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zhchshr说课部编版小学语文一年级上册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文zhchshr下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展

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部编版小学语文一年级上册zh

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部编版三年级上册语文期末检测卷

期末检测卷时间90分钟满分100分得分一按要求写词语23分1看拼音写词语6分1学校两边pili着zhngq的杨树把校园zhungbn得格外漂亮inde更有春天的气息了2shyu是地球bogu

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部编版三年级上册语文期中检测卷

期中检测卷时间分钟满分分得分一按要求写词语分看拼音写词语分了孩子们可以好好度过一个快乐的节日了哥哥用在画板上画了一些不的图案妈妈打电话我说她给我买了一条新

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24秋部编版三年级上册语文1大青树下的小学

1大青树下的小学导学案课题大青树下的小学课型新授课教学目标1认识坝汉等10个生字会写晨绒等13个字正确读写鲜艳服装打扮等词语2正确流利有感情地朗读课文边读边想象画面尝试背诵自己喜欢的部分3学习抓住印

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24秋部编版三年级上册语文9那一定会很好

9那一定会很好导学案课题那一定会很好课型新授课教学目标1正确流利有感情地朗读课文能根据课文内容交流自己的想法2认识本课7个生字能根据生字特点选择合适的识字方法3在朗读与交流中体会种子大树手推车椅子木地板所说的那一

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24秋部编版三年级上册语文21大自然的声音

21大自然的声音导学案课题大自然的声音课型新授课教学目标1会认妙奏等9个生字读准多音字呢会写妙演等13个字会写美妙音乐家等15个词语2有感情地朗读课文背诵第23自然段3能找到第24自然段的关键句并填写在

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读不完的大书教学反思1

读不完的大书教学反思读不完的大书这篇文章是小学语文三年级上册第七单元中的一篇精读课文课文体现了大自然的奥秘和乐趣从而培养学生的观察能力激发学生热爱大自然的情感探究大自然的奥秘课文的重点是联系上下文理解重点句子的意思感受本文语言

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读不完的大书教学反思2

读不完的大书教学反思读不完的大书这篇文章是小学语文三年级上册第七单元中的一篇精读课文课文体现了大自然的奥秘和乐趣从而培养学生的观察能力激发学生热爱大自然的情感探究大自然的奥秘课文的重点是联系上下文理解重点句子的意思感受本文语言

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24秋部编版三上语文核心素养目标23

三上核心素养目标教案课题23父亲树林和鸟主备教师核心素养目标文化自信本文通过童年时代父亲和我的对话展现了父亲对鸟的熟悉与热爱表达了人与自然和谐相处的主题语言运用本课有不少优美的语言值得学习积累并内化教学时要引导学生关23父亲树林和鸟核心素养目标文化自信本文通过童年时代父亲和我的对话展现了父亲对鸟的熟

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24秋部编版三上语文核心素养目标18

三上核心素养目标教案18富饶的西沙群岛核心素养目标文化自信感受西沙群岛的风景优美物产丰富激发对祖国海疆的热爱和赞美之情语言运用能用自己的话把西沙群岛的美丽风景或丰富物产介绍给别人思维能力借助关键语句理解一段话的意思审美创三上核心素养目标教案课题18富饶的西沙群岛主备教师核心素养目标文化自信感受西沙群

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24秋部编版三上语文核心素养目标21

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24秋部编版三上语文核心素养目标22

三上核心素养目标教案课题22读不完的大书主备教师核心素养目标文化自信借助课文优美的句子走进大自然体会作者对大自然的喜爱之情语言运用了解课文的主要内容并且通过朗读想象画面联系生活等方式感受课文中生动的语言并积累摘抄思维能三上核心素养目标教案22读不完的大书核心素养目标文化自信借助课文优美的句子走进大自

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24秋部编版三上语文核心素养目标21

三上核心素养目标教案21大自然的声音核心素养目标文化自信感受文学之美表达自己的独特感受促进学生的精神成长语言运用能联系生活经验体会课文中描写声音的词语的生动能仿照课文围绕一种听到过的声音写几句话思维能力能找到第2第

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24秋部编版三上语文核心素养目标12

三上核心素养目标教案12总也倒不了的老屋核心素养目标文化自信感受并学习老屋乐于助人的精神品质语言运用关注老屋及小动物们的语言思维能力试着一边读一边预测知道可以根据题目插图和故事内容里的一些线索进行预测初步感受预测的好处三上核心素养目标教案课题12总也倒不了的老屋主备教师核心素养目标文化自信感受并学习

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24秋部编版三上语文核心素养目标19

三上核心素养目标教案课题19海滨小城主备教师核心素养目标文化自信这是一篇写景的美文体会小城的迷人风光语言运用课文文字精美条理清楚应重在让学生从视觉上去感受从文字上去懂得海边小城的美丽思维能力借助关键语句理解段落的意思三上核心素养目标教案19海滨小城核心素养目标文化自信这是一篇写景的美文体会小城的迷人

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24秋部编版三上语文核心素养目标17

三上核心素养目标教案课题17古诗三首主备教师核心素养目标文化自信引导学生积累写景的古诗感受祖国河山的美丽和传统文化的博大精深语言运用引导学生理解诗意重在指导方法理解诗意时可以运用猜读图文对照借助注释联系上下文查字典三上核心素养目标教案17古诗三首核心素养目标文化自信引导学生积累写景的古诗感受祖国河山

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24秋部编版三上语文核心素养目标15

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24秋部编版三上语文核心素养目标15

三上核心素养目标教案课题15搭船的鸟主备教师核心素养目标文化自信感受翠鸟美丽的外貌和敏捷的捕鱼动作激发对大自然的热爱之情语言运用重视朗读的指导指导学生通过动作描写外貌描写等把观察所得写具体生动思维能力感受作者观察的细致

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24秋部编版三上语文核心素养目标20

三上核心素养目标教案20美丽的小兴安岭核心素养目标文化自信体会我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产激发热爱祖国大好河山的感情语言运用课文用词准确生动富有美感思维能力抓住小兴安岭每个季节景色特点按一定的顺序进行描写的三上核心素养目标教案课题20美丽的小兴安岭主备教师核心素养目标文化自信体会我国

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24秋部编版三上语文核心素养目标7

三上核心素养目标教案7听听秋的声音核心素养目标文化自信感受现代诗歌的魅力提高文化自信语言运用能仿照诗歌的形式续写诗文思维能力能自主运用学过的方法理解叮咛歌吟等词语的意思一边读一边展开想象从秋天的声音中体会秋天三上核心素养目标教案课题7听听秋的声音主备教师核心素养目标文化自信感受现代诗歌的魅力提高文化

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