人教版二年级下册数学 3.1 认识对称现象 PPT课件

认识对称现象情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（一）课堂练习3你能发现上面这些物体有什么共同特点吗？返回情境导入沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称的。返回生活中的对称现象：返回剪一剪。返回探究新知例1剪其他的图形。在折痕两侧的图形能完全重合。返回像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。返回下面的图形中，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的在方框里画“”。返回课堂练习左边的图案是从右边的（）号纸上剪下来的。返回下面哪个字母能对折剪出，在其下面的（）里画“”。（）（）（）（）（）（）（）返回下面哪个图形是轴对称图形？画出它的对称轴。返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是轴对称图形。对称轴对称轴对称轴对称轴返回课后作业课本：第33页第1题