人教版六年级下册数学 数与代数 第二课时 教学反思

1 数与代数 第二课时1. 数的四则运算是数学中很多运算的基础,提高学生的运算能力,是数学教学中的一项重要目标。在掌握加、减、乘、除这几种运算的前提下,学生进行混合运算时,首先应注意的就是运算顺序的问题。教师应告诉学生四则混合运算可以分成二级:加、减是第一级运算;乘、除是第二级运算。2. 在小组讨论四则运算法则后,教师应提醒学生牢固掌握混合运算的几项规定。在教学时,要注意结合学生平时的练习,及时纠正学生在运算上出现的问题。运算符号多的时候,学生容易出错,需要进行针对性讲解