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珍稀动物学习目标一科学探究目标1能自主查阅书刊或其他信息源列举我国的几种珍稀动物2初步了解一些动物稀有的原因并初步了解一些保护珍稀动物的做法3能应用搜集的资料制作剪报并进行动物保护的宣传二情感态度和价值观目标1发展搜
1知冷知热学习目标1会判断物体的冷与热感知冷热的变化2学习使用温度计会用温度计测量一杯水的温度重点了解生活中的冷热知识会判断物体的冷与热难点学会正确使用温度计测量物体的温度本课主要概念关系图一填空1生活中测量温度的
3鸟学习目标1认识不同种类的鸟学会观察比较鸟的身体2通过观察了解乌类羽毛的秘密知道乌类的特别之处有哪些重点知道鸟的身体分几部分各部分长有什么难点了解鸟类羽毛的特点和作用本课主要概念关系图一填空1是鸟类特有的2
3它们有确定的质量吗学习目标1认识物体中含有物质的多少不变时物体的质量不会变2通过实验知道质量不随物体的形状变化状态变化而改变重点知道质量不随物体的形状变化状态变化而改变难点探究如何改变物体的质量本课主要概念关系图一
蔡伦造纸的历史学习目标1科学知识知道我国古代曾用甲骨金石竹木等材料进行记录它们都存在一些不足之处知道著名发明家蔡伦改进造纸术的研究事迹了解他的设计和发明过程知道改变方法和程序可以提高工作效率知道纸是制造技术的产品造纸的关键在
2鱼学习目标1认识不同种类的鱼学会观察鱼的外形身体结构等2通过观察了解鱼类的共同特征学会判断哪些动物是鱼重点认识鱼类的共同特征难点知道鱼的身体分成几大部分及各部分的作用本课主要概念关系图一填空1鱼用呼吸靠协
3气体的热胀冷缩学习目标1通过实验探究气体是否具有热胀冷缩的性质2熟悉生活中的气体热胀冷缩现象重点会通过实验探究气体是否具有热胀冷缩的性质难点了解气体热胀冷缩在生活中的运用本课主要概念关系图一填空1夏天自行车充气太足会发
土壤的成分学习目标1科学知识知道组成土壤的主要成分包括有砂黏土水空气还有动植物的残体和动物微生物残体腐解产生的腐殖质2科学探究通过观察比较分析综合等活动认识土壤的组成成分知道借助工具和科学方法探究土壤的成分3科学态
5珍稀动物学习目标1搜集珍稀动物的资料了解我国有哪些珍稀动物2知道动物濒危的原因和动物种类不断减少的后果知道如何保护珍稀动物重点知道如何保护珍稀动物难点了解珍稀动物的种类和特征本课主要概念关系图一填空1地球上许多动物
固体的热胀冷缩学习目标1科学知识知道固体也有热胀冷缩的性质初步掌握酒精灯的使用方法2科学探究在教师引导下观察和解释科技史的现象提出可探究的科学问题能够制定简单的计划探究固体是否有热胀冷缩的性质3科学态度STSE在科学探究中能
2液体的热胀冷缩学习目标1通过实验探究液体是否具有热胀冷缩的性质2认识生活中的液体热胀冷缩现象重点会通过实验探究液体是否具有热胀冷缩的性质难点用液体热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象本课主要概念关系图一填空1液体在般情
采集土壤学习目标1科学知识学会制作土壤标签在采集土壤标本的时候能够认真观察记录自己的发现2科学探究通过观察采集标本活动初步发现土壤中的成分提出可探究的问题3科学态度STSE对研究土壤产生兴趣发现不同地点的土壤有所不同觉
4哺乳动物学习目标1认识生活中的各种哺乳动物了解哺乳动物的主要特征2通过观察了解哺乳动物的哺育方式和繁殖方式3学会判断哪些动物是哺乳动物重点知道身边有哪些常见的哺乳动物难点了解哺乳动物的主要特征本课主要概念关系图一
土壤的保护学习目标1科学知识了解人类破坏土壤资源的事实学会一些保护土壤资源的力所能及的方法2科学探究会推测土壤被破坏后产生的严重后果在阅读交流过程中了解事实能够展示自己的技能宣传保护土壤资源3科学态度STSE珍惜土壤资源
我们来造纸学习目标1科学知识知道造纸是技术发明重演的基本步骤包括明确需求确定设计方案制作与评价改进与完善等知道书写是纸最初的基本功能根据不同需求造出的纸还有其它功能2科学探究针对一个具体的造纸任务能选择合适的材料和工具进
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