学内容北师大版小学三年级下册书法第11课教学目标1经历观察欣赏比较分析等过程认识掌握提按这一运笔方法2经历观察欣赏比较分析描红单钩临写临写等过程自主发现并掌握欧体楷书横竖组合的字中橫执教年级三年下册课题横竖组合课时1课时教材分析横竖组合选自北师大版义务教育小学三年级下册书法练习指导

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北师大版三年级下册书法第1课

三年级书法课教案第一课斜钩一教学目标1了解中国书法的起源和演变过程2掌握斜钩的写法及书写要点3学习正确的握笔姿势和书写坐姿纠正错误双姿二教学重点1调整双姿2学会斜钩和氏代的书写规律和书写方法三教学难点分析讲

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第11课 横竖组合

横竖组合教学设计教学内容北师大版小学三年级下册书法第11课教学目标1经历观察欣赏比较分析等过程认识掌握提按这一运笔方法2经历观察欣赏比较分析描红单钩临写临写等过程自主发现并掌握欧体楷书横竖组合的字中橫执教年级三年下册课题横竖组合课时1课时教材分析横竖组合选自北师大版义务教育小学三年级下册书法练习指导

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15四点分散

四点分散授课课题四点分散授课类型新授课教材分析本节课的内容是由北京师范大学出版社出版的书法练习指导三年级下册第十五课时的内容这节课主要介绍用毛笔写四点分散的方法学情分析本节课的教学对象是三年级的学生二年级的时候学过硬笔书

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北师大版三年级书法下册第2课

附件3卧钩教学设计一基本信息学校课名卧钩写字指导课教师姓名学科版本北师大2011课标版写字教材章节第2课学时1学时年级三年级二教学目标一知识与技能1在教师的指导下学生通过观察练习掌握卧钩和心的写法2让学

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