人教版小学数学四年级下册第六单元6.6 整数加法运算定律推广到小数 PPT课件

整数加法运算定律推广到小数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的加法和减法课堂练习6怎样简便就怎样计算。724228158100200300（7228）（42158）在计算时应用了什么运算定律？用到了加法交换律和加法结合律。加法交换律：a+b=b+a加法结合律:（a+b)+c=a+(b+c)情境导入返回下面每组算式两边的结果相等吗？=整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。3.73.7交换两个加数的位置，和不变。14.714.7三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。探究新知返回8.513.40.0911.910.09计算0.67.913.40.09。120.67.913.40.090.67.913.40.094812(0.63.4)(7.910.09)我按照从左往右的顺序计算。我把能凑整的合在一起算。返回8.513.40.0911.910.09120.67.913.40.090.67.913.40.094812(0.63.4)(7.910.09)比一比两种计算方法。两种计算方法的计算结果是相同的，但第二种方法运用了加法运算定律进行计算，既方便又快捷，所以，在小数四则混合运算中要灵活运用简便算法。按从左往右的顺序计算。应用了加法交换律和加法结合律。返回（1）6.74.953.36.74.95（2）（1.381.75）0.25（）3.3这样算应用了加法交换律。这样算应用了加法结合律。在里填上适当的数。课堂练习返回1.88（2.33.7）1.8867.881.882.33.71811913.70.980.024.3计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（13.74.3）（0.980.02）加法结合律加法交换律和加法结合律。返回5.171.83.25.17（1.83.2）5.1750.174.023.50.984.020.983.553.51.5计算下面各题，怎样简便就怎样计算。连续减去两个数就是减去这两个数的和。运用加法交换律移动时，要带着数前面的符号一起移动。返回把表格补充完整。3元4.750.2559.55元9元68.5531.45返回6.555.802.2014.55（元）6.55（5.802.20）答：一共14.55元。6.558开心超市。请你提出一个数学问题并解答。火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25返回27.605.802.20+13.4049（元）（27.60+13.40）（5.802.20）答：蛋糕、饼干、牛奶和木糖醇一共49元。418开心超市。请再提一个能用简便方法计算的数学问题。蛋糕、饼干、牛奶和木糖醇一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25返回计算。=1000+100+10+1-(0.1+0.1+0.1+0.1)=1111-0.4=1110.6999.9+99.9+9.9+0.9我发现999.9=1000-0.1，99.9、9.9、0.9补上0.1后恰好都是100、10、1。先补后还。返回这节课你们都学会了哪些知识？整数运算定律在小数运算中同样适用，因此在小数四则混合运算中要仔细观察每个数前面的运算符号，并注意数与数之间的关系，恰当地运用运算定律进行简便运算。返回课堂小结课本：第79页第1、2题返回课后作业