人教版二年级下册数学 6.5 练习十四 PPT课件

练习十四复习旧知课堂小结课后作业有余数的除法巩固练习6余数的意义是什么？将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，并且剩余的部分不够再分，这个剩下的数就是余数，这样的除法叫做有余数的除法。复习旧知返回竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？商除数被除数商除数余数返回余数和除数的关系是什么？余数小于除数。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？一商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数，商就是几。二乘：商与除数相乘，把乘得的积写在被除数的下面，注意相同数位对齐。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线下面。四比：比较除数和余数的大小，余数必须小于除数。返回1.最大能填几？（）657（）7435（）384（）318（）26（）960967736返回巩固练习返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。一5151返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。二4141返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。三33332.把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？122有14根棒棒糖。有4个小朋友。每个小朋友分3根棒棒糖。小朋友分走12根棒棒糖。还剩下2根棒棒糖。返回2.用竖式计算。376=809=476=618875636187287425返回3.直接写出商和余数。31717145返回4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。返回5351对不对5.用竖式计算。返回92=254=275=386=481624152526362416152625.用竖式计算。返回193=425=394=475=6182939261818402936394526.下面的计算对吗？对的在（）里画“”。返回7.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）个，还剩（）个。返回22228.一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少件衣服？还剩几颗扣子？558=6（件）7（颗）答：能钉6件衣服，还剩7颗扣子。返回9.二（1）班52名同学举行跳绳比赛，每7人一组，可以分成几组？还剩几人？527=7（组）3（人）答：可以分成7组，还剩3人。返回10.下面的算式中，余数最大是几？余数比除数小7返回11.在里填上适当的数。2余数比除数小13返回12.每人分几瓶，还剩几瓶？。62返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.余数不能等于或大于除数。2.余数的单位名称要和被除数的单位名称相同。3.在用竖式计算商是一位数的除法时，商应写在被除数的个位上面。返回课后作业课本：第66页第9题