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人教部编版道德与法治六年级上册5.国家机构有哪些第1课时（课件+配套教案）.zip

5.国家机构有哪些第一课时身边的国家机构教学目标：1.通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家机构的基本知识。2、通过社会走访、调查或探究性学习等形式，逐步培养学生以下能力：（1）理论联系实际，相关知识和实际的相互转换的能力。（2）运用辩证唯物主义的观点分析解释社会政治现象及其关系的能力。（3）在探究现实社会国家机构问题上的初步创新能力。教学重点及难点：1.了解宪法是确定国家机构的最高法律依据

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关键词：: 人教部编版道德与法治六年级上册5.国家机构有哪些第1课时（课件+配套教案人教部编版道德法治六年级上册国家机构哪些课时课件配套教案

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资源描述：: 5.国家机构有哪些第一课时身边的国家机构教学目标：1.通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家机构的基本知识。2、通过社会走访、调查或探究性学习等形式，逐步培养学生以下能力：（1）理论联系实际，相关知识和实际的相互转换的能力。（2）运用辩证唯物主义的观点分析解释社会政治现象及其关系的能力。（3）在探究现实社会国家机构问题上的初步创新能力。教学重点及难点：1.了解宪法是确定国家机构的最高法律依据

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