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教科版六上科学2.3《人类认识地球运动的历史》课件+教学设计（含素材）.rar

教科版小学科学六上 2.3人类认识地球运动的历史教案课题人类认识地球运动的历史单元二单元学科科学年级六年级教材分析本课是六年级上册地球的运动单元的第3课。在人类认识地球及其运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即“地心说”和“日心说”。在教科书中，列举了“地心说”和“日心说”的代表人物和学说的主要观点。“地心说”以托勒密为代表，其主要观点是地球是宇宙中心，是静止不动的，太阳及其他

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关键词：: 人类认识地球运动的历史教科版六上科学人类认识地球运动历史课件教学设计素材

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2.3 人类认识地球运动的历史教科版 ../2.3 人类认识地球运动的历史教学设计.doc--点击预览 ../2.3人类认识地球运动的历史.pptx--点击预览 ../地心说.mp4 ../日心说.mp4 ../昼夜交替现象（二）.mp4 ../浑天说.mp4 ../盖天说.mp4

资源描述：: 教科版小学科学六上 2.3人类认识地球运动的历史教案课题人类认识地球运动的历史单元二单元学科科学年级六年级教材分析本课是六年级上册地球的运动单元的第3课。在人类认识地球及其运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即“地心说”和“日心说”。在教科书中，列举了“地心说”和“日心说”的代表人物和学说的主要观点。“地心说”以托勒密为代表，其主要观点是地球是宇宙中心，是静止不动的，太阳及其他

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