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一核心词汇表示人体貌特征及性格特点的形容词老的年纪大的年轻的岁数不大的滑稽的可笑的体贴的慈祥的宽容的要求严格的严厉的有礼貌的客气的工作努力的辛勤的有用的愿意帮忙的聪明的聪颖的
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气味告诉我们聚焦鼻子能够让我们区分不同的物品吗探索洋葱大蒜花椒棉花闻一闻这些物品的气味探索把这些物品分别装到布袋里探索打乱顺序探索标记序号探索我能闻出来日期月日你能闻出来布袋里装的是什么吗记录你的观
1我们的身体聚焦我们的身体包括哪些部分怎样观察我们的身体探索眼睛看不到的身体内部结构怎么观察听一听身体里面的声音心跳声呼吸声肚子里也有声音探索探索身体内部由各种结构组成让光透过手指摸一摸骨头探索身体外部可以
游戏中的观察聚焦游戏中会用到哪些感觉器官探索试一试用三种方法玩抓尺子游戏方法一蒙住眼睛抓方法二蒙住眼睛听口令抓方法三睁着眼睛听口令抓探索我抓住的次数日期月日记录用每种方法抓住尺子的次数研讨听觉哪
3植物长在哪里聚焦我们把植物种在哪里探索这些植物长在哪里探索植物在土壤里是怎样生长的探索小知识土壤中含有作物生长所需的水分和各种养分为植物生长提供必需的营养根是植物的营养器官通常位于地表下面负责吸收土壤里面的水分
1我们知道的植物聚焦我们周围有哪些植物你还知道哪些植物你能描述一下这种植物的样子吗探索花草探索huco树果蔬探索shush探索小鸟是植物吗为什么图中哪些是植物我们圈出了几种植物我们认识校园图片中的
5植物的变化聚焦我们种的植物发生了哪些变化聚焦观察我们种的植物探索研讨展示我们的观察记录植物在生长过程中会发生哪些变化会发芽会长大研讨你是怎样照顾植物的我给植物浇水我把植物放在阳光下研讨植物会长大会长叶
4给植物画张像聚焦怎样画植物才更真实人们经常给植物拍照或画像探索选择一株植物观察它的主要特点有长长的叶子叶子边缘尖尖的还有花朵探索给植物画像的要求1写出它的名称记录日期2画出它长在哪里3画出它的
7做个时间胶囊做个时间胶囊把我们的身体信息装进去到六年级时再打开聚焦以前的我和现在的我以后的我会是什么样子呢研讨六年级的时候我们会是什么样呢像哥哥姐姐一样高跳得更高跑得更远在这个时间胶囊里我们需要
2发现生长第一部分聚焦有哪些事物能证明我们在长大小时候的你和现在的你有什么不一样探索找出能证明你在长大的事物小时候的衣服现在已经穿不下了现在的我会跑会跳探索身高的变化牙齿的变化探索会使用筷子会写字探索长大的
6观察与比较聚焦怎样做到不用品尝就可以知道酱油水里酱油的多少呢探索按照颜色深浅给这三杯酱油水排序并编号探索试着配制出三杯颜色深浅不同的酱油水吧探索酱油滴管三个杯子水需要哪些材料探索我的配制方法日期月
观察植物聚焦怎样观察一株植物聚焦怎样观察一株植物看一看闻一闻摸一摸探索薄荷绿萝选择一株植物观察它分享你观察到的特点吧菊花探索薄荷绿萝菊花有气味叶子是绿色的摸起来软软的闭上眼睛你可以怎样观察比较不
校园里的植物聚焦校园里有很多植物高大的树木矮小的花草聚焦探索校园中还有很多植物让我们走进校园观察更多的植物吧我们要做哪些准备如何观察记录记录夹笔探索走出教室我们要注意哪些问题不拔起不采摘不伤害植物探索