部编人教版小学语文三年级下册 语文园地（1） 课件

语文园地语文三年级下册交流平台读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。我感到语言很美，“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。还有，我似乎感受到小燕子很开心。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活了。作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵儿写得逼真，有画面感。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些动作写得非常细致，尤其修饰语的运用：“（款款）地落下来、（顺顺溜溜）地折好膜翅、（严丝合缝）地收拢硬翅”，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。要想把语言写得优美生动，要描写细致，多使用一些恰当的修饰语，同时运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，还要写得有画面感，写具体、生动。识字加油站援（救援）掷（投掷）捞（打捞）缚（束缚）缭（缭乱）络（网络）资（资产）贡（贡献）贷（贷款）读一读，记一记。yunzhloflioluzndi我会认救援投掷打捞束缚缭乱网络资产贡献贷款yunzhloflioluzndi掷zh缚f贡献拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。我们现在要好好学习天天向上长大以后为祖国做贡献。第一组是带有提手旁的字，这些字都跟手有关。第二组是带有绞丝旁的字。第三组是带有贝字旁的字，这些字都与钱财有关。对比这三组词语，你有什么发现？你还知道哪些字是带有这些偏旁的提手旁:打换扫挂绞丝旁:红纸纱给贝字旁:财贴败账词句段运用1.读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。练一练轻巧轻快1.燕子展着（）的翅膀，（）地飞过湖面。灵巧灵敏2.电子温度计很（）能随时显示出气温的变化。3.他的手特别（）。轻快轻巧灵敏灵巧2.读一读，照样子写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话描写的是小燕子，运用了比喻的手法，写出燕子尾巴的形状。并且运用“的”字短语写出了小燕子的颜色和外形特点，再加上“一身、一双、一对”等量词的运用，将小燕子的外形描绘得生动具体。这句话介绍了独角仙的甲壳的颜色和触感，并运用对比的手法，生动写出了独角仙角的特点，给人留下了深刻的印象。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。写一写它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下转动着乌黑的小鼻子总是湿润润的身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了!可爱的小狗日积月累忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？n白居易（772846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。注释忆江南：唐教坊曲名，所指的江南主要是长江下游的江浙一带。谙：熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。红胜火：颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。古诗大意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？积累咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀