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冀教版六年级下册数学课课练习题含答案（全册打包）.zip冀教版六年级下册数学课课练习题含答案（全册打包）.zip

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冀教版数学六年级下册课课练
../总复习课时练
../../1 数与代数
../../../1.1 数的认识.docx--点击预览
../../../1.2 数的运算（1）.docx--点击预览
../../../1.3 数的运算（2）.docx--点击预览
../../../1.4 式与方程.docx--点击预览
../../../1.5 正比例 反比例.docx--点击预览
../../../1.6 探索规律.docx--点击预览
../../2 图形与几何
../../../2.1 图形的认识.docx--点击预览
../../../2.2 测量(1).docx--点击预览
../../../2.3 测量(2).docx--点击预览
../../../2.4 图形的运动.docx--点击预览
../../../2.5 图形与位置.docx--点击预览
../../3 统计与概率
../../../3.1 简单的数据统计过程(1).docx--点击预览
../../../3.2 简单的数据统计过程(2).docx--点击预览
../../../3.3 可能性.docx--点击预览
../../4 综合与实践
../../../4.1 节约水资源.docx--点击预览
../../../4.2 开发绿色资源（1）.docx--点击预览
../../../4.3 开发绿色资源（2）.docx--点击预览
../../../4.4 生活小区（1）.docx--点击预览
../../../4.5 生活小区（2）.docx--点击预览
../1.1 生活中的负数.docx--点击预览
../1.2 认识负数和整数.docx--点击预览
../1.3 用正负数表示相反意义的量.docx--点击预览
../1.4 用正、负数表示事物.docx--点击预览
../1.5 用正、负数表示事物的变化.docx--点击预览
../1.6 记录天气.docx--点击预览
../2.1 认识数对.docx--点击预览
../2.2 用数对表示位置.docx--点击预览
../3.1 正比例.docx--点击预览
../3.2 画图表示正比例的量.docx--点击预览
../3.3 反比例.docx--点击预览
../3.4 整理与复习.docx--点击预览
../4.1 认识圆柱.docx--点击预览
../4.10 木材加工问题.docx--点击预览
../4.2 圆柱的表面积.docx--点击预览
../4.3 圆柱的体积公式.docx--点击预览
../4.4 测量并计算体积.docx--点击预览
../4.5 容积.docx--点击预览
../4.6 解决实际问题.docx--点击预览
../4.7 认识圆锥和圆锥的体积公式.docx--点击预览
../4.8 解决实际问题.docx--点击预览
../4.9 整理与复习.docx--点击预览
../5.1 身份证号码.docx--点击预览
../5.2 数字密码锁.docx--点击预览
资源描述：
1.1 数的认识 1. 在 12、28、75、36、90、105、3741 中,2 的倍数有();3 的倍数有();5 的倍数有();既是 2 的倍数,又是 3 的倍数有();同时是 2、3、5 的倍数有()。 2. 比一比,在 里填上“” “= 3.10、15、20 的最小公倍数是 60,即再过 60 分钟三路车下一次同时 发车。 4.(1)-25<-16<-9<-5<4<22 (2)越靠近北方
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