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24秋部编版三年级上册语文9

那一定会很好教学反思那一定会很好是一篇童话故事讲的是一粒种子长成一棵大树被砍伐后做成手推车椅子木地板的故事这篇课文其实是以一粒种子的经历对学生进行奉献教育让孩子们明白要做一个对别人对社会有用的人一教学效果尊重学生的学习体验那一定会很好教学反思那一定会很好是一篇童话故事讲的是一粒种子长成一棵大树被砍伐

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24秋部编版三年级上册语文2

2花的学校课后反思成功之处1增加表象扩展想象空间教师在教育教学活动过程中要创设条件采用多种手段运用不同措施来丰富学生的表象储备改进表象的质量以提高学生的创造想象如各色鲜艳的花想一想花儿们当时在想什么说什么会有什么花的学校教学反思花的学校是一首优美而富有童趣的诗歌节选自泰戈尔新月集作者用拟人的修辞手法

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24秋部编版三年级上册语文14

小狗学叫教学反思本文作者以新奇的想象讲述了一只不会叫的狗学叫的经历文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路透过简单的故事小狗学叫教学反思小狗学叫是一篇童话故事叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故

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24秋部编版三年级上册语文语文园地3

语文园地三教学反思成功之处1学习通过所学课文的具体片段帮助理解童话交流童话更具有说服力2修改病句的练习先比较修改前后的不同再引导学生认识修改符号最后练习修改一个片段层层推进减低难度很好地巩固了所学知识不足之处教语文园地说课稿一说教材本单元的语文园地由交流平台识字加油站词句段运用日积月累四个板块组成交

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24秋部编版三年级上册语文语文园地2

语文园地二教学反思这个语文园地有4项内容分别是交流平台词句段运用书写提示日积月累交流平台交流和总结理解词语的方法词句段运用积累四季词语练习用所学方法理解词语书写提示学会使用钢笔写字注意握姿和坐姿练习写好横画和竖画语文园地说课稿一说教材本次语文园地包含交流平台词句段运用书写提示日积月累四个板块交流平台

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24秋部编版三年级上册语文语文园地1

语文园地一教学反思从园地内容看有交流平台词句段运用日积月累等这几个内容我把交流平台日积月累放在一节课上一起讲积累课文中有新鲜感的句子和同学交流读后的感受积累所见一诗积累带身体部位的四字词语学会用合适的方式朗读句子语文园地说课稿一说教材本次语文园地包含交流平台词句段运用日积月累三个板块交流平台让学生围

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24秋部编版三年级上册语文25

灰雀教学反思成功之处教学中我就抓住爱这一字眼让学生在情境朗读练笔中感悟文本感悟真爱1感情朗读感悟爱心课文中列宁对灰雀的喜爱男孩对灰雀的喜爱列宁对男孩的关爱这条爱的主旋律是通过人物的语言和行动来揭示的教灰雀教学反思灰雀讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀但表达方式不同列宁喜欢它的方式就是让它自由而小男孩却想占

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24秋部编版三年级上册语文21

21大自然的声音课后反思成功之处在这篇文章的教学中教师注重指导学生了解这篇文章的写作方法这篇文章的第一自然段是整篇文章的中心段总起段学习完课文后提出问题这篇文章哪些段落具体地写了大自然的的声音学生一下就回答出第24自然大自然的声音教学反思大自然的声音这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音水的

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24秋部编版三年级上册语文24

司马光教学反思司马光是小学阶段安排的第一篇文言文文章篇幅短小但对于三年级学生来说学习有难度因为这是他们与文言文的正式相遇在做这篇课文的教学设计的时候第一个立足点便是立足三年级关注学情一教学效果在本节课的教学中我认为学生第一司马光教学反思司马光是一篇小古文本文是中年级学生接触的简单的文言文课文主要写了

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24秋部编版三年级上册语文19

海滨小城教学反思海滨小城这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色抒发了热爱家乡的感情全文共分两部分第一部分写的是海边美景第二部分写的是小城美景课文通过大海沙滩庭院公园街道的顺序进行叙述使学生学会按一定顺序抓住事物的特点进行观察19海滨小城课后反思成功之处语文新课标指出在教学中要重视培养学生的自学能力要教

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24秋部编版三年级上册语文20

美丽的小兴安岭教学反思美丽的小兴安岭这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季的诱人景色它先从整体上介绍了小兴安岭是几百里连成一片的绿色海洋然后按春夏秋冬的季节顺序描写了小兴安岭的美丽景色和丰富的物产最后总结性地告诉人们小兴安岭美丽的小兴安岭教学反思美丽的小兴安岭这篇课文描写了我国东北小兴安岭一年四季景

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24秋部编版三年级上册语文23

父亲树林和鸟教学反思父亲树林和鸟是一篇精读课文课文没有直接写父亲是怎样保护鸟或是为鸟的生活环境提供什么方便而是通过我和父亲关于鸟的对话让我们了解到父亲通过看动静闻气味就知道林中有鸟还知道鸟儿什么时候爱唱歌什么23父亲树林和鸟课后反思成功之处1为了突出重点突破难点理解人与自然应该和谐相处这个主题的关键

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习作专项训练人教三年级上册一第一单元记人题目我的同桌我的妈妈我的老师二第二单元叙事题目难忘的一天快乐的一天三第三单元童话题目1小鸭得救了2根据词语编一个童话故事小白马小白鸽小松鼠小猫四第四单元续写题目1下面口语交际专项训练三年级上册一口语交际1开学了同学们又回到了学校大家可高兴啦校园里到处洋溢着迎新

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24秋部编版三年级上册语文类文阅读-6

类文阅读6秋天的雨秋雨张爱玲雨像银灰色粘ninzhn湿的蛛丝织成一片轻柔的网网住了整个秋的世界天也是暗沉沉的像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶那堆在天上的灰白色的云片就像屋顶上剥bob落的白粉在这古旧的屋顶的笼罩下

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24秋部编版三年级上册语文类文阅读-1

类文阅读1大青树下的小学小岛岛节选吴然一小一小小岛岛下关一小我的母校我的母校是个小岛岛西洱河从这儿流过西洱河分出的子河从这儿流过你是西洱河与子河之间的一个小岛岛你有石板的小桥铁铸筑的桥栏光滑乌亮你

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24秋部编版三年级上册语文类文阅读-3

类文阅读3不懂就要问程门立雪北宋时期有一个叫杨时的人非常仰望仰慕大学问家程颐便专门从很远的地方跑去拜他为师学习知识一个冬天的中午杨时和同学游酢在学习的时候遇到一个难题他俩争执争吵不下最后决定一起去请教老师程颐来到老

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