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4昆虫备忘录说课稿一说教材昆虫备忘录是统编小学语文三年级下册第一单元中的略读课文文章抓住了蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱的特点进行介绍教给了人们知识表达了对生灵的喜爱之情本节课通过引领学生学习备忘录让学生了解备忘录的书写及作用并学
2祖父的园子说课稿一说教材祖父的园子是部编本人教版五年级下册第一单元以多彩的童年生活为主题的一篇课文节选自萧红的回忆性长篇小说呼兰河传主要写了祖父园子中各种美好的景物以及作者在园中自由自在的童年生活言语新鲜自然率真稚拙
纳米技术就在我们身边说课稿一说教材新奇的纳米技术是部编版四年级下册第二单元的一篇讲读课文这篇文章介绍了什么是纳米纳米技术以及介绍了利用纳米技术可以改变我们的生活条件和医疗条件写出了纳米技术的神奇学习本课激发学生学科学爱科学的浓厚
识字2传统节日说课稿一说教材传统节日是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第二篇课文针对识字单元训练重点是引导学生创造性的自主学习生字并通过对课文的朗读感悟激发孩子们对祖国灿烂文化的了解增强民族自豪感这篇课文按时间顺序讲述了我
1神州谣说课稿二年级下册语文神州谣说课稿一说教材本篇课文是识字单元的第一课通过教学要激发学生对祖国的热爱情感培养他们对祖国方块字的独特情感在课堂教学中要注重引导学生感受三字经的韵律美培养学生主动探究学习的能力神州大地山河壮美
祖父的园子说课稿一设计理念祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有通话色彩的画画里有树有花有菜有庄稼有蜻蜓有蝴蝶有蚂蚱有小鸟有风有雨还有太阳的光芒有云朵的影子这是作者童年的乐园这里的一切都充满了生命的气息一切都是自
枫桥夜泊说课稿一说教材枫桥夜泊描写了一个秋天的夜晚诗人泊船苏州城外的枫桥江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的游子使他领略到一种情味隽永的诗意美写下了这首意境深远的小诗诗人借景抒发了旅途中孤寂忧愁的思想感情依据教学内容特
四季之美说课稿一说教材四季之美是人教版五年级上册第七单元的一篇文章这篇文章按照时间顺序描写了春夏秋冬不同季节的不同的美表达出作者的喜爱之情二说目标基于对教材的理解结合本组课文的训练意图和学生的实际情况我制定了以下教学目标
17要是你在野外迷了路说课稿一说教材要是你在野外迷了路是统编版语文小学二年级下册第六单元的一篇讲读课文本单元的主要教学任务是让学生感受大自然的壮美积累丰富的语言拓宽视野在反复诵读中理解内容要是你在野外迷了路是一篇介绍自然常识拓
18太空生活趣事多说课稿一说教材太空生活趣事多是统编语文小学二年级下册第六单元的一篇讲读课文本课用浅显生动的语言介绍了一些新奇有趣的太空生活知识并且把造成奇特的原因巧妙地安插在第三段因为在宇宙飞船里水失去了重量这就是失重
16雷雨说课稿一说教材雷雨是统编语文小学二年级下册第六单元的一篇讲读课文这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象炎热的夏日骄阳似火一场雷雨送来一阵凉爽呼吸着清新的空气欣赏着美丽的彩虹耳边送来蛙鸣是多么令人舒畅本文用字精
鸟的天堂说课稿各位老师你们好我今天说课的课题是鸟的天堂下面我将从教材分析学生分析教法学法教学程序几个方面来说一说我这堂课的设计首先我说一下教材分析1课文简说鸟的天堂的作者是我国著名作家巴金课文记叙了他和朋友两次途经鸟的天
慈母情深说课稿大家好今天我说课的内容是慈母情深下面我从教材学情分析教法教学过程板书设计五个方面进行说课一说教材慈母情深选自著名作家梁晓声的作品母亲讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事题临安邸说课稿尊敬的各位领导老师你们好今天我说课的题目是题临安邸板书下面我从说教材说
一说教材本文是一革命精神的文章课文用生动的语言向我们介绍了延安精神课文主要写了延河枣圆南泥湾宝塔山课文语言优美流畅有利于学生积累语言同过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神二说学生1本节课的教学对象是小学六年级
15小岛说课稿尊敬的各位评委老师大家好我是小学语文组1号考生我今天说课的课题是小岛下面我将从以下几个方面展开我的说课一依据课标说教材小岛是部编版小学语文五年级上册第4单元的一篇略读课文本文主要讲述了一位将军在视察一座小岛驻军时的
题临安邸说课稿尊敬的各位领导老师你们好今天我说课的题目是题临安邸板书下面我从说教材说教法说学法说教学过程说板书设计等5个方面进行阐述一说教材首先说教材的出处内容本文是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗
7一匹出色的马说课稿一说教材一匹出色的马是统编语文小学二年级下册第二单元的第3篇课文课文讲述的是一家外出游玩时妹妹感觉很累爸爸拾一根枝条让她当马骑她忘记了疲劳比大家都先到家的故事课文写的非常美在教学过程中让学生边读边想
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