新人教版四年级下册数学教学设计（全册教案总114页）.docx

第一单元四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系【教学内容】教材第23页。【教学目标】1. 使学生在已学过的加、减法知识的基础上，概括出加、减法的意义，对加、减 法的认识从感性上升到理性。2. 使学生理解并掌握加减法之间的关系。3. 通过学习加、减法意义及有关知识，逐步培养学生的逻辑推理能力及运用知识 解决实际问题的能力。【重点难点】加、减法之间的关