人教版八年级下册历史第14课 海峡两岸的交往-课件+教案+说课稿课件.rar
第 14 课 海峡两岸的交往 一、设计理念 依据新课程标准的教育理念,是要求教师转变教学观念和教学方式,要求 把教师的“独角戏”角色转变为师生的互动,在教学方式上,注重发挥教师的 主导性和学生学习的主体性作用,激发学生的学习热情和爱国主义的情感。 在教学中运用史料和相关图片视频,将历史还原为鲜活的现实,让学生获 得更多的学习的“起点” 。在建构主义理论的指导下,为学生学习创设更多的情 境,使学生
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- 第14课 海峡两岸的交往-课件+教案+说课稿课件 14 海峡两岸 交往 课件 教案 说课稿
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第 14 课 海峡两岸的交往 一、设计理念 依据新课程标准的教育理念,是要求教师转变教学观念和教学方式,要求 把教师的“独角戏”角色转变为师生的互动,在教学方式上,注重发挥教师的 主导性和学生学习的主体性作用,激发学生的学习热情和爱国主义的情感。 在教学中运用史料和相关图片视频,将历史还原为鲜活的现实,让学生获 得更多的学习的“起点” 。在建构主义理论的指导下,为学生学习创设更多的情 境,使学生
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