人教版八年级下册物理12.2滑轮 教学PPT课件

第十二章简单机械第2节滑轮人教版物理八年级下册一只小老鼠在被一只猫追得走投无路的时候看见前面有一个滑轮吊着重物它急中生智迅速沿着绳子的另一端爬了上去而猫也想沿着绳子爬上去但由于自身的重量太大尝试了多次也未能成功只能看着到嘴的美餐逃之夭夭你知道其中的道理吗1.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的构造及其特点；会分析滑轮和滑轮组的工作原理；了解其他简单机械的一些应用。2.知道定滑轮和动滑轮在实际生产中的应用；经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。轴小轮凹槽滑轮的结构定滑轮：轴不随轮动。实质：等臂杠杆。结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。定滑轮动滑轮：轴随轮动。实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。结论：使用动滑轮可以省力；但费距离，且不改变力的方向。动滑轮OGl1l2FOGl1l2F动力作用在轮上，省力但费距离动力作用在轴上，费力但省距离F=G+G动2F=2G+G动动滑轮的两种用法FG动GG动想一想：定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？或3段绳子承担2段绳子承担5段绳子承担4段绳子承担绳子的开始端挂在定滑轮上，物重由偶数段绳子承担。绳子的开始端挂在动滑轮上，物重由奇数段绳子承担。滑轮组的连接规律若不计滑轮与轴间的摩擦及绳重。G+G动FFF匀速提升物体时FFG+G动FF2F=G+G动3F=G+G动滑轮组的受力分析3段绳子承担2段绳子承担5段绳子承担4段绳子承担结论：滑轮组的数量关系FFG滑轮组的连接方法FFn=2n=3n=4n=5轮轴和斜面由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。轮轴动力臂大于阻力臂省力杠杆可以连续转动的杠杆。l1l2生活中的轮轴门的把手单车的踏板螺丝刀斜面斜面也是一种简单机械，使用斜面能够省力。变形的斜面例1（2019盐城）如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做（）A省力，不改变施力的方向B不省力，改变施力的方向C既省力，也改变施力的方向D既不省力，也不改变施力的方向A例2（2019嘉兴）为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是（）CA两个滑轮在装置中起的作用相同B拉力移动的距离与配重上升的距离相同C沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等两倍克服动滑轮重力做功不改变力的大小例3（2019铜仁）一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。F1.如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是()B基础巩固题2用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）AF1F2F3BF2F3F1CF2F1F3DF3F1F2Dfff基础巩固题3.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后()A.A上升B.A下降C.A、B均静止D.无法判断B基础巩固题4.如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力为__________N。400210基础巩固题5.在图中。画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法。F基础巩固题电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是在酷夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图甲所示的恒拉力系统，其简化原理图如图乙所示。实际测量得到每个水泥块的重力是130N共悬挂20个水泥块。（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮；（2）滑轮组对高压线的拉力是多大？定滑轮动滑轮F2=3F1=3G=3130N20=7800N能力提升题