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新时代新征程

新时代新征程第3讲走进新时代学习目标故事导入故事提兴趣学习更有趣思考你知道习爷爷讲话中提到的为人民服务这句话是什么意思吗学习目标人们对美好生活的向往就是党的奋斗目标学习目标1了解新时代人们对美好生活的向往就是党的习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教案备课序号第8节主备教师备课组长执行

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新时代新生活

新时代新生活第3讲走进新时代学习目标故事导入故事提兴趣学习更有趣问习爷爷说的新时代指的是什么经过长期努力中国特色社会主义进入了新时代我们的国家发生了翻天覆地的变化这个新时代是承前启后继往开来在新的历史条件下继续夺习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教案备课序号第8节主备教师备课组长执行

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实干成就梦想

实干成就梦想第4讲我们的中国梦学习目标故事导入故事提兴趣学习更有趣2012年11月29日习近平总书记在参观复兴之路展览发表讲话时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦空谈误国实干兴邦学习目标1知道实现梦想的途径和艰辛习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教案备课序号第10节主备教师备课组长

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党和人民心连心

党和人民心连心第2讲一心跟着共产党学习目标1了解中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴2了解不同历史时期涌现出的优秀党员模范人物的事迹了解他们身上的优秀品质从而产生敬仰之情3了解中国共产党得到了广习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教案备课序号第4节主备教师备课组长执

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新教材教科版一年级上册科学教学设计

24秋新教材教科版一年级上册科学教学设计全册我们知道的植物教学设计教材分析本课程内容与课程标准中52地球上有动物植物微生物等多种生物的第三项能说出常见植物的名称和特点相对应作为身边的植物单元的开篇课程同时也是学生科学探索之

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观察校园

把看到的听到的摸到的或闻到的选择两种画下来

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植物长在哪里教学设计

一上周围的植物单元教学设计3植物长在哪里教材简析从这节课开始学生将改变观察的视角从观察植物过渡到观察植物的生长环境本课中学生需要聚焦植物的生长环境了解不同环境下的植物探究植物与环境之间的联系本课内容有四个部分聚焦板块引

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24秋新教材教科版一年级上科学1-3

一上周围的植物单元教学设计3植物长在哪里教材简析从这节课开始学生将改变观察的视角从观察植物过渡到观察植物的生长环境本课中学生需要聚焦植物的生长环境了解不同环境下的植物探究植物与环境之间的联系本课内容有四个部分聚焦板块引

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植物长在哪里

一上周围的植物单元教学设计3植物长在哪里教材简析从这节课开始学生将改变观察的视角从观察植物过渡到观察植物的生长环境本课中学生需要聚焦植物的生长环境了解不同环境下的植物探究植物与环境之间的联系本课内容有四个部分聚焦板块引植物长在哪里教学设计教材分析本课为单元第3课对应课标学习内容52地球上存在动物植物

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植物的变化教学设计

一上周围的植物单元教学设计5植物的变化教材简析本课将引导学生回顾自己的植物种植过程学生将自己近段时间种养的植物带进课堂观察向身边同学介绍植物发生的变化本课内容有四个部分聚焦版块通过我们种的植物发生了哪些变化这一问题引发学

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24秋新教材教科版一年级上册科学2.4气味告诉我们

气味告诉我们教学设计教材分析本课为单元第四课本课的学习目标来自课程标准中55识别人的眼耳鼻舌皮肤等器官列举这些器官的功能与保护方法在第3课对感觉器官整体有了初步认识之后本节课将深入探讨单一感觉器官鼻子的功能通过识别

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24秋新教材教科版一年级上科学1-5

一上周围的植物单元教学设计5植物的变化教材简析本课将引导学生回顾自己的植物种植过程学生将自己近段时间种养的植物带进课堂观察向身边同学介绍植物发生的变化本课内容有四个部分聚焦版块通过我们种的植物发生了哪些变化这一问题引发学

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阅读教学

一上周围的植物单元教学设计7周围的植物单元小结和科学阅读教材简析周围的植物单元是学生学习科学课的第一个单元学生在一年级时培养的学习习惯和获得的学习方法将对其今后的学习产生重要影响选择植物作为科学学习的起点是因为学生对植物具有天然

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周围的植物

一上周围的植物单元教学设计7周围的植物单元小结和科学阅读教材简析周围的植物单元是学生学习科学课的第一个单元学生在一年级时培养的学习习惯和获得的学习方法将对其今后的学习产生重要影响选择植物作为科学学习的起点是因为学生对植物具有天然

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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教案

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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本课件

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江南朗读音频

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24秋新一年级上册语文2

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秋天朗读音频

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24秋新一年级上册语文1

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小白兔和小灰兔朗读音频

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