02 落花生

落花生说课稿一教材浅析1主要内容落花生一文是五年级上册第一单元的一篇讲读课文课文都是作者通过由生活中事物领悟到的人生哲理五年级的孩子思维活跃求知欲强乐于表达愿意交流正是引导他们明事理辨是非培养人文素养提高语文能力的

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海的女儿说课稿

海的女儿说课稿一说教材海底的女儿是部编版小学四年级下册第八单元的最后一篇课文是一篇略读课文课文节选自海的女儿的结尾部分通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼忍受身体和精神的苦痛一步步变成泡沫走向死亡的故事这是一个凄美的爱情故事二

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人教部编版六年级下册语文说课稿6

6骑鹅旅行记节选说课稿一说教材骑鹅旅行记节选是统编语文小学六年级下册第二单元一篇略读课文这是拉格洛芙为儿童写的唯一一部长篇童话它是根据瑞典教育部的要求作为学校的地理教育读物而写的不料后来却成为了世界文学艺术中的珍品因为

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人教部编版四年级下册语文5

琥珀说课稿一说教材琥珀是一篇科学小品文它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程全文语言易懂描写生动意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程理解科学家推测的过程是合理严谨的二说理念1在教学中尊重学生的个性化

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人教部编版四年级下册语文6

飞向蓝天的恐龙说课稿一教材分析这是一篇科普文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出一种假说鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为人们想象恐龙飞向蓝天变化为鸟类的演化过程提

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草船借箭-说课稿

5草船借箭说课稿一说教材草船借箭是部编人教版小学语文五年级下册第二单元的一篇精读课文这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的作者是明朝的罗贯中草船借箭的故事发生在东汉末年曹操刘备孙权各据一方

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人教部编版五年级下册语文5

草船借箭说课稿一说教材一说课文内容这篇课文选自三国演义课文主要写了周瑜妒忌诸葛亮的才干用十天造十万枝箭的任务来为难他诸葛亮同周瑜斗智用草船借箭的方法向曹操借到十万多枝箭最后令周瑜不得不自叹不如文中人物形象性格鲜明宜引导5草船借箭说课稿一说教材草船借箭是部编人教版小学语文五年级下册第二单元的一篇精读课

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人教部编版六年级上册语文17盼

17盼说课稿教材分析盼是六年级第五单元的一篇课文本文选自作家铁凝的第一本出版小说夜路是一篇儿童文学类的小说作者以孩子的视角记述了得到新雨衣渴望下雨到愿望实现在雨中穿上了新雨衣的故事用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化

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古诗词三首宿建德江

宿建德江说课稿各位老师上午下午好今天我说课的内容是宿建德江我将从教材分析学情分析教学方法教学过程教学反思等方面作具体的阐述一教材分析宿建德江选自国家统编教材小学语文六年级上册第一单元是一首刻画秋江暮色的写景作品愁是

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20青山不老

青山不老说课稿一说教材青山不老是统编教材小学语文六年级上册第六单元的一篇略读课文这篇课文语言生动优美现实和过去互相比照叙述与描写互相辉映用清新地笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件地恶劣和生活条件地艰辛义无反顾地投身到植树

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为中华之崛起而读书说课稿

一教材分析为中华之崛起而读书选自小学语文第七册第七组本组以成长的故事为专题从不同角度讲述了别人的成长故事让学生在体验别人成长经历的同时思考自己成长中的问题学习如何立志如何自立如何与别人相处本篇课文写的是少年周恩来在亲

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10竹节人

竹节人说课稿一说教材竹节人是统编教材小学语文六年级上册第三单元的第一篇课文本单元属于阅读策略单元有目的地阅读这是教材编写上的历史性突破承袭了前面预测提问提高阅读速度这三个阅读策略单元本课是一篇散文以回忆性的笔触通过对制

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牛和鹅说课稿

一对教材的认识牛和鹅是角度这一单元的第二课这篇文章故事性强语言生动童趣十足是一篇看似随意的家常谈话中又蕴涵了一个耐人寻味的哲理的文章我在初读文章时领会到的作者的表达意图是多方面的有从不同的角度出发就会产生不同的认识

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父爱之舟说课稿

父爱之舟说课稿一说教材父爱之舟是部编版五年级上册第六单元的一篇精读课文这篇文章用朴实的语言讲述了父亲对儿子的爱的几个场景表达父亲了对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的爱与感激之情文章语言质朴感情深沉而浓烈从小事中发掘伟大的情感感人

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19 父爱之舟

父爱之舟说课稿一说教材父爱之舟是部编版五年级上册第六单元的一篇精读课文这篇文章用朴实的语言讲述了父亲对儿子的爱的几个场景表达父亲了对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的爱与感激之情文章语言质朴感情深沉而浓烈从小事中发掘伟大的情感感人

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24京剧趣谈

京剧趣谈说课稿一说教材京剧趣谈是统编教材小学语文六年级上册第七单元的一篇略读课文第七单元以让学生体会艺术之美为主题编排课文而本课就向学生介绍了我国京剧艺术中马鞭和亮相这两种艺术表现形式作者徐北城用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓

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古诗三首说课稿

凉州词说课稿一教材说明我所执教的第五单元的最后一课古诗二首的第一课时凉州词是一首边塞诗写的是边塞将士出征前开怀畅饮一醉方体的情景诗歌慷慨激昂豪情满怀表现出当时战争的残酷无常和频繁反映将士们生活的悲惨痛苦体现了盛唐边塞暮江吟说课稿一说教材暮江吟是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗这首诗是一首

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脚说课稿

一说教材爬山虎的脚是人教版四年级语文上册第三组课文中的一篇精读课文它文质兼美这篇课文主要讲了爬山虎的叶子爬山虎脚的形状特点以及它是怎样用脚向上爬的从而启发人们养成留心观察周围事物的好习惯本组教材也都是围绕观察与发现这一

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童年的发现-新版说课稿

童年的发现说课稿一说教材童年的发现是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品本课讲的是作者童年时的一个发现反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力文章以第一人称叙事以一个儿童的眼光去思考和探索人的起源这个科学性很强的问题文章

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爬山虎的脚说课稿

一说教材爬山虎的脚是人教版四年级语文上册第三组课文中的一篇精读课文它文质兼美这篇课文主要讲了爬山虎的叶子爬山虎脚的形状特点以及它是怎样用脚向上爬的从而启发人们养成留心观察周围事物的好习惯本组教材也都是围绕观察与发现这一

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说课稿二

慈母情深说课稿一各位评委老师大家好我执教的是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文慈母情深我将从以下几个方面进行说课一说教材本单元以父母的爱为主题学习通过外貌语言和动作等描写表现父母之爱为语言训练目标慈母情深是著名古诗题临安邸说课稿一说教材题临安邸是小学语文部编版版五年级上册教材中古诗三首中的一

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