人教版小学数学五年级下册第四单元4.11 练习十四 PPT课件

练习十四复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4分数的基本性质分数的分子分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。复习旧知返回涂色表示与给定分数相等的分数。62131482巩固练习返回看图填分数。8124623()=()=()()=()=()34681216返回下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。相等的分数能用同一个点表示，根据分数的基本性质看哪些分数相等。612108312543614返回下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。612108312543614612=36108=54312=14把56化成分母是18且大小不变的分数。56=5+126+12=(17)1856=5363=(15)18分子和分母同乘或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变。返回填空题。()16=58=20()=15()16=()12=8()=()30=6()78=768()=788()=7+218+()1032242485366824分数的基本性质返回把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。321562024301550返回把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。32=3525=1510620=62202=31015=1252=2103215620243015502430=243303=8101550=155505=310返回我们班25的同学参加了舞蹈小组410的同学参加了书法小组。哪个小组的人数多把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。25=2252=41025=410答：两个小组的人数一样多。如果把56的分子乘4要使分数的大小不变那么分母应加上多少根据分数的基本性质分子乘4要使分数的大小不变分母也要乘4即64=24分母6要变成24就应加上18。64-6=18答:分母应加上18。返回分数的基本性质这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回课本：第59页第8、9题课后作业返回